O

(1)以氣缸為研究對象,由平衡條件得:

             解得:

      (2)以整體為研究對象,加速度a為: 

           以氣缸為研究對象:

解得:


解析:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

在彈性限度內(nèi),彈簧彈力的大小與彈簧伸長(或縮短)的長度的比值,叫做彈簧的勁度系數(shù).為了測量一輕彈簧的勁度系數(shù),某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計:如圖所示,將兩平行金屬導(dǎo)軌水平固定在豎直向下的勻強(qiáng)磁場中,金屬桿ab與導(dǎo)軌接觸良好,水平放置的輕彈簧一端固定于O點(diǎn),另一端與金屬桿連接并保持絕緣.在金屬桿滑動的過程中,彈簧與金屬桿、金屬桿與導(dǎo)軌均保持垂直,彈簧的形變始終在彈性限度內(nèi),通過減小金屬桿與導(dǎo)軌之間的摩擦和在彈簧的形變較大時讀數(shù)等方法,使摩擦對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響可忽略不計.
若已知導(dǎo)軌間的距離為d,勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,正確連接電路后,閉合開關(guān),使金屬桿隨擋板緩慢移動,當(dāng)移開擋板且金屬桿靜止時,測出通過金屬桿的電流為I1,記下金屬桿的位置,斷開開關(guān),測出彈簧對應(yīng)的長度為x1;改變滑動變阻器的阻值,再次讓金屬桿靜止時,測出通過金屬桿的電流為I2,彈簧對應(yīng)的長度為x2,則彈簧的勁度系數(shù)k=
Bd(
I
 
2
-I
 
1
)
x
 
2
-x
 
1
Bd
(I
 
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖,物體靜止于光滑水平面M上,力F作用于物體O點(diǎn),現(xiàn)要使物體沿著OO′方向做加速運(yùn)動(F和OO′都在M平面內(nèi).那么必須同時再加一個力F′,這個力的最小值是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

在驗(yàn)證“互成角度的兩個力的合成”的實(shí)驗(yàn)中,某小組得出如圖示(F與A、O共線),其中A為固定橡皮條的圖釘,O為結(jié)點(diǎn).
(1)圖中
F′
F′
是F1與F2合成的理論值;
F
F
是合力的實(shí)際值.(填代號F或F')
(2)為了減小實(shí)驗(yàn)測量誤差,試寫出一種可行的方法或步驟:
“力適當(dāng)大些”、“兩拉力夾角大些”、“細(xì)線稍長些”
“力適當(dāng)大些”、“兩拉力夾角大些”、“細(xì)線稍長些”

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?徐州一模)如圖(a)所示,在真空中,半徑為b的虛線所圍的圓形區(qū)域內(nèi)存在勻強(qiáng)磁場,磁場方向與紙面垂直.在磁場右側(cè)有一對平行金屬板M和N,兩板間距離也為b,板長為2b,兩板的中心線O1O2與磁場區(qū)域的圓心O在同一直線上,兩板左端與O1也在同一直線上.有一電荷量為+q、質(zhì)量為m的帶電粒子,以速率v0從圓周上的P點(diǎn)沿垂直于半徑OO1并指向圓心O的方向進(jìn)入磁場,當(dāng)從圓周上的O1點(diǎn)飛出磁場時,給M、N板加上如圖(b)所示電壓u.最后粒子剛好以平行于N板的速度,從N板的邊緣飛出.不計平行金屬板兩端的邊緣效應(yīng)及粒子所受的重力.
(1)求磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B;
(2)求交變電壓的周期T和電壓U0的值;
(3)若t=
T2
時,將該粒子從MN板右側(cè)沿板的中心線O2O1,仍以速率v0射入M、N之間,求粒子從磁場中射出的點(diǎn)到P點(diǎn)的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為m的小球固定在長為L的細(xì)輕桿的一端,繞細(xì)桿的另一端O在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動,球轉(zhuǎn)到最高點(diǎn)A時,線速度的大小為
gL
2
,此時( 。

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