如圖(甲)所示為某工廠成品包裝車(chē)間的光傳感記錄器,光敏電阻R1能接收到發(fā)光元件A 發(fā)出的光,每當(dāng)工件擋住A發(fā)出的光,光傳感器B就輸出一個(gè)電信號(hào),并經(jīng)信號(hào)處理器處理后在屏幕顯示出電信號(hào)與時(shí)間的關(guān)系,如圖(乙)所示.若傳送帶保持勻加速運(yùn)動(dòng),每個(gè)工件均相對(duì)傳送帶靜止,且相鄰工件間距依次為5、10、15、20…(單位:cm).則下述說(shuō)法正確的是(不計(jì)工件擋住的時(shí)間)

A.工件加速度為0.1 m/s2

B.工件加速度為0.2 m/s2

C.當(dāng)無(wú)光照射R1時(shí),光傳感器就輸出一次高電壓

D.當(dāng)無(wú)光照射R1時(shí),光傳感器就輸出一次低電壓

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

將一單擺裝置豎直懸掛于某一懸點(diǎn),其中懸線的上部分在帶孔的薄擋板上面(單擺的下部分露于板外),如圖(甲)所示,將懸線拉離平衡位置一個(gè)小角度后由靜止釋放,設(shè)單擺振動(dòng)過(guò)程中懸線不會(huì)碰到擋板,如果本實(shí)驗(yàn)的長(zhǎng)度測(cè)量工具只能測(cè)量出擋板到擺球球心之間的距離l,并通過(guò)改變l而測(cè)出對(duì)應(yīng)的擺動(dòng)周期T,再以T2為縱軸、l為橫軸做出函數(shù)關(guān)系圖象,就可以通過(guò)此圖象得出懸點(diǎn)到擋板的高度h和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋?br />(1)現(xiàn)有如下測(cè)量工具:A.時(shí)鐘;B.秒表; C.天平;D.毫米刻度尺.本實(shí)驗(yàn)所需的測(cè)量工具有
BD
BD
;(填測(cè)量工具代號(hào))
(2)在實(shí)驗(yàn)中,有三名同學(xué)分別得到了T2-l關(guān)系圖象如圖(乙)中的a、b、c所示,那么,正確的圖象應(yīng)該是
a
a
;
(3)由圖象可知,懸點(diǎn)到擋板的高度h=
0.4
0.4
m;
(4)由圖象可知,當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=
9.86
9.86
m/s2;(保留三位有效數(shù)字)
(5)如果某同學(xué)用此裝置測(cè)出的重力加速度的結(jié)果比當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊恼鎸?shí)值偏大,他在實(shí)驗(yàn)操作上可能出現(xiàn)的失誤是
C
C

A.測(cè)量l時(shí)沒(méi)有加上擺球半徑
B.選用擺球的質(zhì)量偏大
C.在時(shí)間t內(nèi)的n次全振動(dòng)誤記為n+1次
D.在時(shí)間t內(nèi)的n次全振動(dòng)誤記為n-1次.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?上海模擬)在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,將一單擺裝置豎直懸于某一深度為h(未知)且開(kāi)口向下的固定小筒中(單擺的下部分露于筒外),如圖甲所示.將懸線拉離平衡位置一個(gè)小角度后由靜止釋放,設(shè)單擺擺動(dòng)過(guò)程中懸線不會(huì)碰到筒壁.如果本實(shí)驗(yàn)的長(zhǎng)度測(cè)量工具只能測(cè)量出筒下端口到擺球球心之間的距離l,并通過(guò)改變l 而測(cè)出對(duì)應(yīng)的擺動(dòng)周期T,再以T2為縱軸、l 為橫軸,作出T2-l 圖象,則可以由此圖象得出我們想要測(cè)量的物理量.
(1)現(xiàn)有如下測(cè)量工具:A.時(shí)鐘;B.秒表;C.天平;D.毫米刻度尺,本實(shí)驗(yàn)所需的測(cè)量工具有
BD
BD

(2)如果實(shí)驗(yàn)中所得到的T2-l 關(guān)系圖象如圖乙所示,那么真正的圖象應(yīng)該是a、b、c 中的
a
a

(3)由圖象可知,小筒的深度h=
30
30
cm;當(dāng)?shù)刂亓铀俣?nbsp;g=
9.86
9.86
m/s2(π取3.14,計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的周期為T(mén)1,軌道半徑為R1,月球繞地球公轉(zhuǎn)的周期為T(mén)2,軌道半徑為R2,則太陽(yáng)的質(zhì)量是地球質(zhì)量的
T
2
2
R
3
1
T
2
1
R
3
2
T
2
2
R
3
1
T
2
1
R
3
2
倍.
(2)將一單擺裝置豎直懸掛于某一深度為h(未知)且開(kāi)口向下的小筒中(單擺的下部分露于筒外),如圖(甲)所示,將懸線拉離平衡位置一個(gè)小角度后由靜止釋放,設(shè)單擺振動(dòng)過(guò)程中懸線不會(huì)碰到筒壁,如果本實(shí)驗(yàn)的長(zhǎng)度測(cè)量工具只能測(cè)量出筒的下端口到擺球球心間的距離l,并通過(guò)改變l而測(cè)出對(duì)應(yīng)的擺動(dòng)周期T,再以T2為縱軸、l為橫軸做出函數(shù)關(guān)系圖象,就可以通過(guò)此圖象得出小簡(jiǎn)的深度h和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭.

①現(xiàn)有如下測(cè)量工具:A.時(shí)鐘;B.秒表;  C.天平;D.毫米刻度尺.
本實(shí)驗(yàn)所需的測(cè)量工具有
BD
BD
;
②如果實(shí)驗(yàn)中所得到的T2-l,關(guān)系圖象如圖(乙)所示,那么真正的圖象應(yīng)該是a,b,c中的
a
a
;
③由圖象可知,小筒的深度h=
0.3
0.3
m;當(dāng)?shù)豨=
9.86
9.86
m/s2
(3)影響物質(zhì)材料電阻率的因素很多,一般金屬材料的電阻率隨溫度的升高而增大,而半導(dǎo)體材料的電阻率則與之相反,隨溫度的升高而減少.某課題研究組需要研究某種導(dǎo)電材料的導(dǎo)電規(guī)律,他們用該種導(dǎo)電材料制作成電阻較小的線狀元件Z做實(shí)驗(yàn),測(cè)量元件Z中的電流隨兩端電壓從零逐漸增大過(guò)程中的變化規(guī)律.
①他們應(yīng)選用下圖所示的哪個(gè)電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?答:
A
A


②實(shí)驗(yàn)測(cè)得元件z的電壓與電流的關(guān)系如下表所示.根據(jù)表中數(shù)據(jù),判斷元件Z是金屬材料還是半導(dǎo)體材料?答:
半導(dǎo)體
半導(dǎo)體

U(V) 0 0.40 0.60 0.80 1.00 1.20 1.50 1.60
I(A) 0 0.20 0.45 0.80 1.25 1.80 2.81 3.20
③把元件Z接入如圖丙所示的電路中,當(dāng)電阻R的阻值為R1=2Ω時(shí),電流表的讀數(shù)為1.25A;當(dāng)電阻R的阻值為R2=3.6Ω時(shí),電流表的讀數(shù)為0.80A.結(jié)合上表數(shù)據(jù),求出電源的電動(dòng)勢(shì)為
4.0
4.0
V,內(nèi)阻為
0.40
0.40
Ω.(不計(jì)電流表的內(nèi)阻,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
④用螺旋測(cè)微器測(cè)得線狀元件Z的直徑如圖丁所示,則元件Z的直徑是
1.990
1.990
  mm.

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科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省晉江市季延中學(xué)高二下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,將一單擺裝置豎直懸于某一深度為h(未知)、開(kāi)口豎直向下的固定小筒中(單擺的下部分露于筒外),如圖甲所示。將懸線拉離平衡位置一個(gè)小角度后由靜止釋放,設(shè)單擺擺動(dòng)過(guò)程中懸線不會(huì)碰到筒壁。如果本實(shí)驗(yàn)的長(zhǎng)度測(cè)量工具只能測(cè)量出筒下端口到擺球球心之間的距離l,并通過(guò)改變l而測(cè)出對(duì)應(yīng)的擺動(dòng)周期T,再以T2為縱軸、l為橫軸,作出T2 - l圖象,則可以由此圖象得出我們想要測(cè)量的物理量。

(1)下列工具中,本實(shí)驗(yàn)所需的測(cè)量工具有_________

A.時(shí)鐘B.秒表C.天平D.毫米刻度尺
(2)如果實(shí)驗(yàn)中所得到的T2 - l關(guān)系圖象如圖乙所示,那么真正的圖象應(yīng)該是a、b、c中的________。
(3)由圖象可知,小筒的深度h = _______cm;當(dāng)?shù)刂亓铀俣?i>g = _____m/s2π取3.14,計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(10分)將一單擺裝置豎直懸掛于某一懸點(diǎn),其中懸線的上部分在帶孔的薄擋板上面(單擺的下部分露于板外),如圖(甲)所示,將懸線拉離平衡位置一個(gè)小角度后由靜止釋放,設(shè)單擺振動(dòng)過(guò)程中懸線不會(huì)碰到擋板,如果本實(shí)驗(yàn)的長(zhǎng)度測(cè)量工具只能測(cè)量出擋板到擺球球心之距l,并通過(guò)改變l而測(cè)出對(duì)應(yīng)的擺動(dòng)周期T,再以T2為縱軸、l為橫軸做出函數(shù)關(guān)系圖象,就可以通過(guò)此圖象得出懸點(diǎn)到擋板的高度h和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣取?/p>

①現(xiàn)有如下測(cè)量工具:A.時(shí)鐘;B.秒表; C.天平;D.毫米刻度尺。

本實(shí)驗(yàn)所需的測(cè)量工具有                  :(填測(cè)量工具代號(hào))

②在實(shí)驗(yàn)中,有三名同學(xué)分別得到了T2l關(guān)系圖象如圖(乙)中的a、b、c所示,那么,

正確的圖象應(yīng)該是               

③由圖象可知,懸點(diǎn)到擋板的高度h=             m;

④由圖象可知, 當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=                m/s2;(第④小題保留三位有效數(shù)字)

⑤如果某同學(xué)用此裝置測(cè)出的重力加速度的結(jié)果比當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊恼鎸?shí)值偏大,他在

實(shí)驗(yàn)操作上可能出現(xiàn)的失誤是

A.測(cè)量l時(shí)沒(méi)有加上擺球半徑

B.選用擺球的質(zhì)量偏大

C.在時(shí)間t內(nèi)的n次全振動(dòng)誤記為n+1次

D.在時(shí)間t內(nèi)的n次全振動(dòng)誤記為n-1次

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同步練習(xí)冊(cè)答案