【題目】質(zhì)量分別為mA＝3kg、mB＝1kg的物塊A、B置于足夠長的水平面上，在F＝13N的水平推力作用下，一起由靜止開始向右做勻加速運動，已知A、B與水平面間的動摩擦因數(shù)分別為μA＝0.1、μB＝0.2，取g＝10m/s2。求：

(1)物塊A、B一起做勻加速運動的加速度；

(2)物塊A對物塊B的作用力大小；

【答案】（1）1.2m/s2 方向水平向右（2） F′=4.4N

【解析】（1）設(shè)物塊A、B一起做勻加速運動的加速度為a，

由牛頓第二定律有F-μAmAg-μBmBg=（mA+mB）a

代入數(shù)據(jù)解得a=1.2m/s2

方向與力F的方向相同，即方向水平向右 （2）設(shè)物塊A對物塊B的作用力大小為F′，則F′-μBmBg=mBa

代入數(shù)據(jù)解得F′=4.4N

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】

A．在墻上貼一張白紙用來記錄彈簧彈力的大小和方向

B．在一只彈簧測力計的下端懸掛一裝滿水的水杯，記下靜止時彈簧測力計的讀數(shù)F．

C．將一根大約30cm長的細線從杯帶中穿過，再將細線兩端拴在兩只彈簧測力計的掛鉤上．在靠近白紙?zhí)幱檬謱ΨQ地拉開細線，使兩只彈簧測力計的讀數(shù)F1、F2相等，在白紙上記下細線的方向和彈簧測力計的讀數(shù)．如圖甲所示．

D．根據(jù)力的平行四邊形定則可求出這兩個力的合力F′．

（1）在步驟C中，彈簧測力計的讀數(shù)F1=F2= N．

（2）在步驟D中，在白紙上應(yīng)作出F1、F2與F′的

A．力的示意圖

B．力的圖示

（3）若 ，就可以驗證力的平行四邊形定則

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究下列問題時，可以把火車看做質(zhì)點的是（　　）
A.研究火車通過一座橋梁所用的時間
B.研究人在火車上的位置
C.研究火車進站時車輪轉(zhuǎn)動情況
D.計算火車從孝感開往北京所用的時間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A、B、C質(zhì)量分別為m、3m、6m，A與天花板間、B與C之間用輕彈簧連接，A、B之間用輕繩連接，當系統(tǒng)平衡后，突然將AB間繩燒斷，在繩斷的瞬間，A、B、C的加速度分別為（以向下為正方向）

A. 9g，2g，0

B. -9g，3g，0

C. g，3g，0

D. -g，2.5g，3g

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“嫦娥四號”（專家稱為“四號星”），計劃在2018年發(fā)射升空，它是嫦娥探月工程計劃中嫦娥系列的第四顆人造探月衛(wèi)星，主要任務(wù)是更深層次、更加全面的科學探測月球地貌、資源等方面的信息，完善月球檔案資料。已知萬有引力常量為G，月球的半徑為R，月球表面的重力加速度為g，嫦娥四號離月球中心的距離為r，繞月周期為T。根據(jù)以上信息判斷下列說法不正確的是

A. 月球的第一宇宙速度為

B. “嫦娥四號”繞月運行的速度為

C. 月球的平均密度為ρ=

D. “嫦娥四號”必須減速運動才能返回地球

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體受到三個大小分別為3N、4N、5N的共點力作用，這三個力合力的最小值是（　�。�
A.0
B.2N
C.4N
D.6N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個鐵球從豎立在地面上的輕彈簧正上方A點處自由下落，接觸彈簧后將彈簧壓縮。在壓縮的全過程中，若彈簧發(fā)生的都是彈性形變，則彈簧的壓縮量最大時（ ）

A. 球所受合力最大，但不一定大于重力值

B. 球的加速度最大，且一定大于重力加速度值

C. 球的加速度最大，有可能小于重力加速度

D. 球所受彈力最大，且一定大于重力值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某人坐在甲船上看到乙船在運動，那么相對河岸不可能的是（　�。�
A.甲船不動，乙船在運動
B.甲、乙兩船以相同的速度運動
C.甲、乙兩船都在運動
D.甲船運動，乙船不動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用手握住瓶子，使瓶口向上靜止的空中，則（ ）
A.手對瓶子的摩擦力與瓶子所受的重力大小相等
B.手對瓶子的壓力與瓶子所受的重力大小相等
C.手握得越緊，手對瓶子的摩擦力越大
D.手握得更緊，手對瓶子的摩擦力大小不變

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同步練習冊答案