下列說(shuō)法正確的是( 。

  A. 一定質(zhì)量的氣體,在體積不變時(shí),分子每秒與器壁平均碰撞次數(shù)隨著溫度降低而減小

  B. 晶體熔化時(shí)吸收熱量,分子平均動(dòng)能一定增大

  C. 空調(diào)既能制熱又能制冷,說(shuō)明在不自發(fā)地條件下熱傳遞方向性可以逆向

  D. 外界對(duì)氣體做功時(shí),其內(nèi)能一定會(huì)增大

  E. 生產(chǎn)半導(dǎo)體器件時(shí),需要在純凈的半導(dǎo)體材料中摻人其他元素,可以在高溫條件下利用分子的擴(kuò)散來(lái)完成


【考點(diǎn)】: 封閉氣體壓強(qiáng);擴(kuò)散;熱力學(xué)第一定律;* 晶體和非晶體.

【分析】:熱力學(xué)第二定律,熱力學(xué)基本定律之一,內(nèi)容為不可能把熱從低溫物體傳到高溫物體而不產(chǎn)生其他影響;不可能從單一熱源取熱使之完全轉(zhuǎn)換為有用的功而不產(chǎn)生其他影響;不可逆熱力過(guò)程中熵的微增量總是大于零.

【解析】: 解:A、一定量的氣體,在體積不變時(shí),溫度降低,壓強(qiáng)減小,根據(jù)氣體壓強(qiáng)原理知道分子每秒平均碰撞次數(shù)也減小,故A正確;

B、晶體都有固定的熔點(diǎn),故B錯(cuò)誤;

C、根據(jù)熱力學(xué)第二定律,熱量能夠自發(fā)地從高溫物體傳遞到低溫物體,但不能自發(fā)地從低溫物體傳遞到高溫物體,故C正確;

D、當(dāng)分子間的距離增大時(shí),分子之間的引力和斥力均同時(shí)減小,但斥力減小的更快,當(dāng)合力表現(xiàn)為引力時(shí),分子勢(shì)能增加,當(dāng)合力表現(xiàn)為斥力時(shí),分子勢(shì)能減小,故D錯(cuò)誤;

E、生產(chǎn)半導(dǎo)體器件時(shí),需要在純凈的半導(dǎo)體材料中摻入其他元素,可以在高溫條件下利用分子的擴(kuò)散來(lái)完成,故E正確;

故選:ACE.

【點(diǎn)評(píng)】:本題綜合考查了熱力學(xué)第二定律、擴(kuò)散現(xiàn)象、分子力和分子勢(shì)能等知識(shí)點(diǎn),關(guān)鍵要多看課本,熟悉基礎(chǔ)知識(shí).

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


某運(yùn)動(dòng)物體的x﹣t圖象如圖,則物體( 。

 

A.

做勻變速直線運(yùn)動(dòng)

B.

做往復(fù)運(yùn)動(dòng)

 

C.

朝某一方向做直線運(yùn)動(dòng)

D.

不能確定物體的運(yùn)動(dòng)情況

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


歷史上首先正確認(rèn)識(shí)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,批駁“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”觀點(diǎn)的物理學(xué)家是( 。

 

A.

伽利略

B.

牛頓

C.

笛卡兒

D.

亞里士多德

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


下面有關(guān)物理學(xué)史的說(shuō)法中正確的組合是( 。

①安培提出了分子電流假說(shuō)       

②奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng)規(guī)律

③卡文迪許測(cè)定了萬(wàn)有引力常量    

④密立根測(cè)定了電子的電量.

  A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


一絕緣光滑半圓環(huán)軌道放在豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,場(chǎng)強(qiáng)為E.在與環(huán)心等高處放有一質(zhì)量為m、帶電+q的小球,由靜止開(kāi)始沿軌道運(yùn)動(dòng),下述說(shuō)法正確的是( 。

  A. 小球經(jīng)過(guò)環(huán)的最低點(diǎn)時(shí)速度最大

  B. 小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒

  C. 小球經(jīng)過(guò)環(huán)的最低點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道壓力為(mg+qE)

  D. 小球經(jīng)過(guò)環(huán)的最低點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道壓力為3(mg+qE)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,一質(zhì)量m1=0.45kg的平頂小車(chē)靜止在光滑的水平軌道上.車(chē)頂右端放一質(zhì)量m2=0.4kg的小物體,小物體可視為質(zhì)點(diǎn).現(xiàn)有一質(zhì)量m0=0.05kg的子彈以水平速度v0=100m/s射中小車(chē)左端,并留在車(chē)中,已知子彈與車(chē)相互作用時(shí)間極短,小物體與車(chē)間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5,最終小物體以5m/s的速度離開(kāi)小車(chē).g取10m/s2.求:

①子彈從射入小車(chē)到相對(duì)小車(chē)靜止的過(guò)程中對(duì)小車(chē)的沖量大。

②小車(chē)的長(zhǎng)度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示的電路中,R1、R2、R3是固定電阻,R4是光敏電阻,其阻值隨光照的強(qiáng)度增強(qiáng)而減。(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合且沒(méi)有光照射時(shí),電容器C不帶電.當(dāng)用強(qiáng)光照射R4且電路穩(wěn)定時(shí),則與無(wú)光照射時(shí)比較( 。

  A. 電容器C的上極板帶負(fù)電

  B. 電容器C的下極板帶負(fù)電

  C. 通過(guò)R4的電流變小,電源的路端電壓增大

  D. 通過(guò)R4的電流變大,電源提供的總功率變大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


一定質(zhì)量的理想氣體經(jīng)歷如圖A→B→C→D→A所示循環(huán)過(guò)程,該過(guò)程每個(gè)狀態(tài)視為平衡態(tài).已知A態(tài)的溫度為27℃.求:

(1)B態(tài)的溫度TB

(2)一次循環(huán)過(guò)程氣體與外界的熱交換Q為多少?是吸熱還是放熱?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,一圓盤(pán)可繞一通過(guò)圓心的且垂直盤(pán)面的豎直軸轉(zhuǎn)動(dòng),在圓盤(pán)上放置一木塊,木塊隨圓盤(pán)一起做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則

A.木塊受到圓盤(pán)對(duì)它的摩擦力,方向與木塊的運(yùn)動(dòng)方向相反

B.木塊受到圓盤(pán)對(duì)它的摩擦力,方向與木塊的運(yùn)動(dòng)方向相同

C.木塊受到圓盤(pán)對(duì)它的摩擦力,方向指向圓心

D.木塊受到圓盤(pán)對(duì)它的摩擦力,方向背離圓心

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同步練習(xí)冊(cè)答案