17．測定運動員體能一種裝置如圖所示，運動員質(zhì)量為m1，繩拴在腰間沿水平方向跨過滑輪（不計滑輪質(zhì)量及摩擦），下懸一質(zhì)量為m2的重物，人用力蹬傳送帶而人的重心不動，使傳送帶以速率v勻速向右運動．下面是人對傳送帶做功的四種說法，其中正確的是（　�。�
A．人對傳送帶做功B．人對傳送帶做功的功率為m2gv
C．人對傳送帶不做功D．人對傳送帶做功的功率為（m1+m2）gv

分析 通過在力的方向上有無位移判斷力是否做功．人的重心不動知人處于平衡狀態(tài)，摩擦力與拉力平衡．

解答 解：AC、人對傳送帶由壓力和向后的摩擦力，壓力與速度垂直，不做功，而摩擦力做正功，故人對傳送帶做正功，故A正確，C錯誤；
BD、質(zhì)量為m2的重物保持靜止，故拉力T=m2g；人的重心不動知人處于平衡狀態(tài)，繩對人的拉力和人與傳送帶間的摩擦力平衡，故摩擦力f=m2g，故人對傳送帶做功的功率為m2gv，故B正確，D錯誤；
故選：AB

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握判斷力是否做功的方法，當(dāng)力與運動方向垂直，該力不做功．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，實線是一個電場中的電場線，虛線是一個帶負(fù)電的試探電荷在這個電場中僅在電場力作用下運動的軌跡．若電荷是從a點運動到b點，以下判斷正確的是（　�。�
A．電荷從a到b加速度不變B．電荷從a到b加速度增大
C．電荷從a到b電勢能減小D．電荷從a到b電勢能增加

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．物體克服重力做了5J的功，則它的重力勢能（　�。�
A．增加了5 JB．減小了5 JC．增加了-5 JD．減小了-5J

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示，靜止的車廂頂部用細線豎直懸掛一小球，小球下方與一光滑斜面接觸，關(guān)于小球的受力情況，下列說法正確的是（　�。�
A．小球受重力和繩對它的拉力
B．小球受重力、繩對它的拉力和斜面對它的支持力
C．小球受重力和斜面對球的支持力
D．小球受到的合力為零

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

12．如圖所示，一束光以45°的入射角從AB面射入三棱鏡中，棱鏡的折射率n=$\sqrt{2}$，光在真空中的傳播速度c=3.0×108m/s．求：
①光在棱鏡中的傳播速度；
②光在棱鏡中的折射角．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

2．利用雙縫干涉測定光的波長實驗中，雙縫間距d=0.4mm，雙縫到光屏的距離l=0.5m，用某種單色光照射雙縫得到干涉條紋如圖所示，分劃板在圖中A、B位置時游標(biāo)卡尺讀數(shù)也如圖中所示，則：

（1）分劃板在圖中A、B位置時游標(biāo)卡尺讀數(shù)如圖所示，相鄰兩條紋間距△x=0.75mm；
（2）該單色光的波長λ=6.0×10-7m；
（3）若改用頻率較高的單色光照射，得到的干涉條紋間距將變�。ㄌ睢白兇蟆薄ⅰ安蛔儭被颉白冃　保�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列各單位都屬于國際單位制中力學(xué)范圍內(nèi)的基本單位的是（　�。�
A．米　牛頓　焦耳B．米　千克　秒C．千克　秒　牛頓D．千克　秒　焦耳

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示，物體B的上表面水平，給A、B一個初速度，它們保持相對靜止一起沿斜面下滑，斜面保持靜止不動且受到地面的摩擦力水平向左，則下列判斷正確的有（　�。�
A．物體B的上表面一定是粗糙的
B．物體B，C都各受5個力作用
C．水平面對物體C的支持力大于三物體的重力之和
D．若只減小B的質(zhì)量，其它條件不變，物體C有可能不受水平面的摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，用細線OA和輕桿OB懸吊一個物體．B端用鉸鏈與墻連接，物體重量為G．（甲）圖中OA繩水平，輕桿OB與水平方向成30°角，（乙）圖中OA繩與水平方向成30°角，輕桿OB水平．則甲、乙兩種情況中，細繩的拉力大小之比為$\sqrt{3}$：2，輕桿的彈力大小之比為2：$\sqrt{3}$．

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同步練習(xí)冊答案