12.如圖所示,一細線的一端固定于傾角為37°的光滑楔形滑塊的頂端P處,細線的另一端拴一質(zhì)量為m=5kg的小球.(Sin37°=0.6,Cos37°=0.8,取g=10m/s2)求:
(1)當滑塊靜止時,小球?qū)瑝K的壓力多大?
(2)當滑塊以多大的加速度、沿水平方向向左勻加速運動時,小球?qū)瑝K的壓力恰好等于零?

分析 (1)當滑塊靜止時,小球受到重力mg、線的拉力T和滑塊的支持力的作用,根據(jù)平衡條件結(jié)合牛頓第三定律即可求解;
(2)當小球?qū)瑝K的壓力恰好等于零時:小球所受重力mg和拉力T使小球隨滑塊一起沿水平方向向左加速運動,由牛頓運動定律求解即可.

解答 解:(1)當滑塊靜止時,小球受到重力mg、線的拉力T和滑塊的支持力的作用
由平衡條件得:FN=mgcos37°=5×10×0.8=40N
根據(jù)牛頓第三定律得:小球?qū)瑝K的壓力FN′=FN=40N
(2)當小球?qū)瑝K的壓力恰好等于零時:小球所受重力mg和拉力T使小球隨滑塊一起沿水平方向向左加速運動,由牛頓運動定律得小球和滑塊共同的加速度為:$a=\frac{mgcot37°}{m}=\frac{4}{3}×10=\frac{40}{3}=13.33m/{s}^{2}$
答:(1)當滑塊靜止時,小球?qū)瑝K的壓力為40N;
(2)當滑塊以13.33m/s2的加速度沿水平方向向左勻加速運動時,小球?qū)瑝K的壓力恰好等于零.

點評 解決本題的關鍵能夠正確地受力分析,運用平衡條件及牛頓第二定律進行求解,難度適中.

練習冊系列答案
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2.某實驗小組在“探究加速度與物體受力的關系”實驗中,設計出如下的實驗方案,其實驗裝置如圖1所示.已知小車質(zhì)量M=400g,砝碼盤質(zhì)量m0=10g,所使用的打點計時器交流電頻率f=50Hz.其實驗步驟是:
A.按圖1中所示安裝好實驗裝置;
B.調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下做勻速運動;
C.取下細繩和砝碼盤,記下砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m;
D.再接通電源,然后放開小車,打出一條紙帶,由紙帶求得小車的加速度a;
E.重新掛上細繩和砝碼盤,改變砝碼盤中砝碼質(zhì)量,調(diào)節(jié)墊塊的位置,改變傾角,重復B-D步驟,求得小車在不同合外力F作用下的加速度.

回答下列問題:(g=9.8m/s2
(1)按上述方案做實驗,是否要求砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量?否(填“是”或“否”).
(2)實驗中打出的其中一條紙帶如圖2所示,由該紙帶可求得小車的加速度a=2.49 m/s2.此時砝碼盤中所加砝碼質(zhì)量為90g.

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3.在探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間的關系時,采用如圖1所示的實驗裝置,小車及車中的砝碼質(zhì)量用M′表示,盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打出的點計算出:

(1)當M與m的大小關系滿足M>>m時,才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力.
(2)一組同學在先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量一定,探究加速度與質(zhì)量的關系,以下做法錯誤的是:ACD
A.平衡摩擦力時,應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力
C.實驗時,先放開小車,再接通打點計時器電源
D.小車運動的加速度可用天平測出m以及小車質(zhì)量M,直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出.
(3)在保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定,探究加速度與所受合外力的關系時,由于平衡摩擦力時操作不當,二位同學得到的a-F關系分別如圖2甲、乙所示(a是小車的加速度,F(xiàn)是細線作用于小車的拉力).其原因分別是:甲圖:平衡摩擦力時,長木板的傾角過大        乙圖:平衡摩擦力時,長木板的傾角過。

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20.用一水平拉力使質(zhì)量為m的物體從靜止開始沿粗糙的水平面運動,物體的v-t圖象如圖所示.下列表述正確的是(  )
A.在0~t1時間內(nèi)拉力逐漸增大B.在0~t1時間內(nèi)物體做曲線運動
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7.下列關于超重、失重現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
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C.先是順時針方向,后是逆時針方向的感應電流
D.先是逆時針方向,后是順時針方向的感應電流

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