如圖，平行板電容器的兩個極板與水平地面成一角度，兩極板與一直流電源相連．若一帶電粒子恰能沿圖中所示水平直線通過電容器，則在此過程中，該粒子
A．所受重力與電場力平衡
B．電勢能逐漸增加
C．動能逐漸增加
D．做勻變速直線運動
BD

　
粒子做直線運動，其重力和電場力的合力應(yīng)與速度共線，如圖所示．重力與電場力不共線，不可能平衡，選項A錯誤；粒子運動過程中電場力做負(fù)功，因而電勢能增加，選項B正確；合力做負(fù)功，動能減小，選項C錯誤；電容器的極板與直流電源相連，即其電壓、板間的場強(qiáng)不變，則電場力不變，合力恒定，因而粒子做勻變速直線運動，選項D正確．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

電場力做功的特點：只與電荷的初、末位置有關(guān)，與______無關(guān)．如圖一正電荷由A點沿不同路徑移動至B點，電場力所做的功W=______．此過程電場力做______功（填正或負(fù)），電荷的電勢能______．電勢能的公式EP=______．沿著電場線的方向電勢______（填升高或降低）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩個固定的相同金屬薄板相距一定的距離，同軸放置，O1、O2分別為兩圓板圓心的小孔，兩圓板分別帶有等量異種電荷．一帶正電的粒子從很遠(yuǎn)處沿軸線飛并穿過兩圓板圓心的小孔．則在帶電粒子運動過程中（　　）
A．從O1到O2過程粒子加速度方向向右
B．從O1到O2過程中粒子電勢能一直增加
C．在O1、O2點粒子加速度都不為零
D．軸線上O1點右側(cè)、O2點左側(cè)的場強(qiáng)都為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

把帶電荷量為+2×10-8C的點電荷從電場中A點移到電場中B點，電場力做正功2×10-6J， 求：
（1）電勢差UAB；
（2）將另一電荷量為－2×10-5C的負(fù)點電荷由A點移到B點時，電勢能改變多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，長為L、傾角為θ的光滑絕緣斜面處于場強(qiáng)方向平行于紙面的電場中，一電荷量為q、質(zhì)量為m的帶正電小球，以初速度v0由斜面底端的A點開始沿斜面上滑，到達(dá)斜面頂端B點時速度仍為v0.下列判斷正確的是

A.小球在B點的電勢能等于小球在A點的電勢能
B.由題設(shè)條件可求得A、B兩點的電勢差
C.該電場可能是位于AB中垂線上的正電荷所形成的電場
D.若該電場是勻強(qiáng)電場，則電場方向平行于斜面向上時，電場強(qiáng)度最小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在勻強(qiáng)電場中有一半徑為R的圓O，場強(qiáng)方向與圓O所在平面平行，場強(qiáng)大小為E，有一電荷量為q的帶正電微粒以相同的初動能沿著各個方向從A點進(jìn)入圓形區(qū)域中，只在電場力作用下運動，從圓周上不同點離開圓形區(qū)域，其中從C點離開圓形區(qū)域的帶電微粒的動能最大，圖中O是圓心，AB是圓的直徑，AC是與AB成α角的弦，則
A．勻強(qiáng)電場的方向沿AC方向
B．勻強(qiáng)電場的方向沿CO方向
C．從A到C電場力做功為2qERcosα
D．從A到C電場力做功為2qERcos2α

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在點電荷Q形成的電場中有一點A，當(dāng)一個－q的檢驗電荷從電場的無限遠(yuǎn)處被移到電場中的A點時，電場力做的功為W，則檢驗電荷在A點的電勢能εA及電場中UA點的電勢分別為（    ）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在勻強(qiáng)電場中，一根不可伸長的絕緣細(xì)線一端拴一個質(zhì)量為m、電荷量為q的帶負(fù)電小球，另一端固定在O點。把小球拉到使細(xì)線水平的位置A，然后由靜止釋放，小球沿圓弧運動到細(xì)線與水平成的位置B時速度恰好為零（小球在運動過程電量不變）。以下說法正確的是
A．小球在A點的電勢能大于在B點的電勢能
B．小球在B點時，其加速度大小為零
C．小球在AB弧線中點時，小球的加速度大小為零
D．小球在AB弧線中點時，所受電場力大于重力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如下說法中正確的是
A．正電荷由電勢低處移到電勢高處，電場力作正功
B．負(fù)電荷沿電場線移動，電勢能減小
C．正電荷放于電勢越低處，電勢能越小
D．負(fù)電荷放于電場線越密處，電勢能越小

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同步練習(xí)冊答案