【題目】一輛汽車從靜止開始做加速直線運動，運動過程中汽車牽引力的功率保持不變，所受阻力恒定，行駛2min速度達到10m/s，該汽車在這段時間內行駛的距離為（　�。�

A. 一定大于600m B. 一定小于600m

C. 一定等于600m D. 可能等于1200m

【答案】A

【解析】試題分析：首先分析汽車的運動狀態(tài)，根據(jù)畫出v-t圖象，結合圖像的面積表示位移大小，對比勻變速直線運動時2min內的面積即可求解．

功率不變，根據(jù)，隨著汽車速度的增大，F逐漸減小，汽車做的是加速度逐漸減小的變加速運動，作出汽車做變速運動的速度圖象（如圖所示曲線）．若汽車在2min=120s內做勻加速直線運動（即圖中直線），則位移為（圖中三角形面積），而該汽車變速運動的位移是圖中曲線與坐標軸圍成的面積，一定大于600m，A正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】豎直向上拋出一個物體，由于受到空氣阻力作用，物體落回拋出點的速率小于拋出時的速率。在這過程中（ ）

A. 物體的機械能守恒

B. 物體的機械能不守恒

C. 物體上升時機械能減小，下降時機械能增大

D. 物體上升時機械能增大，下降時機械能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示．水平圓盤可以繞豎直轉軸OO′轉動，在距轉軸不同位置處通過相同長度的細繩懸掛兩個質量相同的物體AB，不考慮空氣阻力的影響，當圓盤繞OO′軸勻速轉動達到穩(wěn)定狀態(tài)時，下列說法正確的是（　�。�

A. A比B的線速度小

B. A與B的向心加速度文小相等

C. 細繩對B的拉力大于細繩對A的拉力

D. 懸掛A于B的纜繩與豎直方向的夾角相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，當車廂向右加速行駛時，一質量為m的物塊緊貼在車壁上，相對于車壁靜止，隨車一起運動，則下列說法正確的是（ ）

A.在豎直方向上，車壁對物塊的摩擦力與物塊的重力等大
B.在水平方向上，車壁對物塊的彈力是由于物塊發(fā)生了彈性形變
C.若車廂加速度變小，車壁對物塊的彈力也變小
D.若車廂加速度變大，車壁對物塊的摩擦力也變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用兩根輕繩AC和BC懸掛一重物，繩與水平天花板的夾角分別為37°和53°，如圖所示．AC繩能承受的最大拉力為100N，BC繩能承受的最大拉力為200N．已知sin37°=0.6，g取 10m/s2．

（1）若重物的質量為5kg，則兩根繩AC和BC上的拉力分別為多大？

（2）為了不使繩子被拉斷．所懸掛m物的質量不應超過多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2017年6月19日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射“中星9A”廣播電視直播衛(wèi)星，按預定計劃，“中星9A”應該首選被送入近地點約為200公里，遠地點約為3.6萬公里的轉移軌道II （橢圓），然后通過在遠地點變軌，最終進入地球同步軌道III （圓形）．但是由于火箭故障，衛(wèi)星實際入軌后初始軌道I遠地點只有1.6萬公里．科技人員沒有放棄，通過精心操作，利用衛(wèi)星自帶燃料在近地點點火，盡量抬高遠地點的高度，經(jīng)過10次軌道調整，終于在7月5日成功定點于預定軌道，下列說法正確的是（　�。�

A. 失利原因可能是發(fā)射速度沒有達到7.9km/s

B. 衛(wèi)星在軌道III經(jīng)過Q點時和在軌道II經(jīng)過Q點時的速度相同

C. 衛(wèi)星從軌道I的P點進入軌道II后機械能增加

D. 衛(wèi)星在軌道II由P點向Q點運行時處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量為30kg的小孩坐在10kg的雪橇上，大人用與水平方向成37°斜向上的100N的拉力拉雪橇，他們一起沿水平地面向前做勻速直線運動．（g=10m/s2 ， sin 37°=0.6，cos 37°=0.8）求：

（1）雪橇對地面的壓力大��；
（2）雪橇與水平地面的動摩擦因數(shù)的大�。�
（3）地面對大人的摩擦力大小和方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某高一同學寒假時，在教材中查到木質材料與金屬材料間的動摩擦因數(shù)為0.2，為了準確驗證這個數(shù)據(jù)，他設計了一個實驗方案，如圖甲所示，圖中長鋁合金板水平固定．

（1）下列哪些操作是必要的
A.調整定滑輪高度，使細繩與水平鋁合金板平行
B.將鋁合金板墊起一個角度
C.選盡量光滑的滑輪
D.砝碼的質量遠小于木塊的質量
（2）如圖乙所示為木塊在水平鋁合金板上帶動紙帶運動時打出的一條紙帶，測量數(shù)據(jù)如圖乙所示，則木塊加速度大小a=m/s2（電火花計時器接在頻率為50Hz的交流電源，結果保留2位有效數(shù)字）．

（3）該同學在實驗報告中，將測量原理寫為：根據(jù)mg﹣μMg=Ma，得μ= ．其中M為木塊的質量，m為砝碼盤和砝碼的總質量，a為木塊的加速度，重力加速度為g．判斷該同學的做法是否正確，如不正確，請寫出μ的正確表達式： ．
（4）若m=70g，M=100g，則可測得μ=（g取9.8m/s2 ， 保留2位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為內徑均勻的U形管，其內部盛有水銀，封閉端內的空氣柱長l=12cm ， 兩側水銀面的高度差為h=2cm ． 已知大氣壓強為p0=75cmHg ． 現(xiàn)從開口端緩緩的加入水銀，直到兩側水銀面處在同一高度．則

（1）此時封閉端內的空氣柱長為多少？
（2）從開口端加入的水銀總共有多長？

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