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12.如圖所示,“”型導線框abcd放在磁感應強度大小為0.2T的勻強磁場中,一長l=0.3m,電阻r=0.4Ω的導體棒MN橫架在導線框上,其兩端恰與導線框接觸,導線框的電阻及接觸電阻不計.現使MN以5m/s的速度垂直磁場方向向右勻速運動.求:
(1)MN產生的感應電動勢大。
(2)通過MN的電流大小和方向.
(3)bc兩點間的電壓.

分析 (1)根據法拉第電磁感應定律求出感應電動勢.
(2)由歐姆定律求出電流的大小,由右手定則判斷電流方向..
(3)由歐姆定律可求得bc兩點間的電壓.

解答 解:(1)MN產生的感應電動勢大小為:
E=Blv=0.2×0.3×5V=0.3 V
(2)通過MN的電流大小為:
$I=\frac{E}{r}=0.75A$,電流方向由N到M
(3)bc兩點間的電壓為:
Ubc=E-Ir=0
答:(1)MN產生的感應電動勢大小是0.3 V.
(2)通過MN的電流大小是0.75A,方向由N到M.
(3)bc兩點間的電壓是0.

點評 本題是電磁感應與電路知識的綜合,要知道MN相當于電源,bc間電壓是路端電壓.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.人和船靜止在水面上,當人沿水平船板向船頭奔跑時,船會向后退,如圖所示.使船后退的動力是(  )
A.人對船的摩擦力B.船對人的摩擦力C.水對船的浮力D.人對船的壓力

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列有關質點的說法中,正確的是(  )
A.研究哈雷彗星的公轉時,哈雷彗星可看做質點
B.花樣滑冰運動員正在表演冰上舞蹈動作,此時該運動員可看做質點
C.研究姚明在扣籃的動作時,可以將姚明看作質點
D.因為子彈的質量、體積都很小,所以在研究子彈穿過一張薄紙所需的時間時,可以把子彈看做質點

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

20.“描繪小燈泡的伏安特性曲線的實驗電路如圖所示.實驗開始時,變阻器的滑片C應放在變阻器的A(選填“A”或“B”),并使在C向變阻器另一端移動時,小燈泡兩端的電壓逐漸增大(選填“增大”或“減小”).經實驗分析可知,燈絲的電阻隨溫度升高而增大.當燈泡兩端的電壓增大1倍時,通過燈絲的電流不是增大1倍(選填“是”或“不是”).

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

7.用m、v、h分別表示做平拋運動的物體的質量、初速度和拋出點離水平地面的高度,不計空氣阻力,則物體在空中運動的時間是由h決定的,在空中運動的水平位移是由v(或h)和h(或v)決定的,落地時瞬時速度的大小與m無關.(選填“m”、“v”或“h”)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.在“測定金屬的電阻率”實驗中,測量金屬線的電阻R采用如圖所示的電路,圖中電表甲應是電壓表(選填“電壓”或“電流”),電表乙應是電流表(選填“電壓”或“電流”).為測出金屬線的電阻率,還應直接測量的量是金屬線的長度 和直徑.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列關于電場和磁場的說法中正確的是( 。
A.電場強度為零的點,正檢驗電荷受力不一定為零
B.電場強度處處相等的區(qū)域內,同一檢驗電荷受力一定處處相等
C.通電導線在磁場中某處不受磁場力作用,則該處的磁感應強度一定為零
D.由$B=\frac{F}{IL}$可知,B與F成正比,與IL成反比

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖所示,豎直平面內一與水平方向夾角θ=53°的桿上套一鐵環(huán),鐵環(huán)質量為2m、直徑略大于桿的截面直徑;水平輕繩一端連在鐵環(huán)上,一端連在質量為m的小球上,小球受到的恒力F與桿平行,鐵環(huán)和小球都處于靜止狀態(tài),重力加速度為g.求:
(1)恒力F的大小;
(2)鐵環(huán)受到的摩擦力.(sin53°=0.8,cos53°=0.6)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,物體從光滑斜面上的A點由靜止開始下滑,經過B點進入水平面(設經過B點前后速度大小不變),最后停在C點,每隔0.2s通過速度傳感器測量物體的瞬時速度,如表給出了部分測量數據.(重力加速度g=10m/s2)求:
t(s)0.00.20.41.21.4
v(m/s)0.01.02.01.10.7
(1)物體在AB段和在BC段的加速度a1和a2
(2)物體在斜面上下滑的時間;
(3)物體整個運動過程的總過程(結果保留2位有效數字)

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