15．下列說法中正確的是（　�。�
A．分子勢能一定隨分子間距離的增加而增大
B．當(dāng)兩個分子間距離減小時，分子間的引力和斥力都將增大
C．布朗運動反映了懸浮小顆粒內(nèi)部分子在永不停息地做無規(guī)則運動
D．根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知，熱量不可能從低溫物體傳到高溫物體

分析 分子間同時存在引力和斥力，隨著分子間距的增大，兩個力都減小，隨著分子間距的變化斥力變化比引力快；分子勢能與分子間距的關(guān)系比較復(fù)雜，與分子力的性質(zhì)有關(guān)；在分子間距等于r0時，分子勢能最小，但不一定為零．布朗運動是指懸浮于液體中的顆粒所做的無規(guī)則的運動，不是分子運動．熱量可能從低溫物體傳到高溫物體．

解答 解：A、當(dāng)分子力表現(xiàn)為斥力時，分子間距離增大時，分子力做正功，分子勢能減��；當(dāng)分子力表現(xiàn)為引力時，分子間距離增大時，分子力做負(fù)功，分子勢能增大，故A錯誤．
B、分子間同時存在引力和斥力，分子引力和分子斥力都隨分子間距的增大而減小，隨分子間距離減小，分子間的引力和斥力都將增大．故B正確．
C、布朗運動是指懸浮在液體中的固體顆粒所做的無規(guī)則的運動，而固體顆粒是由大量的分子組成的，所以布朗運動不是顆粒內(nèi)部分子的運動，故C錯誤．
D、根據(jù)熱力學(xué)第二定律，熱量不可能自發(fā)的從低溫物體傳到高溫物體，在引起其它變化，有“第三方”參與的情況下，可以從低溫物體傳到高溫物體．故D錯誤．
故選：B

點評 本題考查分子動理論、布朗運動與熱力學(xué)第二定律，關(guān)鍵掌握分子力與分子間距的關(guān)系、分子勢能與分子間距的關(guān)系，可借助于圖象記住結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示的4種明暗相間的條紋，分別是紅光、藍(lán)光各自通過同一個雙縫干涉儀器形成的干涉圖樣以及黃光、紫光各自通過同一個單縫形成的衍射圖樣（白色部分表示亮紋）．則在下面的四個圖中從左往右排列，亮條紋的顏色依次是（　�。�
A．
     紅黃藍(lán)紫		B．
     紅紫藍(lán)黃		C．
      藍(lán)紫紅黃		D．
      藍(lán)黃紅紫

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．（1）1956年李政道和楊振寧提出在弱相互作用中宇稱不守恒，并由吳健雄用${\;}_{27}^{60}$Co放射源進(jìn)行了實驗驗證．次年李、楊兩人為此獲得諾貝爾物理獎．${\;}_{27}^{60}$Co的衰變方程是${\;}_{27}^{60}$Co→${\;}_{Z}^{A}$Ni+${\;}_{-1}^{0}$e+$\overline{{v}_{e}}$，其中$\overline{ν_e}$是反中微子，它的電荷量為零，靜止質(zhì)量可以認(rèn)為是零．Co原子的核外電子數(shù)為27，在上述衰變方程中，衰變產(chǎn)物${\;}_{Z}^{A}$Ni的質(zhì)量數(shù)為60，核電荷數(shù)為28（填數(shù)字） 
（2）約里奧•居里夫婦因發(fā)現(xiàn)人工放射性而獲得了1935年的諾貝爾化學(xué)獎，他們發(fā)現(xiàn)的放射性元素${\;}_{15}^{30}$P衰變成${\;}_{14}^{30}$Si的同時放出另一種粒子，這種粒子是正電子．${\;}_{15}^{32}$P是${\;}_{15}^{30}$P的同位素，被廣泛應(yīng)用于生物示蹤技術(shù)．1mg${\;}_{15}^{32}$P隨時間衰變的關(guān)系如圖所示，請估算4mg的${\;}_{15}^{32}$P經(jīng)56天的衰變后還剩0.25mg？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．鋼瓶中儲存有一定質(zhì)量的空氣，初始壓強為3.0atm，由于閥門緩慢漏氣，一段時間后，鋼瓶內(nèi)氣體壓強減小到2.4atm，則漏出氣體的質(zhì)量占初始鋼瓶內(nèi)氣體質(zhì)量的百分比為（設(shè)瓶中氣體溫度不變）（　�。�
A．20%B．80%C．25%D．75%

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．在“探究氣體等溫變化的規(guī)律”實驗中，封閉的空氣如圖甲所示，U型玻璃管粗細(xì)均勻，右端開口，己知外界大氣壓為76cm汞柱高，通過向U型玻璃管開口端緩慢注入水銀可以改變氣體的狀態(tài)．
（1）實驗中如乙圖情形氣體壓強為80cmHg
（2）實驗時某同學(xué)認(rèn)為管子的橫截面積S可不用測量，這一觀點正確（選填“正確”或“錯誤”）．
（3）數(shù)據(jù)測量多組對應(yīng)的體積和壓強后在用圖象法處理數(shù)據(jù)時，某同學(xué)以壓強P為縱坐標(biāo)，以體積V或空氣柱長度）為橫坐標(biāo)來作圖，你認(rèn)為他這樣處理數(shù)據(jù)能否方便地看出P與V間的關(guān)系不能（選填“能”或“不能”），若不能，請寫出你認(rèn)為更合理的作圖方式作出p-$\frac{1}{V}$圖．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．一粒鋼珠從靜止?fàn)顟B(tài)開始自由下落，然后陷入泥潭中，若把在空中下落的過程稱為過程Ⅰ，進(jìn)入泥潭直到停止的過程稱為過程Ⅱ，不計空氣阻力，則（　�。�
A．過程Ⅰ中鋼珠動量的改變量等于重力的沖量
B．過程Ⅱ中阻力沖量的大小等于過程I中重力沖量的大小
C．過程Ⅱ中鋼珠克服阻力所做的功與全程中鋼珠減少的重力勢能相等
D．過程Ⅱ中損失的機械能等于過程I中鋼珠所增加的動能

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，光滑水平面MN左端擋板處有一彈射裝置P，右端N與處于同一高度的水平傳送帶之間的距離可忽略，傳送帶水平部分NQ的長度L=8m，皮帶輪逆時針轉(zhuǎn)動帶動傳送帶以v=2m/s的速度勻速轉(zhuǎn)動．MN上放置兩個質(zhì)量都為m=1kg的小物塊A、B，它們與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.4．開始時A、B靜止，A、B間壓縮一輕小彈簧，其彈性勢能Ep=16J．現(xiàn)解除鎖定，彈開A、B，并迅速移走彈簧，取g=10m/s2．試求：

（1）求A、B被彈開時物塊B的速度大�。�
（2）求物塊B在傳送帶上向右滑行的最遠(yuǎn)距離及返回水平面MN時的速度vB′；
（3）若A與P相碰后靜止，當(dāng)物塊B返回水平面MN時，A被P彈出且A、B相碰后粘接在一起向右滑動，要使A、B粘接體恰能離開Q點，求P在彈出A時對A做的功以及全過程中（自彈簧彈開A、B時開始）因摩擦而產(chǎn)生的總熱量．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．某同學(xué)用如圖所示的實驗器材探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象．他連接好電路并檢查無誤后，閉合電鍵的瞬間觀察到電流表G指針向右偏轉(zhuǎn)，電鍵閉合后，他還進(jìn)行了下列操作：將滑動變阻器的滑動觸頭P快速向接線柱C移動，電流計指針將右偏（填“左偏”、“右偏”或“不偏”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示為一段某質(zhì)點做勻變速直線運動的位移隨時間變化圖線，從圖中所給的數(shù)據(jù)可以確定質(zhì)點在運動過程中經(jīng)過圖線上的P點所對應(yīng)位置的瞬時速度大小一定（　�。�
A．等于2m/sB．小于2m/sC．大于2m/sD．不能確定

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