【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)有一圓周，其圓心為O，直徑AB和CD相互垂直，電荷量均為Q的正點(diǎn)電荷放在關(guān)于CD對(duì)稱的圓周上，它們所在半徑的夾角為120°。下列說(shuō)法正確的是

A. 點(diǎn)O與點(diǎn)C的電場(chǎng)強(qiáng)度相等

B. 點(diǎn)C與點(diǎn)D的電場(chǎng)強(qiáng)度大小之比為∶1

C. 一電子從D點(diǎn)由靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中，加速度先減小后增大

D. 將一正電荷沿著圓周從A點(diǎn)經(jīng)D移至B點(diǎn)的過(guò)程中，電勢(shì)能先增大后減小

【答案】B

【解析】

A．根據(jù)對(duì)稱性知點(diǎn)O與點(diǎn)C的場(chǎng)強(qiáng)大小相等，方向相反，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

B．根據(jù)矢量合成法則，C點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)為：，D點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為：，點(diǎn)C與點(diǎn)D的場(chǎng)強(qiáng)大小之比為，故選項(xiàng)B正確；

C．根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的矢量合成法則，距離兩點(diǎn)電荷連線：處的場(chǎng)強(qiáng)最強(qiáng)，則電子從點(diǎn)D到點(diǎn)C的過(guò)程中，加速度先增大，再減小，再增大，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D．根據(jù)等量同種電荷的電場(chǎng)線，正電荷沿著圓周從點(diǎn)A到點(diǎn)D，電場(chǎng)力做正功，電勢(shì)能減��；從點(diǎn)D到點(diǎn)B的過(guò)程中，電場(chǎng)力做負(fù)功，電勢(shì)能增大，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,物體沿曲線軌跡的箭頭方向運(yùn)動(dòng),沿、、、四段曲線軌跡運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間分別是1s,2s,3s,4s。下列說(shuō)法正確的是

A.物體沿曲線的平均速率為

B.物體在段的平均速度大小為

C.段的平均速度比段的平均速度更能反映物體處于A點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度

D.物體在B點(diǎn)時(shí)的速度等于段的平均速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量分別為1kg和3kg的玩具小車A、B靜置在水平地面上，兩車相距s=8m。小車A在水平恒力F=8N作用下向著小車B運(yùn)動(dòng)，恒力F作用一段時(shí)間t后撤去，小車A繼續(xù)運(yùn)動(dòng)與小車B發(fā)生碰撞，碰撞后兩車粘在一起滑行d=0.25m停下。已知兩車碰撞時(shí)間極短，兩車運(yùn)動(dòng)過(guò)程所受的阻力均為自身重力的0.2倍，重力加速度g=10m/s2。求：

（1）兩個(gè)小車碰撞后的速度大��；

（2）小車A所受恒力F的作用時(shí)間t。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了進(jìn)一步研究月球，我國(guó)計(jì)劃于2019年年底發(fā)射“嫦娥五號(hào)”，實(shí)現(xiàn)采樣返回任務(wù)。若“嫦娥五號(hào)”在近月軌道繞月球飛行時(shí)周期為T，月球的半徑為R，引力常量為G，球的體積公式為V=πr3(r為球的半徑)。則下列判斷正確的是

A. 月球的質(zhì)量為

B. 月球的密度為

C. 月球的第一宇宙速度大小為

D. “嫦娥五號(hào)”在近月軌道飛行時(shí)的向心加速度大小為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為370的足夠長(zhǎng)的傳送帶以恒定速度運(yùn)行，將一質(zhì)量m=1 kg的小物體以某一初速度放上傳送帶，物體相對(duì)地面的速度大小隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示，取沿傳送帶向上為正方向，g= 10 m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。則下列說(shuō)法正確的是

A. 傳送帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，速度大小為4 m/s

B. 物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0. 75

C. 0～8 s內(nèi)物體位移的大小為14 m

D. 0～8 s內(nèi)物體與傳送帶之間因摩擦而產(chǎn)生的熱量為126 J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在進(jìn)行光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，用黃光照射某金屬表面時(shí)發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象，并產(chǎn)生了光電流，則（ ）

A. 若增大黃光的照射強(qiáng)度，光電子的最大初動(dòng)能將增大

B. 若改用藍(lán)光照射該金屬，飽和光電流一定增大

C. 若改用紅光照射該金屬，一定能產(chǎn)生電效應(yīng)現(xiàn)象

D. 若增大黃光的照射強(qiáng)度，單位時(shí)間內(nèi)出射的電子數(shù)目將增多

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為氫原子的能級(jí)示意圖，則下列對(duì)氫原子躍遷的理解正確的是（　　）

A. 大量處于n＝4能級(jí)的氫原子向n＝1能級(jí)躍遷時(shí)，向外輻射6種不同頻率的光子

B. 由高能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí)輻射出來(lái)的光電子一定不能使逸出功為3.34 eV的金屬發(fā)生光電效應(yīng)

C. 大量處于n＝3能級(jí)的氫原子向n＝1能級(jí)躍遷時(shí)，用發(fā)出的光照射逸出功為3.34 eV的金屬，從金屬表面逸出的光電子的最大初動(dòng)能為8.75 eV

D. 若用光子能量為10.3 eV的光照射處于n＝1能級(jí)的氫原子，則該能級(jí)的氫原子能夠躍遷到較高能級(jí)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究物體質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，其中M為小車和小車上的滑輪的總質(zhì)量，m為砂和砂桶的總質(zhì)量，力傳感器可測(cè)出輕繩中的拉力大小。

(1)下列實(shí)驗(yàn)操作中，一定要進(jìn)行的是_____。

A.用天平測(cè)出砂和砂桶的總質(zhì)量

B.將帶滑輪的長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高，以平衡摩擦力

C.調(diào)整力傳感器和定滑輪的高度，使連接它們的輕繩與長(zhǎng)木板平行

D.為減小誤差，一定要保證m遠(yuǎn)小于M

(2)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的一條紙帶（相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出），已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是頻率為50Hz的交流電，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為______m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

(3)該同學(xué)以力傳感器的示數(shù)F為橫坐標(biāo)，加速度a為縱坐標(biāo)，畫出的a一F圖象是一條直線（圖象沒有畫出），求得圖線的斜率為k，則小車和小車上的滑輪的總質(zhì)量為______。

A． B．k C． D．2k

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，理想變壓器的原線圈連接一只理想交流電流表，副線圈匝數(shù)可以通過(guò)滑動(dòng)觸頭Q來(lái)調(diào)節(jié)，在副線圈兩端連接了定值電阻和滑動(dòng)變阻器R，P為滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭。在原線圈上加一電壓為U的正弦交流電，則

A. 保持Q的位置不動(dòng)，將P向下滑動(dòng)時(shí)，電流表讀數(shù)變小

B. 保持Q的位置不動(dòng)，將P向下滑動(dòng)時(shí)，電流表讀數(shù)變大

C. 保持P的位置不動(dòng)，將Q向上滑動(dòng)時(shí)， 兩端電壓變小

D. 保持P的位置不動(dòng)，將Q向上滑動(dòng)時(shí)，變壓器輸入功率變大

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