A. | 可能是0.1q | B. | 一定是0.5q | C. | 可能是q | D. | 可能是0.5q |
分析 根據(jù)牛頓第二定律,結(jié)合它們同時(shí)由靜止開(kāi)始釋放,A球加速度的大小為B球的2倍,可知它們的質(zhì)量關(guān)系.再由庫(kù)侖定律與受力平衡來(lái)確定C球帶電量.
解答 解:由靜止開(kāi)始釋放,A球加速度的大小為B球的2倍.根據(jù)牛頓第二定律可知,A、B兩個(gè)帶電小球的質(zhì)量之比為1:2;
當(dāng)在AB中點(diǎn)固定一個(gè)帶電小球C,由靜止釋放A、B兩球,釋放瞬間兩球加速度大小相等,則有C球帶正電,
根據(jù)庫(kù)侖定律與牛頓第二定律,且有:對(duì)A來(lái)說(shuō),k$\frac{2q•q}{(2r)^{2}}$-k$\frac{{Q}_{C}•2q}{{r}^{2}}$=ma
對(duì)B來(lái)說(shuō),k$\frac{2q•q}{(2r)^{2}}$+k$\frac{{Q}_{C}q}{{r}^{2}}$=2ma
綜上解得,QC=0.1q
根據(jù)庫(kù)侖定律與牛頓第二定律,且有:對(duì)A來(lái)說(shuō),$\frac{k{Q}_{C}•2q}{{r}^{2}}$-$\frac{k2q•q}{(2r)^{2}}$=ma
對(duì)B來(lái)說(shuō),k$\frac{{Q}_{C}•q}{{r}^{2}}$+k$\frac{2q•q}{(2r)^{2}}$=2ma
綜上解得,QC=0.5q,故AD正確,BC錯(cuò)誤;
故選:AD.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵抓住庫(kù)侖定律中庫(kù)侖力與電量的乘積成正比,與距離的平方成反比,同時(shí)根據(jù)牛頓第二定律求出加速度.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 此時(shí)兩臂受到的壓力大小均為2.0×104N | |
B. | 此時(shí)千斤頂對(duì)汽車(chē)的支持力為4.0×105N | |
C. | 若繼續(xù)搖動(dòng)把手,將汽車(chē)頂起,兩臂受到的壓力將減小 | |
D. | 若繼續(xù)搖動(dòng)把手,將汽車(chē)頂起,兩臂受到的壓力將增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 如果將物體B在水平地面上緩慢向右移動(dòng)一小段距離,α角將不變 | |
B. | 無(wú)論物體B在地板上左移還是右移,只要距離足夠小,α角將不變 | |
C. | 增大小球A的質(zhì)量,若B仍保持不動(dòng),α角不變 | |
D. | 懸掛定滑輪的細(xì)線(xiàn)的彈力可能等于小球A的重力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若一個(gè)物體同時(shí)受到3個(gè)力的作用而保持平衡,則其中一個(gè)力就是另外兩個(gè)力的合力 | |
B. | 一個(gè)力只可能有兩個(gè)分力 | |
C. | 物體方在水平桌面上,則壓力和支持力的合力為零 | |
D. | 合力不一定大于分力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 30m/s | B. | 20m/s | C. | 10m/s | D. | 15m/s |
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