如圖甲所示,一輕質(zhì)彈簧的下端,固定在水平面上,上端疊放著兩個(gè)質(zhì)量均為M的物體A、B(物體B與彈簧栓接),彈簧的勁度系數(shù)為k,初始時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體A上,使物體A開(kāi)始向上做加速度為a的勻加速運(yùn)動(dòng),測(cè)得兩個(gè)物體的v﹣t圖象如圖乙所示(重力加速度為g),則
A.施加外力的瞬間,A、B間的彈力大小為M(g﹣a)
B.A、B在t1時(shí)刻分離,此時(shí)彈簧彈力大小恰好為零
C.彈簧恢復(fù)到原長(zhǎng)時(shí),物體B的速度達(dá)到最大值
D.B與彈簧組成的系統(tǒng)的機(jī)械能先逐漸增加,后保持不變
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省冀州市高二下期中物理B卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,在以坐標(biāo)原點(diǎn)O為圓心,半徑為R的半圓形區(qū)域內(nèi),有相互垂直的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度為E,方向沿x軸負(fù)方向.勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直于xOy平面.一帶負(fù)電的粒子(不計(jì)重力)從P(0,﹣R)點(diǎn)沿y軸正方向以某一速度射入,帶電粒子恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)時(shí)間t0從O點(diǎn)射出.
(1)求勻強(qiáng)磁場(chǎng)的大小和方向;
(2)若僅撤去磁場(chǎng),帶電粒子仍從P點(diǎn)以相同的速度射入,經(jīng)時(shí)間恰好從半圓形區(qū)域的邊界射出.求粒子的加速度和射出時(shí)的速度大;
(3)若僅撤去電場(chǎng),帶電粒子從O點(diǎn)沿Y軸負(fù)方向射入,且速度為原來(lái)的4倍,求粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江溫州中學(xué)高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)下列電學(xué)儀器的敘述正確的是
A.圖甲中,電容器外殼上所標(biāo)的電壓是電容器的擊穿電壓
B.圖乙中,驗(yàn)電器金屬桿上端固定一個(gè)金屬球,是為了防止出現(xiàn)尖端放電現(xiàn)象
C.圖丙中,金屬電阻溫度計(jì)常用純金屬做成,是利用了純金屬的電阻率幾乎不受溫度的影響
D.圖丁中,靈敏電流表在運(yùn)輸過(guò)程中常用導(dǎo)線把接線柱連在一起,是利用了電磁感應(yīng)的原理
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江溫州中學(xué)高二下期末物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖,ab和cd為質(zhì)量m=0.1kg、長(zhǎng)度L=0.5m、電阻R=0.3Ω的兩相同金屬棒,ab放在半徑分別為r1=0.5m和r2=1m的水平同心圓環(huán)導(dǎo)軌上,導(dǎo)軌處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.2T豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中;cd跨放在間距也為L(zhǎng)=0.5m、傾角為的光滑平行導(dǎo)軌上,導(dǎo)軌處于磁感應(yīng)強(qiáng)度也為B=0.2T方向垂直導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。四條導(dǎo)軌由導(dǎo)線連接并與兩導(dǎo)體棒組成閉合電路,除導(dǎo)體棒電阻外其余電阻均不計(jì)。ab在外力作用下沿圓環(huán)導(dǎo)軌勻速轉(zhuǎn)動(dòng),使cd在傾斜導(dǎo)軌上保持靜止。ab與兩圓環(huán)導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.5,重力加速度為g=10m/s2。求:
(1)從上向下看ab應(yīng)沿順時(shí)針還是逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)?
(2)ab轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度大;
(3)作用在ab上的外力的功率。
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江溫州中學(xué)高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
用起重機(jī)將地面上靜止的貨物豎直向上吊起,貨物由地面運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)的過(guò)程中,其v—t圖象如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A.在0~t1時(shí)間內(nèi),貨物處于超重狀態(tài)
B.在t2~t3時(shí)間內(nèi),起重機(jī)拉力對(duì)貨物做負(fù)功
C.在t1~t3時(shí)間內(nèi),貨物的機(jī)械能一直在增大
D.勻速階段拉力的功率可能比加速階段某一時(shí)刻拉力的瞬時(shí)功率小
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江溫州中學(xué)高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
物體的運(yùn)動(dòng)可以用圖象描述,在如圖所示的x-t 和v-t圖象中,分別給出了a、b、c、d四個(gè)物體做直線運(yùn)動(dòng)所對(duì)應(yīng)的圖象1、2、3、4.則關(guān)于這四個(gè)運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法是正確的是
A. a、b一定在t1時(shí)刻相遇
B. c、d一定在t3時(shí)刻相遇
C. a、b運(yùn)動(dòng)方向相同,c、d運(yùn)動(dòng)方向相同
D. a、b運(yùn)動(dòng)方向相反,c、d運(yùn)動(dòng)方向相反
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江溫州十校聯(lián)合高二下期末物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示裝置。圖乙是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶的其中一段,紙帶上的小黑點(diǎn)是計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率為50 Hz。
(1 )可以判斷紙帶的________(填“左端”或“右端” )與木塊連接。
(2)根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)可計(jì)算出打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打下A點(diǎn)、B點(diǎn)時(shí)木塊的速度vA、vB,其中vA=________m/s(保留兩位有效數(shù)字)。
(3)如圖所示是另一小組的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)改變橡皮筋的條數(shù)來(lái)改變橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功。下列說(shuō)法正確的是____________.
A.實(shí)驗(yàn)中需要平衡阻力 |
B.釋放小車(chē)后開(kāi)啟打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 |
C.需要測(cè)量橡皮筋對(duì)小車(chē)做功的數(shù)值 |
D.每次都要從同一位置由靜止釋放小車(chē) |
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西太原五中高一下期末物理試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
如圖所示,傾角為53°的斜面的下端有一水平傳送帶,傳送帶正以v="6" m/s的速度運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)方向如圖所示。一個(gè)質(zhì)量為m="2" kg的物體(物體可以視為質(zhì)點(diǎn)),從h=3.2 m高處由靜止沿斜面下滑,物體經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí),不管是從斜面到傳送帶還是從傳送帶到斜面,都不計(jì)其動(dòng)能損失。 已知物體與斜面和與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)相等均為μ=0.5,物體向左最遠(yuǎn)能滑到傳送帶AB的中點(diǎn)處,重力加速度g=10 m/s2,(sin53o=0.8, cos53o=0.6)則:
(1)傳送帶AB間的距離l為多少?
(2)物體接著又隨傳送帶向右運(yùn)動(dòng),求最后沿斜面上滑的最大高度為多少?
(3)物塊從第一次滑上傳送帶到第一次離開(kāi)傳送帶過(guò)程中物塊與傳送帶組成的系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽六安一中高二下統(tǒng)一測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:填空題
做“用插針?lè)y(cè)定玻璃折射率”實(shí)驗(yàn)時(shí),圖示直線aa′與bb′表示在白紙上畫(huà)出的玻璃磚的兩個(gè)界面.幾位同學(xué)進(jìn)行了如下操作:說(shuō)法正確的是 。
A.放置玻璃磚時(shí)兩個(gè)光學(xué)面aa′bb′前后平移了一小段,其它操作正確,會(huì)使測(cè)得的折射率偏小。
B.為了減小誤差,應(yīng)行當(dāng)使入射角適當(dāng)大一些。
C.一同學(xué)在白紙上畫(huà)aa′、bb′兩界面時(shí),不小心下邊界畫(huà)得上去一些,使其間距比平行玻璃磚兩光學(xué)面的間距稍微小些,其它操作正確,會(huì)使測(cè)得的折射率偏。
D.保持O點(diǎn)不動(dòng),增大入射角,在bb′側(cè)調(diào)整觀察視線,將看不清P1和P2的像,這可能是光在bb′側(cè)面發(fā)生了全反射
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