【題目】如圖所示，兩根平行金屬導(dǎo)軌M、N，電阻不計(jì)，相距0.2m，上邊沿導(dǎo)軌垂直方向放一個質(zhì)量為m＝5×10-2kg的金屬棒ab，ab的電阻為0.5Ω。兩金屬棒一端通過電阻R和電源相連。電阻R＝2Ω，電源電動勢E＝6V，電源內(nèi)阻r＝0.5Ω，如果在裝置所在的區(qū)域加一個勻強(qiáng)磁場，使ab對導(dǎo)軌的壓力恰好是零，并使ab處于靜止。（導(dǎo)軌光滑，g=10m/s2）求：

(1)ab中的電流I有多大？

(2)ab桿所受的安培力F的大小，方向？

(3)所加磁場磁感強(qiáng)度B的大小和方向？

【答案】(1)；(2)0.5N，方向豎直向上；(3)1.25T，方向水平向右

【解析】

(1)由全電路的歐姆定律

(2)因ab靜止，由平衡條件得

F=mg=0.5N

方向豎直向上。

(3)因電流從a到b，由左手定則可知B方向水平向右，且因

F=BIL

得

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室中，從A點(diǎn)以水平速度v0向左拋出一個質(zhì)最為m的小球，小球拋出后所受空氣作用力沿水平方向，其大小為F，經(jīng)過一段時間小球運(yùn)動到A點(diǎn)正下方的B點(diǎn) 處，重力加速度為g，在此過程中求

（1）小球離線的最遠(yuǎn)距離；

（2）A、B兩點(diǎn)間的距離；

（3）小球的最大速率vmax．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氫原子部分能級的示意圖如圖所示，不同金屬的逸出功如下表所示：


銫

鈣

鎂

鈹

鈦

金

逸出功W/eV

1.9

2.7

3.7

3.9

4.1

4.8

大量處于n=4能級的氫原子向低能級躍遷時輻射的所有光子中，能夠使金屬銫發(fā)生光電效應(yīng)的光子有幾種

A.2

B.3

C.4

D.5

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量M=2kg的木板A靜止在光滑水平面上，質(zhì)量m=1 kg的小物塊B(大小不計(jì))靜止在木板的左端，物塊和木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.4，現(xiàn)突然對物塊施加一水平向右的恒定拉力F=9 N，左右1 s后撤去拉力，最終物塊B恰好沒有滑離木板A，取g=10 m/s2，求:

(1)力F做的功W；

(2)木板的長度L。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個質(zhì)量為m電荷量為q的帶電粒子從x軸上的a（a，0）點(diǎn)以速度v，沿與x正方向成60°的方向射入第一象限內(nèi)的勻強(qiáng)磁場中，并恰好垂直于y軸射出第一象限。求：

(1)判斷粒子的電性；

(2)勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B。

(3)帶電粒子在磁場中的運(yùn)動時間是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在y＞0的空間中存在勻強(qiáng)電場，場強(qiáng)沿y軸負(fù)方向；在y＜0的空間中，存在勻強(qiáng)磁場，磁場方向垂直xy平面（紙面）向外。一電量為q、質(zhì)量為m的帶正電的運(yùn)動粒子，經(jīng)過y軸上y＝h處的點(diǎn)P1時速率為v0，方向沿x軸正方向；然后，經(jīng)過x軸上x＝2h處的P2點(diǎn)進(jìn)入磁場，并經(jīng)過y軸上y＝處的P3點(diǎn)。不計(jì)重力。求：

⑴電場強(qiáng)度的大小。

⑵粒子到達(dá)P2時速度的大小和方向。

⑶磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在軌道III上繞地球做勻速圓周運(yùn)動的衛(wèi)星返回時，先在A點(diǎn)變軌沿橢圓軌道II運(yùn)行，然后在近地點(diǎn)B變軌沿近地圓軌道I運(yùn)行。下列說法正確的是（ ）

A.衛(wèi)星在軌道III上運(yùn)行的向心加速度大于在軌道I上運(yùn)行的向心加速度

B.衛(wèi)星在軌道III上運(yùn)行的周期小于在軌道I上運(yùn)行的周期

C.衛(wèi)星在軌道III上運(yùn)行的周期大于在軌道II上運(yùn)行的周期

D.衛(wèi)星在軌道III上的A點(diǎn)變軌時，要加速才能沿軌道II運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小物塊A通過輕繩繞過光滑定滑輪與小物塊B相連，定滑輪用一直桿固定在天花板上，A、B的質(zhì)量分別為和，開始時用手托住A使它們處于靜止且繩子恰好伸直，此時A距地面。松手使它們開始運(yùn)動，已知，不計(jì)滑輪重力，B離滑輪距離足夠大。求：

(1)松手后經(jīng)多長時間A達(dá)到地面；

(2)在整個運(yùn)動過程中直桿對滑輪的作用力；

(3) A落地后B還能上升的最大高度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】與下列圖片相關(guān)的物理知識說法正確的是（ ）

A.甲圖，湯姆生通過α粒子散射實(shí)驗(yàn)，提出了原子核的概念，建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型

B.乙圖，氫原子的能級結(jié)構(gòu)圖，大量處于n=4能級的原子向低能級躍遷時，能輻射6種不同頻率的光子

C.丙圖，“光電效應(yīng)”實(shí)驗(yàn)揭示了光的粒子性，愛因斯坦為此提出了相對論學(xué)說，建立了光電效應(yīng)方程

D.丁圖，重核裂變產(chǎn)生的中子能使核裂變反應(yīng)連續(xù)得進(jìn)行，稱為鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，其中一種核裂變反應(yīng)方程為

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