【題目】美國(guó)一家科技公司整了一個(gè)“外聯(lián)網(wǎng)”(Outernet)計(jì)劃,準(zhǔn)備發(fā)射數(shù)百個(gè)小衛(wèi)星,向全球提供免費(fèi)wiFi服務(wù).若這些小衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)都繞地心做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則下列說(shuō)法正確的是
A. 小衛(wèi)星的質(zhì)量越大,所需要的發(fā)射速度越大
B. 小衛(wèi)星的軌道越高,所需要的發(fā)射速度越大
C. 小衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)的軌道半徑越大,角速度越小
D. 小衛(wèi)星在軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),受到的萬(wàn)有引力不變,向心加速度不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在寶雞人民公園的游樂(lè)場(chǎng)中,有一臺(tái)大型游戲機(jī)叫“跳樓機(jī)”,參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上,由電動(dòng)機(jī)將座椅沿光滑的豎直軌道提升到離地面40 m高處,然后由靜止釋放,座椅沿軌道自由下落一段時(shí)間后,開(kāi)始受到壓縮空氣提供的恒定阻力作用而做勻減速運(yùn)動(dòng),下落到離地面4.0 m高處速度剛好減小到零,這一下落全過(guò)程歷經(jīng)的時(shí)間是6 s,求:
(1)座椅被釋放后自由下落的高度和時(shí)間;
(2)在勻減速運(yùn)動(dòng)階段,座椅和游客的加速度大小是多少。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中,提出了如圖所示的甲、乙兩種方案:甲方案為用自由落體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),乙方案為用小車在斜面上下滑進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)小組內(nèi)同學(xué)對(duì)兩種方案進(jìn)行了深入的討論分析,最終確定了一個(gè)大家認(rèn)為誤差相對(duì)較小的方案,你認(rèn)為該小組選擇的方案是__________________(選填甲、乙即可).
(2)若該小組采用圖甲的裝置打出了一條紙帶如圖丙所示,相鄰兩點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.02s,請(qǐng)根據(jù)紙帶
計(jì)算出B點(diǎn)的速度大小為___________m/s.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)該小組內(nèi)同學(xué)根據(jù)紙帶算出了相應(yīng)點(diǎn)的速度,作出v2﹣h圖線如圖丁所示,請(qǐng)根據(jù)圖線計(jì)算出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=________m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是
A.在任意一段時(shí)間內(nèi),速度的變化量的方向總是豎直向下的
B.做自由落體運(yùn)動(dòng)的物體不一定從靜止開(kāi)始下落
C.物體剛下落時(shí),速度和加速度都為零
D.物體的質(zhì)量越大,下落時(shí)重力加速度就越大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中,科學(xué)的物理思想與方法對(duì)物理的發(fā)展起到了重要作用,下列關(guān)于物理思想方法說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 質(zhì)點(diǎn)和點(diǎn)電荷是同一種思想方法
B. 重心、合力和分力、總電阻都體現(xiàn)了等效替換的思想
C. 加速度、電場(chǎng)強(qiáng)度、電勢(shì)都是采取比值法定義的物理量
D. 牛頓第一定律是利用邏輯思維對(duì)事實(shí)進(jìn)行分析的產(chǎn)物,能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)前,電磁爐已走進(jìn)千家萬(wàn)戶,電磁爐是利用電流通過(guò)線圈產(chǎn)生磁場(chǎng),該磁場(chǎng)會(huì)使鍋底產(chǎn)生渦流,自行發(fā)熱,從而加熱鍋內(nèi)的食物,下列材料中,可用來(lái)制作電磁爐的鍋的是
A. 不銹鋼B. 大理石C. 玻璃D. 絕緣橡膠
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用圖甲所示的裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律:跨過(guò)定滑輪的細(xì)線兩端系著質(zhì)量均為M的物塊A、B,A下端與通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,B上放置一質(zhì)量為m的金屬片C,固定的金屬圓環(huán)D處在B的正下方.系統(tǒng)靜止時(shí)C、D間的高度差為h.先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,再由靜止釋放B,系統(tǒng)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),當(dāng)B穿過(guò)圓環(huán)D后C被D阻擋而停止.
(1)如已測(cè)出B穿過(guò)圓環(huán)D時(shí)的速度的大小v,則若等式______________(均用題中物理量的字母表示)成立,即可認(rèn)為A、B、C組成的系統(tǒng)的機(jī)械能守恒.
(2)還可運(yùn)用圖象法加以驗(yàn)證:改變物塊B的釋放位置,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),記錄每次C、D間的高度差h,并求出B剛穿過(guò)D時(shí)的速度v,作出-h圖線如圖乙所示,根據(jù)圖線得出重力加速度的表達(dá)式g=__________(均用題中物理量的字母表示),代入數(shù)據(jù)再與當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮”容^,即可判斷A、B、C組成的系統(tǒng)的機(jī)械能是否守恒.
(3)在本實(shí)驗(yàn)中,下列情況可以減小誤差的是___________.
A.適當(dāng)增大C、D間的高度差
B.減小金屬片C的質(zhì)量
C.保證打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔在同一豎直線上
D.使用質(zhì)量比金屬片C的質(zhì)量大得多的物塊A、B
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A板發(fā)出的電子經(jīng)加速后,水平射入水平放置的兩平行金屬板間,金屬板間所加的電壓為U,電子最終打在光屏P上,關(guān)于電子的運(yùn)動(dòng),則下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 滑動(dòng)觸頭向左移動(dòng)時(shí),其他不變,則電子打在熒光屏上的位置上升
B. 滑動(dòng)觸頭向右移動(dòng)時(shí),其他不變,則電子打在熒光屏上的位置上升
C. 電壓U增大時(shí),其他不變,則電子打在熒光屏上的速度大小將變大
D. 電壓U增大時(shí),其他不變,則電子從發(fā)出到打在熒光屏上的時(shí)間不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究,是科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯推理的完美結(jié)合.伽利略先用斜面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,獲得勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,然后將此規(guī)律合理外推至傾角為90°﹣﹣?zhàn)杂陕潴w的情形.對(duì)伽利略研究過(guò)程的理解,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 圖中所示的情形均為真實(shí)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程
B. 圖中所示的情形均為理想的實(shí)驗(yàn)過(guò)程
C. 利用斜面“放大”重力的作用,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯
D. 利用斜面“沖淡”重力的作用,便于測(cè)量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
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