如圖3-7-1所示電路中的變壓器為理想變壓器，S為單刀雙擲開(kāi)關(guān)，P是滑動(dòng)變阻器R的滑動(dòng)觸頭，U1為加在原線圈兩端的交變電壓，I1、I2分別為原線圈和副線圈中的電流，下列說(shuō)法正確的是（    ）

圖3-7-1

A.保持P的位置及U1不變，S由b切換到a，則R上消耗的功率減小

B.保持P的位置及U1不變，S由a切換到b，則I2減小

C.保持P的位置及U1不變，S由b切換到a，則I1增大

D.保持U1不變，S接在b端，將P向上滑動(dòng)，則I1減小

解析：S由b切換到a時(shí)，副線圈匝數(shù)n2增多，則輸出電壓U2=增大，R1上消耗的功率P=增大，由變壓器功率關(guān)系可知，其輸入功率也增大，故輸入電流I1=增大，所以A錯(cuò)C對(duì)；S由a切換到b時(shí)，副線圈匝數(shù)減少，則輸出電壓U2減小，I2=減小，B對(duì)；P向上滑動(dòng)時(shí)，R減小，I2增大，由電流與匝數(shù)的關(guān)系可知，I1增大，D錯(cuò).

答案：BC

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在勻強(qiáng)電場(chǎng)中，將一電荷量為2×10－5 C的負(fù)電荷由A點(diǎn)移到B點(diǎn)，其電勢(shì)能增加了0.1 J.已知A、B兩點(diǎn)間距為2 cm，兩點(diǎn)連線與電場(chǎng)方向成60°角，如圖13-7-10所示.問(wèn)：

(1)在電荷由A移到B的過(guò)程中，電場(chǎng)力做了多少功?

(2)A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為多少?

(3)該勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度為多大?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)為了測(cè)量一物體的質(zhì)量，找到一個(gè)力電轉(zhuǎn)換器，該轉(zhuǎn)換器的輸出電壓正比于受壓面的壓力(比例系數(shù)為k)，如圖18-7-4所示.測(cè)量時(shí)先調(diào)節(jié)輸入端的電壓，使轉(zhuǎn)換器空載時(shí)的輸出電壓為0；然后在其受壓面上放一物體，即可測(cè)得與物體的質(zhì)量成正比的輸出電壓U.

現(xiàn)有下列器材：力電轉(zhuǎn)換器、質(zhì)量為m0的砝碼、電壓表、滑動(dòng)變阻器、干電池各一個(gè)，開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干，待測(cè)物體(可置于力電轉(zhuǎn)換器的受壓面上).

圖18-7-4

請(qǐng)完成對(duì)該物體質(zhì)量的測(cè)量.

(1)設(shè)計(jì)一個(gè)電路，要求力電轉(zhuǎn)換器的輸入電壓可調(diào)，并且使電壓的調(diào)節(jié)范圍盡可能大，在方框中畫(huà)出完整的測(cè)量電路圖.

(2)簡(jiǎn)要說(shuō)明測(cè)量步驟，求出比例系數(shù)k，并測(cè)出待測(cè)物體的質(zhì)量m.

(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)想實(shí)驗(yàn)中可能會(huì)出現(xiàn)的一個(gè)問(wèn)題.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某學(xué)生為了測(cè)量一個(gè)物體的質(zhì)量，找到一個(gè)力電轉(zhuǎn)換器，該轉(zhuǎn)換器的輸出電壓正比于受壓面的壓力（比例系數(shù)為k），如圖18-7-4所示，測(cè)量時(shí)先調(diào)節(jié)輸入端的電壓，使轉(zhuǎn)換器空載時(shí)的輸出電壓為0；而后在其受壓面上放一物體，即可測(cè)得與物體的質(zhì)量成正比的輸出電壓U.

現(xiàn)有下列器材：力電轉(zhuǎn)換器、質(zhì)量為m0的砝碼、電壓表、滑動(dòng)變阻器、干電池各一個(gè)，電鍵及導(dǎo)線若干、待測(cè)物體（可置于力電轉(zhuǎn)換器的受壓面上）.

圖18-7-4

請(qǐng)完成對(duì)該物體質(zhì)量的測(cè)量：

（1）設(shè)計(jì)一個(gè)電路，要求力電轉(zhuǎn)換器的輸入電壓可調(diào)，并且使調(diào)節(jié)范圍盡可能大.畫(huà)出這一完整的電路（包括力電轉(zhuǎn)換器在內(nèi)）.

（2）簡(jiǎn)要說(shuō)明測(cè)量步驟，求出比例系數(shù)k，并測(cè)出待測(cè)物體的質(zhì)量m.

（3）設(shè)想實(shí)驗(yàn)中可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖13-7-9所示為一個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面A、B、C,相鄰兩等勢(shì)面之間的距離為10 cm,此電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)為3×103 V·m-1,若B為零電勢(shì),求A、C的電勢(shì).

圖13-7-9

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某學(xué)生為了測(cè)量一個(gè)物體的質(zhì)量，找到一個(gè)力電轉(zhuǎn)換器，該轉(zhuǎn)換器的輸出電壓正比于受壓面的壓力（比例系數(shù)為k），如圖18-7-4所示，測(cè)量時(shí)先調(diào)節(jié)輸入端的電壓，使轉(zhuǎn)換器空載時(shí)的輸出電壓為0；而后在其受壓面上放一物體，即可測(cè)得與物體的質(zhì)量成正比的輸出電壓U.

現(xiàn)有下列器材：力電轉(zhuǎn)換器、質(zhì)量為m0的砝碼、電壓表、滑動(dòng)變阻器、干電池各一個(gè)，電鍵及導(dǎo)線若干、待測(cè)物體（可置于力電轉(zhuǎn)換器的受壓面上）.

圖18-7-4

請(qǐng)完成對(duì)該物體質(zhì)量的測(cè)量：

（1）設(shè)計(jì)一個(gè)電路，要求力電轉(zhuǎn)換器的輸入電壓可調(diào)，并且使調(diào)節(jié)范圍盡可能大.畫(huà)出這一完整的電路（包括力電轉(zhuǎn)換器在內(nèi)）.

（2）簡(jiǎn)要說(shuō)明測(cè)量步驟，求出比例系數(shù)k，并測(cè)出待測(cè)物體的質(zhì)量m.

（3）設(shè)想實(shí)驗(yàn)中可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題.

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