日本福島核電站的核泄漏事故，使碘的同位素131 被更多的人所了解．利用質(zhì)譜儀可分析碘的各種同位素，如圖所示，電荷量均為＋q的碘131和碘127質(zhì)量分別為m1和m2，它們從容器A下方的小孔S1進(jìn)入電壓為U的加速電場(chǎng)（入場(chǎng)速度忽略不計(jì)），經(jīng)電場(chǎng)加速后從S2小孔射出，垂直進(jìn)入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，最后打到照相底片上．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．磁場(chǎng)的方向垂直于紙面向里

B．碘131進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速率為

C．碘131與碘127在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間差值為

D．打到照相底片上的碘131與碘127之間的距離為

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇啟東中學(xué)高二上月考二物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小剛和小強(qiáng)各自提20kg的米從一樓勻速爬上四樓，小剛用時(shí)45s，小強(qiáng)用時(shí)60s，則

A．小強(qiáng)做功多，功率小

B．小剛做功多，功率大

C．兩人做功一樣多，功率一樣大

D．兩人做功一樣多，小剛功率大

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆安徽省高三上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m、2m和3m的三個(gè)木塊，其中質(zhì)量為m的木塊放在質(zhì)量為2m的木塊上，質(zhì)量為2m和3m的木塊間用一不可伸長(zhǎng)的輕繩相連，輕繩能承受的最大拉力為T�，F(xiàn)用水平拉力F拉質(zhì)量為3m的木塊，使三個(gè)木塊以同一加速度運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．質(zhì)量為2m的木塊受到四個(gè)力的作用

B．當(dāng)F逐漸增大到T時(shí)，輕繩剛好被拉斷

C．當(dāng)F逐漸增大到1．5T時(shí)，輕繩不會(huì)被拉斷

D．輕繩剛要被拉斷時(shí)，質(zhì)量為m和2m的木塊間的摩擦力為T

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林一中高一奧班5月月考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖甲所示，水平直線MN下方有豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度E＝×104 N/C．現(xiàn)將一重力不計(jì)、比荷＝1×106 C/kg的正電荷從電場(chǎng)中的O點(diǎn)由靜止釋放,經(jīng)過(guò)t0＝1×10－5 s后，通過(guò)MN上的P點(diǎn)進(jìn)入其上方的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．磁場(chǎng)方向垂直于紙面向外,以電荷第一次通過(guò)MN時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，磁感應(yīng)強(qiáng)度按圖乙所示規(guī)律周期性變化．

（1）求電荷進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度；

（2）求圖乙中t＝2×10－5 s時(shí)刻電荷與P點(diǎn)的距離；

（3）如果在P點(diǎn)右方d＝100 cm處有一垂直于MN的足夠大的擋板，求電荷從 O點(diǎn)出發(fā)運(yùn)動(dòng)到擋板所需的時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林一中高一奧班5月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

英國(guó)物理學(xué)家麥克斯韋認(rèn)為,磁場(chǎng)變化時(shí)會(huì)在空間激發(fā)感生電場(chǎng)，如圖所示，一個(gè)半徑為r的絕緣光滑細(xì)圓環(huán)水平放置， 環(huán)內(nèi)存在豎直向上的磁場(chǎng)，環(huán)上套一帶電荷量為q的質(zhì)量為m的小球，已知磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B隨時(shí)間均勻增大，其變化率為k，由此可知（ ）

A．環(huán)所在處的感生電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為

B．小球在環(huán)上受到的電場(chǎng)力為kqr

C．若小球只在感生電場(chǎng)力的作用下運(yùn)動(dòng)，則其運(yùn)動(dòng)的加速度為

D．若小球在環(huán)上運(yùn)動(dòng)一周，則感生電場(chǎng)對(duì)小球的作用力所做的功大小r2qk

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林一中高一奧班5月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

19世紀(jì)法國(guó)學(xué)者安培提出了著名的分子電流假說(shuō)．他認(rèn)為，在原子、分子等物質(zhì)微粒內(nèi)部，存在著一種環(huán)形電流——分子電流（分子電流實(shí)際上是由原子內(nèi)部電子的繞核運(yùn)動(dòng)形成的），分子電流使每個(gè)物質(zhì)微粒都成為微小的磁體，它的兩側(cè)相當(dāng)于兩個(gè)磁極．下圖中將分子電流（上圖中箭頭表示電子運(yùn)動(dòng)方向）等效為小磁體的圖示中正確的是 （ ）

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017新疆石河子一中高一上1025周測(cè)物理卷（解析版） 題型：多選題

A物體重量是B物體重量的兩倍，A從H，B從2H高度同時(shí)開(kāi)始自由下落（不計(jì)空氣阻力，下落時(shí)間大于1s）（ ）

A．落地前同一時(shí)刻B比A的速度大

B．1s末A、B速度相等

C．兩物體落地時(shí)速度相同

D．下落1m所需時(shí)間相同

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆北京市通州區(qū)高三4月一�？荚囄锢碓嚲恚ń馕霭妫� 題型：計(jì)算題

醫(yī)用加速器是生物醫(yī)學(xué)上的一種用來(lái)對(duì)腫瘤進(jìn)行放射治療的粒子加速裝置，它通過(guò)產(chǎn)生帶電粒子線，對(duì)病人體內(nèi)的腫瘤進(jìn)行直接照射，從而達(dá)到消除或減小腫瘤的目的。目前國(guó)際上，在放射治療中使用較多的是電子直線加速器。假設(shè)從粒子源發(fā)射的電子，經(jīng)一直線加速器加速，形成細(xì)柱形電子流，電子在加速器中的運(yùn)動(dòng)軌跡是一條直線。要使電子獲得能量，就必須有加速電場(chǎng)。一般是選擇適當(dāng)長(zhǎng)度的漂移管，使電子在兩筒之間被加速，直至具有很高的能量。假定加速器的漂移管由N個(gè)長(zhǎng)度逐個(gè)增長(zhǎng)金屬圓筒組成（整個(gè)裝置處于真空中，圖中只畫(huà)出了6個(gè)圓筒，作為示意），如圖所示，它們沿軸線排列成一串，各個(gè)圓筒相間地連接到頻率為f的正弦交流電源的兩端。圓筒的兩底面中心開(kāi)有小孔，電子沿軸線射入圓筒。設(shè)金屬圓筒內(nèi)部沒(méi)有電場(chǎng)，且每個(gè)圓筒間的縫隙寬度很小，電子穿過(guò)縫隙的時(shí)間可忽略不計(jì)。為達(dá)到最佳加速效果，需要調(diào)節(jié)至電子穿過(guò)每個(gè)圓筒的時(shí)間恰為交流電的半個(gè)周期，電子每次通過(guò)圓筒間縫隙時(shí)，都恰為交流電壓的峰值。已知一個(gè)電子的質(zhì)量為m、電子電荷量為e。若電子剛進(jìn)入第1個(gè)圓筒左端的速度大小為v0，電子通過(guò)直線加速器第N個(gè)圓筒后的速度大小為v。求：

（1）第1個(gè)圓筒的長(zhǎng)度L1；

（2）從電子進(jìn)入第1個(gè)圓筒開(kāi)始到電子由第N個(gè)圓筒出來(lái)的總時(shí)間t；

（3）加速器所接正弦交流電壓的最大值Um。

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年陜西西藏民族學(xué)院附中高一12月考物理卷（解析版） 題型：多選題

關(guān)于摩擦力，以下說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 運(yùn)動(dòng)物體可能受到靜摩擦力作用，靜止物體也可能受到滑動(dòng)摩擦力作用

B. 靜止物體可能受到滑動(dòng)摩擦力作用，但運(yùn)動(dòng)物體不可能受到靜摩擦力作用

C. 正壓力越大，摩擦力越大

D. 摩擦力方向可能與速度方向在同一直線上，也可能與速度方向不在同一直線上

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