興趣小組為測一遙控電動小車的空氣阻力,進(jìn)行了如下實驗:
①用天平測出電動小車的質(zhì)量為0.4kg;
②將電動小車、紙帶和打點計時器按如圖所示安裝;
③接通打點計時器(其打點周期為0.02s);
④使電動小車加速運動,達(dá)到最大速度一段時間后關(guān)閉小車電,待小車靜止時再關(guān)閉打點計時器(設(shè)小車在整個過程中小車所受的阻力恒定)。
在上述過程中,打點計時器在紙帶上所打的部分點跡如圖乙所示。
請你分析紙帶數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)該電動小車運動的最大速度為 m/s;
(2)該電動小車減速運動的加速度是 m/s2,空氣阻力為 N。
科目:高中物理 來源: 題型:
一電荷量為q(q>0)、質(zhì)量為m的帶電粒子在勻強電場的作用下,在t=0時由靜止開始運動,場強隨時間變化的規(guī)律如圖所示.不計重力,求在t=0到t=T的時間間隔內(nèi)
(1)粒子位移的大小和方向;
(2)粒子沿初始電場反方向運動的時間。
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科目:高中物理 來源: 題型:
一彈簧秤的秤盤A的質(zhì)量m=1.5kg,盤上放一物體B,B的質(zhì)量為M=10.5kg,彈簧本身質(zhì)量不計,其勁度系數(shù)k=800N/m,系統(tǒng)靜止時如圖所示。現(xiàn)給B一個豎直向上的力F使它從靜止開始向上做勻加速運動,已知在頭0.20s內(nèi),F(xiàn)是變力,以后F是恒力,求F的最大值和最小值。(g取10m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,AB是傾角為θ的粗糙直軌道,BCD是光滑的圓弧軌道,AB恰好在B點與圓弧相切,圓弧的半徑為R.一個質(zhì)量為m的物體(可以看作質(zhì)點)從直軌道上的某點由靜止釋放,物體與軌道AB間的動摩擦因數(shù)為μ.求:
(1)為使物體能順利到達(dá)圓弧軌道的最高點D,釋放點距B點的距離L應(yīng)滿足什么條件.
(2)若將該物體從直軌道上的P點由靜止釋放,結(jié)果它能在兩軌道間做往返運動.已知P點與圓弧的圓心O等高,物體做往返運動的整個過程中在AB軌道上通過的總路程;
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,小車向右做勻加速運動的加速度大小為a,bc為固定在小車上的水平橫桿,物塊M串在桿上,M通過細(xì)線懸吊著一小鐵球m, M、m均相對小車靜止,細(xì)線與豎直方向的夾角為θ.若小車的加速度逐漸增大到2a時,M仍與小車保持相對靜止,則 ( )
A.橫桿對M的作用力增加到原的2倍
B.細(xì)線的拉力增加到原的2倍
C.細(xì)線與豎直方向的夾角增加到原的2倍
D.細(xì)線與豎直方向夾角的正切值增加到原的2倍
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科目:高中物理 來源: 題型:
一傳送帶裝置如圖所示,其中AB段是水平的,長度LAB=4m,BC段是傾斜的,長度LBC=5m,傾角為θ=37°,AB和BC在B點通過一段極短的圓弧連接(圖中未畫出圓。,傳送帶以v=4m/s的恒定速率順時針運轉(zhuǎn).已知工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,重力加速度g取10m/s2.現(xiàn)將一個工件(可看作質(zhì)點)無初速地放在A點.
(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
求:(1)工件第一次到達(dá)B點所用的時間;
(2)工件運動了23s時距A點右側(cè)的水平距離.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,兩個傾角都為30°、足夠長的光滑斜面對接在一起并固定在地面上,頂端安裝一光滑的定滑輪,質(zhì)量分別為2m和m的A、B兩物體分別放在左右斜面上,不可伸長的輕繩跨過滑輪將A、B兩物體連接,B與右邊斜面的底端擋板C之間連有橡皮筋。現(xiàn)用手握住A,使橡皮筋剛好無形變,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。松手后,從A、B開始運動到它們速度再次都為零的過程中(繩和橡皮筋都與斜面平行且橡皮筋伸長在彈性限度內(nèi))
A. A、B的機械能之和守恒
B. A、B和橡皮筋的機械能之和守恒
C. A的重力勢能減少量大于橡皮筋彈力所做的功
D. 重力對A做功的平均功率小于橡皮筋彈力對B做功的平均功率
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關(guān)于質(zhì)點的位移和路程,下列說法中正確的是
A.位移是矢量,位移的方向即為質(zhì)點運動的方向
B.路程是標(biāo)量,即位移的大小
C.質(zhì)點做單向直線運動時,路程等于位移的大小
D.位移可能比路程大
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