如圖甲所示，用螺旋測微器測得某金屬絲的直徑d=         mm。如圖乙所示，，用多用電表的“×1”歐姆擋，調(diào)零后測得某電阻的阻值R=               。

_0.730____________    ___8___________

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在測定金屬電阻率的實驗中，如圖甲所示，用螺旋測微器測金屬絲的直徑的測量值d=
0.730
0.730
mm．如圖乙所示，是多用電表的“×10”歐姆擋經(jīng)過正確步驟測量金屬絲電阻時多用電表指針的位置，則金屬絲阻值的測量值R=
90
90
Ω，若測出金屬絲長度的測量值為L，則該金屬絲電阻率的表達(dá)式ρ=
πRd2
4L
πRd2
4L
（用上述測量值表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?昆明模擬）（1）用游標(biāo)為20分度的游標(biāo)卡尺測量某一工件長度，示數(shù)如圖甲所示；用螺旋測微器測其直徑d，示數(shù)如圖乙所示，則此工件長的測量值為L=
2.335
2.335
cm；工件直徑的測量值為d=
1.015
1.015
mm．

（2）①某研究性學(xué)習(xí)小組為了測一未知電阻阻值，先用多用電表歐姆檔粗測其電阻大約為540Ω，然后在實驗室中選擇了如下器材用伏安法測量該電阻阻值：
電源：電動勢為15V，內(nèi)電阻不計
電流表：量程0～50mA，內(nèi)阻RA約為8Ω
電壓表：量程0～12V，內(nèi)阻RV約為2kΩ
滑動變阻器：最大電阻值為50Ω
開關(guān)一個、導(dǎo)線若干
在圖一所提供的兩種電路中應(yīng)選
乙
乙
（填“甲”“乙”）電路進(jìn)行測量誤差相對較小，用該電路測得的阻值Rx與其真實值相比將
偏大
偏大
（填“偏大”或“偏小”）．
②為了消除伏安法測電阻時電路引起的系統(tǒng)誤差，該小組尋找另一未知電阻R和單刀雙置開關(guān)，設(shè)計了另一種電路，電路的原理圖如圖二所示，請根據(jù)電路圖二在圖三的實物圖中連線，將器材連成實驗電路．
③該學(xué)習(xí)小組在測量過程中得到以下數(shù)據(jù)：單刀雙置開關(guān)接位置1時，電流表示數(shù)為I1，電壓表示數(shù)為U1；單刀雙置開關(guān)接位置2時，電流表讀數(shù)為I2，電壓表示數(shù)為U2，用以上數(shù)據(jù)表示待測電阻Rx的表達(dá)式為Rx=
U2
I2
-
U1
I1
U2
I2
-
U1
I1
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，用螺旋測微器測得某金屬絲的直徑d=
 
mm．如圖乙所示，，用多用電表的“×1”歐姆擋，調(diào)零后測得某電阻的阻值R=
 
．
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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)想測出某種圓柱形材料的電阻率，實驗電路如圖甲所示．
①用螺旋測微器測量其直徑d，結(jié)果如圖乙，則d=
 
mm．
②請在圖丙中完成實物圖的電路連接．
③若電壓表V1示數(shù)為U1，內(nèi)阻為Rv1，電壓表V2示數(shù)為U2，設(shè)該材料的長為L，直徑為d，由以上實驗數(shù)據(jù)得出材料電阻率的表達(dá)式為
 
．
④在實驗過程中，已知各元件均完好，但閉合電鍵后，調(diào)節(jié)滑動觸頭P至最左端a時發(fā)現(xiàn)V1 和V2示數(shù)都不為零，原因是滑動變阻器的
 
端（a或b）的導(dǎo)線沒連接好．
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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2007?朝陽區(qū)二模）（1）在測定金屬絲電阻率的實驗中，如圖甲所示，用螺旋測微器測得金屬絲的直徑d=
0.730
0.730
mm．如圖乙所示，用多用電表的“×1”歐姆擋，調(diào)零后測得金屬絲阻值R=
9.0
9.0
Ω，若實驗中測出金屬絲的長度為L，則該金屬絲電阻率的表達(dá)式ρ=
πRd2
4L
πRd2
4L
（用符號表示）．

（2）用如圖丙所示的裝置，來驗證碰撞過程中的動量守恒．圖中PQ是斜槽，QR為水平槽．O點是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點，A、B兩球的質(zhì)量之比mA：mB=3：1．先使A球從斜槽上固定位置G由靜止釋放，在水平地面的記錄紙上留下落點痕跡，重復(fù)10次，得到10個落點．再把B球放在水平槽上的末端R處，讓A球仍從位置G由靜止釋放，與B球碰撞，碰后A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡，重復(fù)10次．A、B兩球在記錄紙上留下的落點痕跡如圖丁所示，其中米尺的零點與O點對齊．

①碰撞后A球的水平射程應(yīng)取
14.50
14.50
cm．
②本實驗巧妙地利用小球飛行的水平距離表示小球的水平速度．下面的實驗條件中，可能不能使小球飛行的水平距離表示為水平速度的是
C
C
．
A．使A、B兩小球的質(zhì)量之比改變?yōu)?：1
B．升高固定點G的位置
C．使A、B兩小球的直徑之比改變?yōu)?：3小球
D．升高桌面的高度，即升高R點距地面的高度
③利用此次實驗中測得的數(shù)據(jù)計算碰撞前的總動量與碰撞后的總動量的比值為
1.01
1.01
．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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