如圖是氮原子的能級(jí)圖．根據(jù)玻爾理論，當(dāng)氫原子從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí)將向外輻射光子，對(duì)于這些輻射的光子，以下說(shuō)法正確的是

A．氫原子躍遷時(shí)所處的能級(jí)越高，輻射光子的能量越大

B．氫原子躍遷的能級(jí)差越大，輻射光子的頻率越高

C．一群能級(jí)n＝4的氫原子躍遷時(shí)可能輻射出六種不同能量的光子

D．一群能級(jí)n＝∞的氫原子躍遷時(shí)可能輻射出任何頻率的光子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

本題包括A、B、C三小題，請(qǐng)選定其中兩題，并在相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答．若三題都做，則按A、B兩題評(píng)分．
A、（選修模塊3-3）
（1）有以下說(shuō)法：其中正確的是
 
．
A、“用油膜法估測(cè)分子的大小”實(shí)驗(yàn)中，油酸分子直徑等于純油酸體積除以相應(yīng)油酸膜的面積；
B、氣體分子的平均動(dòng)能越大，氣體的壓強(qiáng)就越大；
C、物理性質(zhì)各向同性的一定是非晶體；
D、液體的表面張力是由于液體分子間的相互作用引起的．
（2）如圖所示，是某同學(xué)利用DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)研究一定質(zhì)量的理想氣體的狀態(tài)變化，得到的p-T圖象．氣體狀態(tài)由A變化至B的過(guò)程中，氣體的體積將
 
（填“變大”或“變小”），這是
 
（填“吸熱”或“放熱”）過(guò)程．
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（3）如圖所示，p-V圖中，一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)A經(jīng)過(guò)程I變至狀態(tài)B時(shí)，從外界吸收熱量420J，同時(shí)膨脹對(duì)外做功 300J．當(dāng)氣體從狀態(tài)B經(jīng)過(guò)程II回到狀態(tài)A時(shí)，外界壓縮氣體做功200J，求此過(guò)程中氣體吸收或放出的熱量是多少？
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B、（選修模塊3-5）
（1）下列四幅圖涉及到不同的物理知識(shí)，其中說(shuō)法正確的是
 
．
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A、圖甲：普朗克通過(guò)研究黑體輻射提出能量子的概念，成為量子力學(xué)的奠基人之一
B、圖乙：玻爾理論指出氫原子能級(jí)是分立的，所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的
C、圖丙：盧瑟福通過(guò)分析α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子
D、圖�。焊鶕�(jù)電子束通過(guò)鋁箔后的衍射圖樣，可以說(shuō)明電子具有粒子性
（2）90234Th是不穩(wěn)定的，能自發(fā)的發(fā)生衰變．
①完成90234Th衰變反應(yīng)方程  90234Th→91234Pa+
 
．
②90234Th衰變?yōu)?SUB>86222Rn，經(jīng)過(guò)
 
次α衰變，
 
次β衰變．
（3）1919年，盧瑟福用α粒子轟擊氮核發(fā)現(xiàn)質(zhì)子．科學(xué)研究表明其核反應(yīng)過(guò)程是：α粒子轟擊靜止的氮核后形成了不穩(wěn)定的復(fù)核，復(fù)核發(fā)生衰變放出質(zhì)子，變成氧．設(shè)α粒子質(zhì)量為m1，初速度為v0，氮核質(zhì)量為m2，質(zhì)子質(zhì)量為m0，氧核的質(zhì)量為m3，不考慮相對(duì)論效應(yīng)．
①α粒子轟擊氮核形成不穩(wěn)定復(fù)核的瞬間，復(fù)核的速度為多大？
②求此過(guò)程中釋放的核能．

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科目：高中物理 來(lái)源：2011年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高考物理模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

本題包括A、B、C三小題，請(qǐng)選定其中兩題，并在相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答．若三題都做，則按A、B兩題評(píng)分．
A、（選修模塊3-3）
（1）有以下說(shuō)法：其中正確的是______．
A、“用油膜法估測(cè)分子的大小”實(shí)驗(yàn)中，油酸分子直徑等于純油酸體積除以相應(yīng)油酸膜的面積；
B、氣體分子的平均動(dòng)能越大，氣體的壓強(qiáng)就越大；
C、物理性質(zhì)各向同性的一定是非晶體；
D、液體的表面張力是由于液體分子間的相互作用引起的．
（2）如圖所示，是某同學(xué)利用DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)研究一定質(zhì)量的理想氣體的狀態(tài)變化，得到的p-T圖象．氣體狀態(tài)由A變化至B的過(guò)程中，氣體的體積將______（填“變大”或“變小”），這是______（填“吸熱”或“放熱”）過(guò)程．

（3）如圖所示，p-V圖中，一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)A經(jīng)過(guò)程I變至狀態(tài)B時(shí)，從外界吸收熱量420J，同時(shí)膨脹對(duì)外做功 300J．當(dāng)氣體從狀態(tài)B經(jīng)過(guò)程II回到狀態(tài)A時(shí)，外界壓縮氣體做功200J，求此過(guò)程中氣體吸收或放出的熱量是多少？

B、（選修模塊3-5）
（1）下列四幅圖涉及到不同的物理知識(shí)，其中說(shuō)法正確的是______．

A、圖甲：普朗克通過(guò)研究黑體輻射提出能量子的概念，成為量子力學(xué)的奠基人之一
B、圖乙：玻爾理論指出氫原子能級(jí)是分立的，所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的
C、圖丙：盧瑟福通過(guò)分析α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子
D、圖丁：根據(jù)電子束通過(guò)鋁箔后的衍射圖樣，可以說(shuō)明電子具有粒子性
（2）90234Th是不穩(wěn)定的，能自發(fā)的發(fā)生衰變．
①完成90234Th衰變反應(yīng)方程  90234Th→91234Pa+______．
②90234Th衰變?yōu)?sub>86222Rn，經(jīng)過(guò)______次α衰變，______次β衰變．
（3）1919年，盧瑟福用α粒子轟擊氮核發(fā)現(xiàn)質(zhì)子．科學(xué)研究表明其核反應(yīng)過(guò)程是：α粒子轟擊靜止的氮核后形成了不穩(wěn)定的復(fù)核，復(fù)核發(fā)生衰變放出質(zhì)子，變成氧．設(shè)α粒子質(zhì)量為m1，初速度為v，氮核質(zhì)量為m2，質(zhì)子質(zhì)量為m，氧核的質(zhì)量為m3，不考慮相對(duì)論效應(yīng)．
①α粒子轟擊氮核形成不穩(wěn)定復(fù)核的瞬間，復(fù)核的速度為多大？
②求此過(guò)程中釋放的核能．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是氮原子的能級(jí)圖。根據(jù)玻爾理論，當(dāng)氫原子從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí)將向外輻射光子，對(duì)于這些輻射的光子，以下說(shuō)法正確的是
A.氫原子躍遷時(shí)所處的能級(jí)越高，輻射光子的能量越大
B.氫原子躍遷的能級(jí)差越大，輻射光子的頻率越高
C.一群能級(jí)n＝4的氫原子躍遷時(shí)可能輻射出六種不同能量的光子
D.一群能級(jí)n＝∞的氫原子躍遷時(shí)可能輻射出任何頻率的光子

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