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如圖所示，在威爾遜云霧室中，有垂直紙面向里的勻強磁場。圖中曲線ab，是一個垂直于磁場方向射入的帶電粒子的徑跡。由于它在行進中使周圍氣體電離，其能量越來越小，電量保持不變，由此可知(　 )

A．粒子帶正電，由b向a運動

B．粒子帶負電，由b向a運動

C．粒子帶正電，由a向b運動

D．粒子帶負電，由a向b運動

解析試題分析：據題意，帶電粒子沿垂直于磁場方向射入勻強磁場，粒子的能量逐漸減小，速度減小，則由公式得知，粒子的軌跡半徑逐漸減小，由圖看出，粒子的運動方向是從a向b運動．在a處，粒子所受的洛倫茲力斜右下方，由左手定則判斷可知，該粒子帶負電．故選D
考點：帶電粒子在勻強磁場中的運動；牛頓第二定律；向心力

練習冊系列答案

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如圖所示，一輛有動力驅動的小車上有一水平放置的彈簧，其左端固定在小車上，右端與一小球相連，設在某一段時間內小球與小車相對靜止且彈簧處于壓縮狀態(tài)，若忽略小球與小車間的摩擦力，則在此段時間內小車可能是 ( )

A．向右做加速運動	B．向右做減速運動
C．向左做加速運動	D．向左做減速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

用力將重物豎直提起，先由靜止開始勻加速上升，緊接著勻速上升。如果前后兩過程的運動時間相同，不計空氣阻力，則（）

A．加速過程中拉力做的功比勻速過程中拉力做的功多

B．勻速過程中拉力做的功比加速過程中拉力做的功多

C．兩過程中拉力做的功一樣多

D．上述三種情況都有可能

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示為阿特伍德設計的裝置，不考慮繩與滑輪的質量，不計軸承摩擦、繩與滑輪間的摩擦。初始時兩人均站在水平地面上；當位于左側的甲用力向上攀爬時，位于右側的乙始終用力抓住繩子，最終至少一人能到達滑輪。下列說法正確的是

A．若甲的質量較大，則乙先到達滑輪

B．若甲的質量較大，則甲、乙同時到達滑輪

C．若甲、乙質量相同，則乙先到達滑輪

D．若甲、乙質量相同，則甲先到達滑輪

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示是某公園設計的一種驚險刺激的娛樂設施. 管道除點右側水平部分粗糙外，其余部分均光滑. 若挑戰(zhàn)者自斜管上足夠高的位置滑下，將無能量損失的連續(xù)滑入第一個、第二個圓管形管道、內部（圓管比圓管高）.某次一挑戰(zhàn)者自斜管上某處滑下，經過第一個圓管形管道內部最高位置時，對管壁恰好無壓力.則這名挑戰(zhàn)者

A．經過管道

最高點時的機械能大于經過管道

最低點時的機械能

B．經過管道

最高點時的動能大于經過管道

最低點時的動能

C．經過管道

最高點時對管外側壁有壓力

D．不能經過管道

的最高點

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，甲、乙兩種粗糙面不同但高度相同的傳送帶，傾斜于水平地面放置。以同樣恒定速率v向上運動。現將一質量為m的小物體(視為質點)輕輕放在A處，小物體在甲傳送帶上到達B處時恰好達到傳送帶的速率v；在乙傳送帶上到達離B豎直高度為h的C處時達到傳送帶的速率v。已知B處離地面高度為H，則在物體從A到B的運動過程中(　　)

A．兩種傳送帶對小物體做功相等

B．將小物體傳送到B處，兩種傳送帶消耗的電能相等

C．兩種傳送帶與小物體之間的動摩擦因數甲的大

D．將小物體傳送到B處，兩種系統(tǒng)產生的熱量相等

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，用相同材料做成的質量分別為m₁、m₂的兩個物體中間用一輕彈簧連接。在下列四種情況下，相同的拉力F均作用在m₁上，使m₁、m₂作加速運動：①拉力水平，m₁、m₂在光滑的水平面上加速運動。②拉力水平，m₁、m₂在粗糙的水平面上加速運動。③拉力平行于傾角為θ的斜面，m₁、m₂沿光滑的斜面向上加速運動。④拉力平行于傾角為θ的斜面，m₁、m₂沿粗糙的斜面向上加速運動。以依次表示彈簧在四種情況下的伸長量，則有（）