下列說法中正確的是

A．物體自由下落時速度增大，所以物體內(nèi)能也增大

B．當(dāng)分子間距離從r0(此時分子間引力與斥力平衡)增大到r1時，分子力先減小后增大，分子勢能也先減小后增大

C．熱量一定從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

D．根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知，熱量不可能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體

D

【解析】

試題分析：物體自由下落時速度增大，動能增加，但內(nèi)能是分子熱運動平均動能和分子勢能之和，與宏觀速度無關(guān)，故A錯誤；當(dāng)分子間距離從r0(此時分子間引力與斥力平衡)增大到r1時，分力力可能一直增大或者先增大后減小，分子勢能會一直增大，選項B錯誤；熱傳遞的條件，高溫物體傳向低溫物體，與內(nèi)能的大小無關(guān)，故C錯誤；由熱力學(xué)第二定律的表述知，熱量不可能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體，而不引起其他影響，故D正確；故選D.

考點：物體的內(nèi)能；分子力與分子勢能；熱力學(xué)第二定律.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽城時楊中學(xué)高三12月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在光滑的水平面上有一質(zhì)量為M、傾角為θ的光滑斜面，一質(zhì)量為m的物塊從斜面上由靜止下滑．下面給出的物塊在下滑過程中對斜面壓力大小FN的四個表達(dá)式中，只有一個是正確的，你可能不會求解，但是你可以通過分析，對下列表達(dá)式做出合理的判斷．根據(jù)你的判斷，合理的表達(dá)式應(yīng)為( )

A． B．

C． D．

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年福建閩清高級中學(xué)等四校高三上期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

A、B兩質(zhì)點分別在各自的直線軌道上運動，圖甲是質(zhì)點A的位移隨時間變化的圖象，圖乙是質(zhì)點B的速度隨時間變化的圖象，下列說法中正確的是( )

A．質(zhì)點A在0～2s內(nèi)的平均速度為零

B．質(zhì)點B在0～2s內(nèi)的平均速度為零

C．質(zhì)點A在0～1s內(nèi)的運動方向與在1～2s內(nèi)的運動方向相同

D．質(zhì)點B在0～1s內(nèi)的運動方向與在1～2s內(nèi)的運動方向相反

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年福建龍海第一中學(xué)高三上期第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的光滑斜面長為l，寬為b，傾角為θ，一物塊(可看成質(zhì)點)沿斜面左上方頂點P水平射入，恰好從底端Q點離開斜面，則： （ ）

A．P→Q所用的時間 t＝2

B．P→Q所用的時間 t＝

C．初速度v0＝b

D．初速度v0＝b

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年福建龍海第一中學(xué)高三上期第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

某人在靜止的湖面上豎直上拋一小鐵球（可看成質(zhì)點），小鐵球上升到最高點后自由下落，穿過湖水并陷入湖底的淤泥中一段深度．不計空氣阻力，取向上為正方向，在下列v-t圖象中，最能反映小鐵球運動過程的速度一時間圖線是 ( )

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年福建福州第八中學(xué)高三第四次考試?yán)砜凭C合物理卷（解析版） 題型：填空題

（1）中國首次太空授課活動于2013年6月20日上午10時許舉行，神舟十號航天員在天宮一號開展基礎(chǔ)物理實驗，為全國青少年進(jìn)行太空授課。其中女航天員王亞平利用“質(zhì)量測量儀”在太空測出了指令長聶海勝的質(zhì)量。

①簡述為何不能用托盤天平直接測質(zhì)量

②如圖所示 “太空質(zhì)量測量儀”，輕桿穿過光滑限位孔，左端通過一個“彈簧—凸輪”機(jī)構(gòu)，能夠產(chǎn)生一個恒定的力F=128N，右端固定有質(zhì)量為m=6kg的圓盤支架。首先將指令長固定在支架上，然后把支架拉到指定位置，穩(wěn)定后開始測量，拉力使他回到了初始位置。光柵測速系統(tǒng)測出力F作用時間Δt=0.5s，這段時間輕桿位移x=0.2m。由上可知聶海勝的質(zhì)量M= kg。

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年重慶復(fù)旦中學(xué)高二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：計算題

（14分）如圖所示，在水平向右的勻強(qiáng)電場中，一根長為L的絕緣細(xì)線，一端連著一質(zhì)量為m、帶電量為＋q的小球，另一端固定于O點，現(xiàn)把小球向右拉至細(xì)線水平且與場強(qiáng)方向平行的位置，無初速釋放，小球能擺到最低點的另一側(cè)，細(xì)線與豎直方向的最大夾角θ＝30°.求：

(1)求場強(qiáng)E的大�。�

(2)若使帶電小球在平行于電場的豎直平面內(nèi)做完整的圓周運動，小球運動過程中的最小動能是多少？

(3)若把該小球向左拉至細(xì)線水平且與場強(qiáng)方向平行的位置,無初速釋放,小球擺到最低點時細(xì)線的拉力T=？

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年重慶復(fù)旦中學(xué)高二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

一電壓表由電流表G與電阻R串聯(lián)而成，如圖所示，若在使用中發(fā)現(xiàn)此電壓表的讀數(shù)總比準(zhǔn)確值稍大一些，為使讀數(shù)準(zhǔn)確，采用下列哪種措施加以改進(jìn)( )

A. 在R上串聯(lián)一比R大得多的電阻

B. 在R上串聯(lián)一比R小得多的電阻

C. 在R上并聯(lián)一比R小得多的電阻

D. 在R上并聯(lián)一比R大得多的電阻

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年四川綿陽南山中學(xué)高一12月月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖1所示，為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系” 實驗裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質(zhì)量及小車和砝碼的質(zhì)量對應(yīng)關(guān)系圖。鉤碼的質(zhì)量為m1，小車和砝碼的質(zhì)量為m2，重力加速度為g。

⑴下列說法正確的是＿＿＿＿＿。

A．每次在小車上加減砝碼時，應(yīng)重新平衡摩擦力

B．實驗時若用打點計時器應(yīng)先釋放小車后接通電源

C．本實驗m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1

D．在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，應(yīng)作圖象

⑵實驗時，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，測得，作出圖像，他可能作出圖2中＿＿＿＿＿ (選填“甲”、“ 乙”、“ 丙”)圖線。此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是＿＿＿＿＿。

A．小車與軌道之間存在摩擦 B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)

C．砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量太大 D．所用小車的質(zhì)量太大

⑶實驗時，某同學(xué)遺漏了平衡摩擦力這一步驟，若軌道水平，他測量得到的圖像，如圖3。設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，則小車與木板間的動摩擦因數(shù)＿，鉤碼的質(zhì)量＿＿。

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