（2013·北京西城一模，22題）（16分）如圖所示，跳臺滑雪運動員從滑道上的A點由靜止滑下，經(jīng)時間t0從跳臺O點沿水平方向飛出。已知O點是斜坡的起點，A點與O點在豎直方向的距離為h，斜坡的傾角為θ，運動員的質(zhì)量為m。重力加速度為g。不計一切摩擦和空氣阻力。求：

（1）運動員經(jīng)過跳臺O時的速度大小v；

（2）從A點到O點的運動過程中，運動員所受重力做功的平均功率；

（3）從運動員離開O點到落在斜坡上所用的時間t。

【答案】見解析

【解析】（1）運動員從A到O點過程中，根據(jù)動能定理

                           【3分】                                  

解得：                         【3分】

（2） 重力做功的平均功率       【4分】

（3） 運動員從O點到落在斜坡上做平拋運動

      豎直方向：                     【2分】

      水平方向：                        【2分】

由平拋運動的位移關(guān)系可知：     【1分】

      解得：                   【1分】

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2013·北京西城一模，20題）如圖所示，一長木板放置在水平地面上，一根輕彈簧右端固定在長木板上，左端連接一個質(zhì)量為m的小物塊，小物塊可以在木板上無摩擦滑動�，F(xiàn)在用手固定長木板，把小物塊向左移動，彈簧的形變量為x1；然后，同時釋放小物塊和木板，木板在水平地面上滑動，小物塊在木板上滑動；經(jīng)過一段時間后，長木板達到靜止狀態(tài)，小物塊在長木板上繼續(xù)往復(fù)運動。長木板靜止后，彈簧的最大形變量為x2。已知地面對長木板的滑動摩擦力大小為f。當彈簧的形變量為x時，彈性勢能，式中k為彈簧的勁度系數(shù)。由上述信息可以判斷

A．整個過程中小物塊的速度可以達到

B．整個過程中木板在地面上運動的路程為

C．長木板靜止后，木板所受的靜摩擦力的大小不變

D．若將長木板改放在光滑地面上，重復(fù)上述操作，則運動過程中物塊和木板的速度方向可能相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013·北京西城二模，20題）如圖所示，工廠利用皮帶傳輸機把貨物從地面運送到高出水平地面的C平臺上，C平臺離地面的高度一定。運輸機的皮帶以一定的速度v順時針轉(zhuǎn)動且不打滑。將貨物輕輕地放在A處，貨物隨皮帶到達平臺。貨物在皮帶上相對滑動時，會留下一定長度的痕跡。已知所有貨物與皮帶間的動摩擦因數(shù)為μ。若皮帶的傾角θ、運行速度v和貨物質(zhì)量m都可以改變，始終滿足�？梢哉J為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。

A．當速度v一定時，角θ越大，運送時間越短

B．當傾角θ一定時，改變速度v，運送時間不變

C．當傾角θ和速度v一定時，貨物質(zhì)量m越大， 皮帶上留下的痕跡越長

D．當傾角θ和速度v一定時，貨物質(zhì)量m越大，皮帶上摩擦產(chǎn)生的熱越多

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013·北京西城二模，18題）如圖所示，交流電流表A1、A2、A3分別與電阻R、電容器C和電感線圈L串聯(lián)后接在同一個正弦式交流電源上。交流電流表A4與電阻R串聯(lián)后接在理想變壓器副線圈兩端。如果保持供電電壓的最大值不變，而增大供電電壓的頻率，電流表示數(shù)不變的是

A．電流表A1和A2

B．電流表A1和A4

C．電流表A3 和A2

D．電流表A3和A4

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013·北京西城一模）某同學(xué)采用如圖1所示的裝置探究物體的加速度與所受合力的關(guān)系。用砂桶和砂的重力充當小車所受合力F；通過分析打點計時器打出的紙帶，測量加速度a。分別以合力F 和加速度a作為橫軸和縱軸，建立坐標系。根據(jù)實驗中得到的數(shù)據(jù)描出如圖2所示的點跡，結(jié)果跟教材中的結(jié)論不完全一致。該同學(xué)列舉產(chǎn)生這種結(jié)果的可能原因如下：

（1）在平衡摩擦力時將木板右端墊得過高；

（2）沒有平衡摩擦力或者在平衡摩擦力時將木板右端墊得過低；

（3）測量小車的質(zhì)量或者加速度時的偶然誤差過大；

（4）砂桶和砂的質(zhì)量過大，不滿足砂桶和砂的質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量的實驗條件。

通過進一步分析，你認為比較合理的原因可能是

A．（1）和（4）　　　　 B．（2）和（3）

C．（1）和（3）　　　　 D．（2）和（4）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013·北京西城一模）（18分）在實驗室測量兩個直流電源的電動勢和內(nèi)電阻。電源甲的電動勢大約為4.5V，內(nèi)阻大約為1.5Ω；電源乙的電動勢大約為1.5V，內(nèi)阻大約為1Ω。由于實驗室條件有限，除了導(dǎo)線、開關(guān)外，實驗室還能提供如下器材：

A. 量程為3V的電壓表V

B. 量程為0.6A的電流表A1

C. 量程為3A的電流表A2

D. 阻值為4.0Ω的定值電阻R1

E. 阻值為100Ω的定值電阻R2

F. 最大阻值為10Ω的滑動變阻器R3

G. 最大阻值為100Ω的滑動變阻器R4

　 （1）選擇電壓表、電流表、定值電阻、滑動變阻器等器材，采用圖1所示電路測量電源

甲的電動勢和內(nèi)電阻。

①定值電阻應(yīng)該選擇 　　（填D或者E）；電流表應(yīng)該選擇 　　 （填B或者C）；

滑動變阻器應(yīng)該選擇 　　（填F或者G）。

②分別以電流表的示數(shù)I和電壓表的示數(shù)U為橫坐標和縱坐標，計算機擬合得到

如圖2所示U—I圖象，U和I的單位分別為V和A，擬合公式為U=﹣5.6I+4.4。

則電源甲的電動勢E =　　　 V；內(nèi)阻r =　　　　 Ω（保留兩位有效數(shù)字）。

③在測量電源甲的電動勢和內(nèi)電阻的實驗中，產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的主要原因是　　　　

A. 電壓表的分流作用

B. 電壓表的分壓作用

C. 電流表的分壓作用

D. 電流表的分流作用

E. 定值電阻的分壓作用

（2）為了簡便快捷地測量電源乙的電動勢和內(nèi)電阻，選擇電壓表、

定值電阻等器材，采用圖3所示電路。

①定值電阻應(yīng)該選擇　　 （填D或者E）。

②實驗中，首先將K1閉合，K2斷開，電壓表示數(shù)為1.48V。

然后將K1、K2均閉合，電壓表示數(shù)為1.23V。則電源乙電

動勢E =　 　　V；內(nèi)阻r = 　　　Ω（小數(shù)點后保留兩位小數(shù)）。

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