19．某物體的速度隨時(shí)間變化的圖線，如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體在0到2s運(yùn)動(dòng)方向與2s到4s的運(yùn)動(dòng)方向相反
B．物體2s到4s運(yùn)動(dòng)的加速度方向與4s到5s的加速度方向相反
C．物體在34s內(nèi)的位移為19m
D．物體在37s內(nèi)的位移為18.5s

分析 v-t圖象中，傾斜的直線表示勻變速直線運(yùn)動(dòng)，斜率表示加速度，傾斜角越大表示加速度越大，圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移．

解答 解：A、物體在0到2s與2s到4s內(nèi)速度一直為正，說(shuō)明的運(yùn)動(dòng)方向物體在0到2s運(yùn)動(dòng)方向與2s到4s的運(yùn)動(dòng)方向相同，故A錯(cuò)誤．
B、圖象的斜率表示加速度，2-5s內(nèi)圖象是一條直線，直線的斜率不變，加速度不變，則物體2s到4s運(yùn)動(dòng)的加速度方向與4s到5s的加速度方向相同，故B錯(cuò)誤．
C、物體在0-6s位移為 x=$\frac{1}{2}$×2×4-$\frac{1}{2}$×1×2=3m，前30s內(nèi)的位移為15m，則在34s內(nèi)的位移為 15m+3m=18m，故C錯(cuò)誤．
D、物體在37s內(nèi)的位移為 3×6m+$\frac{1}{2}$×1×1m=18.5m，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 速度圖象反映物體的速度隨時(shí)間的變化情況，由圖象直接讀出速度及其變化情況．圖線的斜率等于加速度．圖線與時(shí)間軸所圍成的面積表示位移．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．電流和電壓互感器是變電站的重要設(shè)備．如圖所示，是某型理想互感器示意圖，已知N1：N2=1000：1，則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．這是電流互感器示意圖
B．互感器原、副線圈的變壓比為1000：1
C．互感器次級(jí)線圈應(yīng)裝設(shè)保險(xiǎn)絲，防止短路，否則會(huì)燒壞互感器
D．與副線圈串聯(lián)的電表應(yīng)為電流表

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．將兩個(gè)金屬電極鋅片和銅片插入一個(gè)水果中就可以做成一個(gè)水果電池，某興趣小組欲測(cè)量水果電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻．

（1）甲同學(xué)用多用表的直流電壓（0～1V）檔估測(cè)某水果電池的電動(dòng)勢(shì)，穩(wěn)定時(shí)指針如圖1中A所示，則讀數(shù)為0.84V；用多用表的歐姆×100檔估測(cè)水果電池的內(nèi)阻，穩(wěn)定時(shí)指針如圖1中B所示，則讀數(shù)為3.2×103Ω．上述測(cè)量中存在一重大錯(cuò)誤，是不能用多用電表電阻檔直接測(cè)電源內(nèi)阻．
（2）乙同學(xué)采用如圖3所示電路進(jìn)行測(cè)量，并根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)做出了R-$\frac{1}{I}$圖象（如圖2），則根據(jù)圖象，該水果電池的電動(dòng)勢(shì)為1.0V，內(nèi)阻為1.6×103Ω．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．某同學(xué)在進(jìn)行擴(kuò)大電流表量程的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要知道電流表的滿(mǎn)偏電流和內(nèi)阻．他設(shè)計(jì)了一個(gè)用標(biāo)準(zhǔn)電流表G1來(lái)校對(duì)待測(cè)電流表G2的滿(mǎn)偏電流和測(cè)定G2內(nèi)阻的電路，如圖1所示．已知G1的量程略大于G2的量程，圖中R1為滑動(dòng)變阻器，R2為電阻箱．該同學(xué)順利完成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)步驟如下；
A．分別將R1和R2的阻值調(diào)至最大
B．合上開(kāi)關(guān)S1
C．調(diào)節(jié)R1使G2的指針偏轉(zhuǎn)到滿(mǎn)刻度，此時(shí)G1的示數(shù)I1如圖2甲所示，則I1=25.0μA
D．合上開(kāi)關(guān)S2
E．反復(fù)調(diào)節(jié)R1和R2的阻值，使G2的指針偏轉(zhuǎn)到滿(mǎn)刻度的一半，G1的示數(shù)仍為I1，此時(shí)電阻箱R2的示數(shù)r如圖2乙所示，則r=508Ω
（2）僅從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原理上看，用上述方法得到的G2內(nèi)阻的測(cè)量值與真實(shí)值相比相等（選填“偏大”“偏小”或“相等”）；
（3）若要將G2的量程擴(kuò)大為I，并結(jié)合前述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中測(cè)量的結(jié)果，寫(xiě)出需在G2上并聯(lián)的分流電阻RS的表達(dá)式，RS=$\frac{{{I_1}r}}{{I-{I_1}}}$．（用I、I1、r表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示，輕彈簧下端系一重物，O點(diǎn)為其平衡位置（即重力和彈簧彈力大小相等的位置），今用手向下拉重物，第一次把它直接拉到A點(diǎn)，彈力做功為W1，第二次把它拉到B點(diǎn)后再讓其回到A點(diǎn)，彈力做功為W2，則這兩次彈力做功的關(guān)系為（　�。�
A．W1＜W2B．W1=2W2C．W2=2W1D．W1=W2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．如圖所示傾角θ=30°的固定斜面上固定著擋板，輕彈簧下端與擋板相連，彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)上端位于D點(diǎn)．用一根不可伸長(zhǎng)的輕繩通過(guò)輕質(zhì)光滑定滑輪連接物體A和B，使滑輪左側(cè)繩子始終與斜面平行，初始時(shí)A位于斜面的C點(diǎn)，C、D兩點(diǎn)間的距離為L(zhǎng)．現(xiàn)由靜止同時(shí)釋放A、B，物體A沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，將彈簧壓縮到最短的位置E點(diǎn)，D、E兩點(diǎn)距離為$\frac{L}{2}$．若A、B的質(zhì)量分別為4m和m，A與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{\sqrt{3}}{8}$，不計(jì)空氣阻力，重力加速度為g，整個(gè)過(guò)程中，輕繩始終處于伸直狀態(tài)，則：（　�。�
A．A在從C至E的過(guò)程中，先做勻加速運(yùn)動(dòng)，后做勻減速運(yùn)動(dòng)
B．A在從C至D的過(guò)程中，加速度大小為$\frac{1}{20}$g
C．彈簧的最大彈性勢(shì)能為$\frac{15}{8}$mgL
D．彈簧的最大彈性勢(shì)能為$\frac{3}{8}$mgL

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．一個(gè)截面積為S的圓形絕熱容器裝有質(zhì)量為m的水，已知太陽(yáng)照射的時(shí)間為T(mén)后，溫度升高到t2，若照射時(shí)陽(yáng)光與水平方向的垂直，求截面積輻射的功率．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．某同學(xué)用如圖所示裝置研究感應(yīng)電流的方向與引起感應(yīng)電流的磁場(chǎng)的關(guān)系．已知電流從+接線柱流入電流表時(shí)，電流表指針右偏．實(shí)驗(yàn)時(shí)，磁場(chǎng)方向、磁鐵運(yùn)動(dòng)情況及電流表指針偏轉(zhuǎn)情況都記錄在表中．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)磁場(chǎng)方向磁鐵運(yùn)動(dòng)情況指針偏轉(zhuǎn)情況
1向下插入右偏
2向下拔出左偏
3向上插入左偏
4向上拔出右偏
（1）由實(shí)驗(yàn)1、3得出的結(jié)論是穿過(guò)閉合電路的磁通量增加時(shí)，感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向與原磁場(chǎng)方向相反
（2）由實(shí)驗(yàn)2、4得出的結(jié)論是穿過(guò)閉合電路的磁通量減小時(shí)，感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向與原磁場(chǎng)方向相同
（3）由實(shí)驗(yàn)1、2、3、4得出的結(jié)論是感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下面幾種情況中，哪種情況物體的機(jī)械能是守恒的（　　）
A．汽車(chē)沿斜坡勻速向上行駛
B．電梯加速向上
C．不計(jì)空氣阻力時(shí)，加速下降的石子
D．在水平地面上滾動(dòng)的小球，速度越來(lái)越小，最后停下來(lái)

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