如圖所示，矩形線圈放置在水平薄木板上，有兩塊相同的蹄形磁鐵，四個磁極之間的距離相等，當兩塊磁鐵勻速向右通過線圈時，線圈仍靜止不動，那么線圈受到木板的摩擦力方向是（　�。�
A．先向左、后向右B．先向左、后向右、再向左
C．一直向右D．一直向左
精英家教網(wǎng)
當原磁通量增加時，感應電流的磁場與原來磁場的方向相反，兩個磁場產(chǎn)生相互排斥的作用力； 當原磁通量減少時，感應電流的磁場就與原來磁場的方向相同，兩個磁場產(chǎn)生相互吸引的作用力，所以感應電流總要阻礙導體和磁極間的相對運動．
  當磁鐵勻速向右通過線圈時，N極靠近線圈，線圈的感應電流總要阻礙磁極的相對運動，給磁極向左的安培力，那么磁極給線圈向右的安培力，線圈靜止不動，是因為受到了向左的摩擦力．當N極離開線圈，線圈的感應電流總要阻礙磁極的相對運動，給磁極向左的安培力，那么磁極給線圈向右的安培力，線圈靜止不動，是因為受到了向左的摩擦力．所以整個過程線圈所受的摩擦力一直向左．故D正確．
故選D
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

電磁感應現(xiàn)象由英國科學家
法拉第
法拉第
發(fā)現(xiàn)，并且提出電磁感應定律．如圖所示在桌面上放一個10匝的矩形線圈，在線圈的正上方一定高度處放置一豎直的條形磁鐵，此時線圈中的磁通量為0.03Wb，把條形磁鐵在0.2s內(nèi)放至桌面上時的磁通量為0.12Wb，則線圈中的感應電動勢為
4.5
4.5
V．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，桌面上放一個單匝線圈，線圈中心上方一定高度上有一豎立的條形磁鐵，此時線圈內(nèi)的磁通量為0.02Wb，把條形磁鐵豎放在線圈內(nèi)的桌面上時，線圈內(nèi)磁通量為0.12Wb．分別計算以下兩個過程中線圈中感應電動勢．
（1）把條形磁鐵從圖中位置在0.2s內(nèi)放到線圈內(nèi)的桌面上，產(chǎn)生感應電動勢
（2）換用5匝的矩形線圈，線圈面積和原單匝線圈相同，把條形磁鐵從圖中位置在0.5s內(nèi)放到線圈內(nèi)的桌面上．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)水平桌面上放著一個單匝矩形線圈，線圈中心上方一定高度上有一豎立的條形磁體，如圖所示，此線圈內(nèi)的磁通量為0.02Wb．把條形磁體豎放在線圈內(nèi)的桌面上時，線圈內(nèi)磁通量為0.12Wb．求：
（1）把條形磁體從圖中位置在0.2s內(nèi)放到線圈內(nèi)的桌面上，在這個過程中線圈中產(chǎn)生的感應電動勢；
（2）換用100匝的矩形線圈，線圈面積和原單匝線圈相同，把條形磁體從圖中位置在0.1s內(nèi)放到線圈內(nèi)的桌面上，在這個過程中線圈中產(chǎn)生的感應電動勢．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）（本題供使用選修1-1教材的考生作答）如圖所示，桌面上放著一個單匝矩形線圈，線圈中心上方某高度處有一豎立的條形磁鐵，此時穿過線圈的磁通量為0.04Wb．現(xiàn)使磁鐵豎直下落，經(jīng)0.5s后磁鐵的S極落到線圈內(nèi)的桌面上，這時穿過線圈的磁通量為0.12Wb．此過程中穿過線圈的磁通量增加了
0.08
0.08
Wb，線圈中的感應電動勢大小為
0.16
0.16
V．
（2）（本題供使用選修3-1教材的考生作答）一個電源接8Ω電阻時，通過電源的電流為0.15A；接13Ω電阻時，通過電源的電流為0.10A．則此電源的電動勢為
1.5
1.5
V，內(nèi)阻為
2
2
Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，桌面上放著一個單匝矩形線圈，線圈中心上方一定高度上有一豎直的條形磁鐵，此時磁通量為 0.04wb，把條形磁鐵豎放在線圈內(nèi)的桌面上時磁通量為 0.12wb，分別計算以下兩個過程中線圈中的感應電動勢．
（1）用時0.5s
（2）換用10匝的線圈，用時 0.1s．

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