某興趣小組探究用不同方法測定干電池的電動勢和內(nèi)阻，他們提出的實(shí)驗(yàn)方案中有如下四種器材組合。為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果盡可能準(zhǔn)確，最不可取的一組器材是

A．一個安培表、一個伏特表和一個滑動變阻器

B．一個伏特表和多個定值電阻

C．一個安培表和一個電阻箱

D．兩個安培表和一個滑動變阻器

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理（全國2卷精編版） 題型：選擇題

阻值相等的四個電阻、電容器C及電池E（內(nèi)阻可忽略）連接成如圖所示電路。開關(guān)S斷開且電流穩(wěn)定時，C所帶的電荷量為Q1；閉合開關(guān)S，電流再次穩(wěn)定后，C所帶的電荷量為Q2。Q1與Q2的比值為

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來源：2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理（江蘇卷精編版） 題型：選擇題

一自耦變壓器如圖所示，環(huán)形鐵芯上只繞有一個線圈，將其接在a、b間作為原線圈．通過滑動觸頭取該線圈的一部分，接在c、d間作為副線圈．在a、b間輸入電壓為U1的交變電流時，c、d間的輸出電壓為U2，在將滑動觸頭從M點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)到N點(diǎn)的過程中

（A）U2>U1，U2降低

（B）U2>U1，U2升高

（C）U2<U1，U2降低

（D）U2<U1，U2升高

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科目：高中物理 來源：2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理（海南卷精編版） 題型：選擇題

通過觀測冥王星的衛(wèi)星，可以推算出冥王星的質(zhì)量。假設(shè)衛(wèi)星繞冥王星做勻速圓周運(yùn)動，除了引力常量外，至少還需要兩個物理量才能計(jì)算出冥王星的質(zhì)量。這兩個物理量可以是

A. 衛(wèi)星的速度和角速度

B. 衛(wèi)星的質(zhì)量和軌道半徑

C. 衛(wèi)星的質(zhì)量和角速度

D. 衛(wèi)星的運(yùn)行周期和軌道半徑

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科目：高中物理 來源：2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理（北京卷精編版） 題型：計(jì)算題

（1）動量定理可以表示為Δp=FΔt，其中動量p和力F都是矢量。在運(yùn)用動量定理處理二維問題時，可以在相互垂直的x、y兩個方向上分別研究。例如，質(zhì)量為m的小球斜射到木板上，入射的角度是θ，碰撞后彈出的角度也是θ，碰撞前后的速度大小都是v，如圖1所示。碰撞過程中忽略小球所受重力。

a．分別求出碰撞前后x、y方向小球的動量變化Δpx、Δpy；

b．分析說明小球?qū)δ景宓淖饔昧Φ姆较颉?/p>

（2）激光束可以看作是粒子流，其中的粒子以相同的動量沿光傳播方向運(yùn)動。激光照射到物體上，在發(fā)生反射、折射和吸收現(xiàn)象的同時，也會對物體產(chǎn)生作用。光鑷效應(yīng)就是一個實(shí)例，激光束可以像鑷子一樣抓住細(xì)胞等微小顆粒。

一束激光經(jīng)S點(diǎn)后被分成若干細(xì)光束，若不考慮光的反射和吸收，其中光束①和②穿過介質(zhì)小球的光路如圖②所示。圖中O點(diǎn)是介質(zhì)小球的球心，入射時光束①和②與SO的夾角均為θ，出射時光束均與SO平行。請?jiān)谙旅鎯煞N情況下，分析說明兩光束因折射對小球產(chǎn)生的合力的方向。

a．光束①和②強(qiáng)度相同；

b．光束①比②強(qiáng)度大。

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科目：高中物理 來源：2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理（北京卷精編版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．電磁波在真空中以光速c傳播

B．在空氣中傳播的聲波是橫波

C．聲波只能在空氣中傳播

D．光需要介質(zhì)才能傳播

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科目：高中物理 來源：2016屆四川省、石中、恒中、廣外四校高三下第一次聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示,傾角θ=30°的固定斜面上固定著擋板，輕彈簧下端與擋板相連，彈簧處于原長時上端位于D點(diǎn)。用一根不可伸長的輕繩通過輕質(zhì)光滑定滑輪連接物體A和B，使滑輪左側(cè)繩子始終與斜面平行，初始時A位于斜面的C點(diǎn)，C、D兩點(diǎn)間的距離為L�，F(xiàn)由靜止同時釋放A、B，物體A沿斜面向下運(yùn)動，將彈簧壓縮到最短的位置為E點(diǎn)，D、E兩點(diǎn)間距離為。若A、B的質(zhì)量分別為4m和m，A與斜面之間的動摩擦因數(shù)，不計(jì)空氣阻力，重力加速度為g，整個過程中，輕繩始終處于伸直狀態(tài)，則（ ）

A．A在從C至E的過程中，先做勻加速運(yùn)動，后做勻減速運(yùn)動

B．A在從C至D的過程中，加速度大小

C．彈簧的最大彈性勢能為

D．彈簧的最大彈性勢能為

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年浙江金華、溫州、臺州部分學(xué)校高一下11聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

物體在平衡力作用下運(yùn)動的過程中，下列說法正確的是

A．機(jī)械能一定不變

B．物體的動能保持不變，而勢能一定變化

C．若物體的勢能變化，機(jī)械能一定變化

D．若物體的勢能變化，機(jī)械能不一定變化

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省分校高二下學(xué)期階段性測試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

做“探究兩個力的合成”的實(shí)驗(yàn)中，如果把鉤碼換成彈簧秤，則實(shí)驗(yàn)步驟是：

（1）在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上，另一端栓兩根細(xì)線．通過細(xì)線同時用兩個測力計(jì)互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn)，在白紙上記下O點(diǎn)和兩測力計(jì)的讀數(shù)F1和F2。

（2）在紙上根據(jù)F1和F2的大小，畫出力的圖示，猜想合力F和分力F1和F2之間的可能關(guān)系。

（3）只用一個測力計(jì)通過細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長量與兩個測力計(jì)拉時相同，記下此時測力計(jì)的讀數(shù)F′和細(xì)線的方向。

以上三個步驟中均有錯誤和疏漏，指出錯在哪里．

在（1）中是 ．

在（2）中是 ．

在（3）中是 ．

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