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在研究下列哪些問題時，可以把加點的物體看成質點

A．研究在平直馬路上行駛的自行車的速度

B．比賽時，運動員分析乒乓球的旋轉

C．研究地球繞太陽作圓周運動時的軌跡

D．研究自行車車輪輪緣上某點的運動，把自行車看作質點

【解析】

試題分析：研究在平直馬路上行駛的自行車的速度時，自行車的大小對速度沒有影響，可以忽略，可以看成質點，故A正確；研究乒乓球的運動時，要考慮乒乓球的轉動的情況，不能看成質點，所以B錯誤；

研究地球繞太陽作圓周運動時的軌跡時，地球有大小和形狀可以忽略，可以看作質點，故C正確．研究車輪邊緣的某點運動時車輪是不能忽略的，否則就沒有車輪的邊緣可言了，所以D錯誤，故選AC．

考點：質點的概念.

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如圖所示，左邊為圓形鉛板，右邊為圓形鐵板，兩板同軸放置，鉛板半徑、鐵板半徑和兩板距離均相等。在鉛板的右表面的中央處貼著體積非常小的粒子源，其發(fā)射出的電子初速度大小相等，但數值未知，速度方向廣泛分布在兩板之間的各個方向上，已知電子電荷量為－e，質量為m 。操作發(fā)現：若用導線將兩板連起來，導線中形成大小為的恒定電流。若不把兩板直接相連，而按圖示那樣在兩板之間加一個可調電壓，則當鉛板接正極時，只要電壓超過后，電流表中就不再有電流；當鉛板接負極時，只要電壓超過后，電流表中讀數就不再變化，恒為。不考慮電子之間的相互作用，認為所有打到鐵板上的電子全部被鐵板接收。

（1）在時間t內，求從粒子源發(fā)射出來的電子個數和從粒子源發(fā)射出來但是最終未能到達鐵板的電子個數；

（2）請用計算粒子源發(fā)射出電子的初速度大小；

（3）請用計算粒子源發(fā)射出電子的初速度大小。

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