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以下是力學中的四個實驗裝置，由圖可知哪個實驗所體現的物理思想方法與其他幾個不同


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
D
分析：明確各個實驗的實驗原理，找到其共同地方，了解物理中各種思想方法的應用如放大法、等效法、控制變量法等．
解答：桌面的受力微小形變借助于光的反射來放大；玻璃瓶的受力微小形變借助于液體體積變化；引力大小仍是借助于光的反射來放大，這三個力學實驗均體現出放大的思想方法，而探究分力和合力的關系實驗中采用的是“等效替代”法，故只有D中實驗方法與其他不同．
故選D．
點評：透過現象去分析本質，要尋找出問題的相似性，正確理解各種物理方法在實驗中的應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

將直角三角板的一條直角邊緊貼著較光滑的水平桌面，并將一只手的兩個手指放在其兩側，使它不會倒下．用另一只手拿鉛筆在其斜邊上對三角板施加一個沿右下方的壓力，如圖所示．試確定三角板的運動方向并說明理由．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

水平傳送帶的工作長度為L=20m，以v=2m/s的速度勻速傳動，已知某物體與傳送帶間的動摩擦因數是0.1，該物體從輕輕放在傳送帶的一端直到到達另一端所需要的時間是（g=10m/s2）


  1. A.
    2s
  2. B.
    10 s
  3. C.
    數學公式s
  4. D.
    11 s

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示，長l的輕桿OA的左端O點為固定轉動軸，桿上B點處垂直固定著一個輕桿BC，已知OB=數學公式，BC=數學公式，C點固定一質量為m的小球（可視為質點）．現在A端施加一始終垂直于OA的力F，緩慢地將桿從圖示位置提起，當OA轉過θ=________角時，力F有最大值，最大值為Fm=________．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列情況中加下劃線的物體，不可以看作質點的是


  1. A.
    研究小汽車通過蘇通大橋的運行快慢
  2. B.
    研究公轉規(guī)律時的地球
  3. C.
    研究火車通過一座鐵路橋所用的時間
  4. D.
    研究“神州六號”飛船繞地球運行的高度

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

如圖所示，一條易斷的均勻細繩兩端固定在天花板上的A、B兩點，今在繩上某點O處固定懸掛砝碼，使AO=2BO，則


  1. A.
    增加砝碼時，AO先斷
  2. B.
    增加砝碼時，BO先斷
  3. C.
    B端向左移，繩子易斷
  4. D.
    B端向右移，繩子易斷

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

火車以76km/h的速度沿直線前進了20公里，子彈以600m/s的速度從槍口射出，則


  1. A.
    76km/h表示平均速度
  2. B.
    76km/h表示瞬時速度
  3. C.
    600m/s表示平均速度
  4. D.
    600m/s表示瞬時速度

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

我們平時說的“時間”，有時指的是時刻，有時指的是時間間隔，要根據上下文認清它的含義．在以下四個時間數據中，表示時間間隔的是


  1. A.
    由三明開往廈門的N571次城際列車，于下午15時20分從三明出發(fā)
  2. B.
    本場物理考試時間為90分鐘
  3. C.
    中央電視臺每晚的新聞聯播節(jié)目19時開播
  4. D.
    2008年9月25日晚21時10分04秒，神舟七號在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

綠妹在田徑場繞400m環(huán)形跑道跑了整整3圈，則她的路程是________m，位移大小是________m．

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同步練習冊答案