【題目】如圖甲所示,一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上,上端疊放兩個(gè)質(zhì)量均為M的物體A、BB物體與彈簧連接),彈簧的勁度系數(shù)為k,初始時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)用豎直向上的拉力F用在物體A上,使物體A開(kāi)始向上做加速度為a的勻加速運(yùn)動(dòng),測(cè)得兩個(gè)物體的v-t圖象如圖乙所示(重力加速度為g),則( )

A.A、Bt1時(shí)刻分離,此時(shí)彈簧彈力恰好為零

B.彈簧恢復(fù)的原長(zhǎng)時(shí),物體B的速度達(dá)到最大值

C.外力施加的瞬間,AB間的彈力大小為Mg+a

D.B與彈簧組成的系統(tǒng)的機(jī)械能先逐漸減小,后保持不變

【答案】D

【解析】

C.施加F前,物體AB整體平衡,根據(jù)平衡條件,有:

2Mg=F

施加外力F的瞬間,對(duì)B物體,根據(jù)牛頓第二定律,有:

F-Mg-FAB=Ma

解得:

FAB=Mg-a

C錯(cuò)誤。

A.物體A、Bt1時(shí)刻分離,此時(shí)AB具有共同的vaFAB=0;對(duì)B

F′-Mg=Ma

解得:

F′=Mg+a

即此時(shí)彈簧彈力不為零,故A錯(cuò)誤。

B.當(dāng)F′=Mg時(shí),B達(dá)到最大速度,故B錯(cuò)誤。

D.在AB分離前,物塊A對(duì)B的壓力對(duì)B做負(fù)功,則B與彈簧組成的系統(tǒng)的機(jī)械能減;在AB分離后,B與彈簧組成的系統(tǒng)只有重力和彈力做功,則系統(tǒng)機(jī)械能保持不變,故選項(xiàng)D正確;

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,間距為L、電阻不計(jì)的足夠長(zhǎng)平行光滑金屬導(dǎo)軌水平放置,導(dǎo)軌左端有一阻值為R的電阻,一質(zhì)量為m、電阻也為R的金屬棒橫跨在導(dǎo)軌上,棒與導(dǎo)軌接觸良好.整個(gè)裝置處于豎直向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,金屬棒以初速度沿導(dǎo)軌向右運(yùn)動(dòng),前進(jìn)距離為s)在金屬棒整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是

A.金屬棒運(yùn)動(dòng)平均速度大于

B.金屬棒d克服安培力做的功等于電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱

C.通過(guò)電阻R電荷量為

D.電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某班同學(xué)在探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件時(shí),做了如下實(shí)驗(yàn):

探究I:如圖甲所示,先將水平導(dǎo)軌、導(dǎo)體棒ab放置在磁場(chǎng)中,并與電流表組成一閉合回路。然后進(jìn)行如下操作:

ab與磁場(chǎng)保持相對(duì)靜止;

②讓導(dǎo)軌與ab一起平行于磁感線運(yùn)動(dòng);

③讓ab做切割磁感線運(yùn)動(dòng)。

探究II:如圖乙所示,將螺線管與電流表組成閉合回路。然后進(jìn)行如下操作:

①把條形磁鐵放在螺線管內(nèi)不動(dòng);

②把條形磁鐵插入螺線管過(guò)程中;

③把條形磁鐵拔出螺線管過(guò)程中。

探究III如圖丙所示,螺線管A、滑動(dòng)變阻器、電源、開(kāi)關(guān)組成一個(gè)回路;A放在螺線管B內(nèi),B與電流表組成一個(gè)閉合回路。然后進(jìn)行如下操作:

①閉合和斷開(kāi)開(kāi)關(guān)瞬間;

②閉合開(kāi)關(guān),A中電流穩(wěn)定后;

③閉合開(kāi)關(guān),A中電流穩(wěn)定后,再改變滑動(dòng)變阻器的阻值。

可以觀察到:(請(qǐng)?jiān)冢?/span>1)(2)(3)中填寫(xiě)探究中的序號(hào))

1)在探究I中,_______________閉合回路會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流;

2)在探究III中,______________閉合回路會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流;

3)在探究Ⅲ中,_______________閉合回路會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流;

4)從以上探究中可以得到的結(jié)論是:當(dāng)閉合回路中___________時(shí),閉合回路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,用一輕質(zhì)繩拴著一質(zhì)量為m的小球,在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)(不計(jì)一切阻力),小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)繩對(duì)小球的拉力為FT,小球在最高點(diǎn)的速度大小為v,其FTv2圖象如圖乙所示,則(  )

A. 輕質(zhì)繩長(zhǎng)為

B. 當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>am

C. v2b,小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)繩的拉力為6a

D. 當(dāng)v2c時(shí),輕質(zhì)繩最高點(diǎn)拉力大小為a

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】嫦娥四號(hào)已成功降落月球背面,未來(lái)中國(guó)還將建立繞月軌道空間站。如圖所示,關(guān)閉動(dòng)力的宇宙飛船在月球引力作用下沿地-月轉(zhuǎn)移軌道向月球靠近,并將與空間站在A處對(duì)接。已知空間站繞月軌道半徑為r,周期為T,萬(wàn)有引力常量為G,月球的半徑為R,下列說(shuō)法正確的是

A.宇宙飛船在A處由橢圓軌道進(jìn)入空間站軌道必須點(diǎn)火加速

B.地-月轉(zhuǎn)移軌道的周期小于T

C.月球的質(zhì)量為

D.月球的第一宇宙速度為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了實(shí)現(xiàn)人類登陸火星的夢(mèng)想,我國(guó)宇航員王躍和俄羅斯宇航員一起進(jìn)行了模擬登火星的實(shí)驗(yàn)活動(dòng),假設(shè)火星半徑與地球半徑之比為1:2,火星質(zhì)量與地球質(zhì)量之比為1:9。已知地球表面的重力加速度為g;地球半徑為R,引力常量為G,忽略自轉(zhuǎn)的影響,則( )

A.火星表面與地球表面的重力加速度之比為2:9

B.火星的第一宇宙速度與地球的第一宇宙速度之比為:3

C.火星的密度為

D.若王躍以相同初速度在火星表面與地球表面能豎直跳起的最大高度之比為9:2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在用插針?lè)y(cè)定玻璃磚的折射率的實(shí)驗(yàn)中,甲、乙、丙三位同學(xué)在紙上畫(huà)出的界面aa、bb與玻璃磚位置的關(guān)系分別如圖、所示,其中甲、丙兩同學(xué)用的是矩形玻璃磚,乙同學(xué)用的是梯形玻璃磚.他們的其他操作均正確,且均以aa、bb為界面畫(huà)光路圖.

(1)甲同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比________(偏大”“偏小不變”)

(2)乙同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比________(偏大”“偏小不變”)

(3)丙同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比________

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,空間分布著水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)區(qū)域的水平寬度d0.4 m,豎直方向足夠長(zhǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B0.5 T。正方形導(dǎo)線框PQMN邊長(zhǎng)L0.4 m,質(zhì)量m0.2 kg,電阻R0.1 Ω,開(kāi)始時(shí)放在光滑絕緣水平板上Ⅰ位置,現(xiàn)用一水平向右的恒力F0.8 N 拉線框,使其向右穿過(guò)磁場(chǎng)區(qū),最后到達(dá)Ⅱ位置(MN邊恰好出磁場(chǎng))。設(shè)線框平面在運(yùn)動(dòng)中始終保持在豎直平面內(nèi),PQ邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)后線框恰好做勻速運(yùn)動(dòng),g 10 m/s2。求:

1)線框進(jìn)入磁場(chǎng)前運(yùn)動(dòng)的距離D

2)上述整個(gè)過(guò)程中線框內(nèi)產(chǎn)生的焦耳熱;

3)線框進(jìn)入磁場(chǎng)過(guò)程中通過(guò)的電量。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,分別在M、N兩點(diǎn)固定放置兩個(gè)點(diǎn)電荷+Q和-q (Q>q) MN連線的中點(diǎn)O為圓心的圓周上有A、BC、D四點(diǎn)。下列說(shuō)法中正確的是( )

A. A點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大于B點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)

B. C點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)與D點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)相同

C. A點(diǎn)電勢(shì)小于B點(diǎn)電勢(shì)

D. 將正電荷從C點(diǎn)移到O點(diǎn),電場(chǎng)力做負(fù)功

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