如圖所示為一列橫波某時刻的波形圖，已知該波沿+x方向連續(xù)傳播，傳播速度為2 m/s。
（1）求波上質(zhì)點P的振動周期并畫出從該時刻計時開始的振動圖像；
（2）如下圖所示，在探究共振現(xiàn)象的實驗中發(fā)現(xiàn)：當作用在裝置上MN間的驅(qū)動力的頻率與上述橫波的頻率相同時，MN間五個單擺中D擺恰好發(fā)生共振�，F(xiàn)測得D擺擺線長l= 99.6 cm，擺球的直徑d=0.8 cm，求當?shù)刂亓铀俣萭。（結(jié)果取兩位有效數(shù)字）
解：（1）由圖像可以看出：λ=4 m
由，可解得
由于t=0時刻P點向上振動，則P點的振動圖像如圖所示
 
（2）由，得
又
聯(lián)立可解得
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示為一列橫波在某一時刻的波形圖，則這列波的波長為
2.4
2.4
m，如果波的傳播速度為4.8m/s，這列波的周期為
0.5
0.5
s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示為一列橫波在某一時刻的圖象．波的傳播速度v是10m/s，這列波的波長和周期分別是（　　）
A、4.0m，0.40sB、8.0m，0.80sC、4.0m，2.5sD、8.0m，1.25s

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科目：高中物理 來源： 題型：

 （10分）如圖所示為一列橫波某時刻的波形圖，已知該波沿+方向連續(xù)傳播，傳播速度為2m/s。

（1）   求波上x=2m處的質(zhì)點P的振動周期并畫出從該時刻計時開始的振動圖象。（在給出的坐標軸上畫一個周期）

（2）   如圖所示，在探究共振現(xiàn)象的實驗中發(fā)現(xiàn)：當作用在裝置上MN間的驅(qū)動力的頻率與上述橫波的頻率相同時，MN間五個單擺中D擺恰好發(fā)生共振。現(xiàn)測得D擺擺線長l=99.6cm。擺球的直徑d=0.8cm，求當?shù)刂亓铀俣萭。（結(jié)果取2位有效數(shù)字）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目：高中物理 來源：江西省贛州十一縣（市）09-10學(xué)年下學(xué)期高二期中聯(lián)考 題型：計算題

 （10分）如圖所示為一列橫波某時刻的波形圖，已知該波沿+方向連續(xù)傳播，傳播速度為2m/s。

（1）   求波上x=2m處的質(zhì)點P的振動周期并畫出從該時刻計時開始的振動圖象。（在給出的坐標軸上畫一個周期）

（2）   如圖所示，在探究共振現(xiàn)象的實驗中發(fā)現(xiàn)：當作用在裝置上MN間的驅(qū)動力的頻率與上述橫波的頻率相同時，MN間五個單擺中D擺恰好發(fā)生共振。現(xiàn)測得D擺擺線長l=99.6cm。擺球的直徑d=0.8cm，求當?shù)刂亓铀俣萭。（結(jié)果取2位有效數(shù)字）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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