如圖所示,A、B、C三物體從同一地點(diǎn)、同時出發(fā)沿x軸方向做直線運(yùn)動的位移—時間圖象,在0~t0時間內(nèi)
A.平均速度
B.平均速率
C.A一直在B、C的前面
D.A的速度一直比B、C的速度大
ABC
解析試題分析:在0~t0時間內(nèi),三個物體的初末位置相同,時間相同,所以平均速度相同,選項(xiàng)A對。速度時間圖像的斜率代表速度,斜率正負(fù)代表速度方向,初始A的速度大于B的速度大于C的速度,但是A的速度逐漸減小當(dāng)位移最大時,斜率減小到0,而B是勻速直線,所以A的速度一直比B、C的速度大是錯誤的。選項(xiàng)D錯。根據(jù)位移時間圖像判斷任意時刻,A的位移均大于BC的位移所以A一直在BC的前面選項(xiàng)C對。平均速率是路程和時間的比值,由于BC的斜率一直大于0,一直都是單方向直線運(yùn)動,所以BC平均速率相等,但是A的斜率先正后負(fù),運(yùn)動路徑有往復(fù),路程大于BC的路程,所以A的平均速率大于BC的速率,選項(xiàng)B對。
考點(diǎn):位移時間圖像 平均速度和平均速率
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
關(guān)于時刻和時間,下列說法中正確的是
A.“我們每一節(jié)課是40分鐘”,40分鐘是時刻 |
B.“我們每天7點(diǎn)40分上課”,7點(diǎn)40分是時刻 |
C.“我每天上學(xué)要走15分鐘的路”,15分鐘是時刻 |
D.“我每天都在13點(diǎn)開始午休”,13點(diǎn)是時刻 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
關(guān)于速度、速度變化和加速度,下列說法中正確的是
A.速度變化越大,加速度越大 |
B.速度變化越快,加速度越大 |
C.加速度方向保持不變,速度方向也一定保持不變 |
D.加速度不斷減小,速度也一定不斷減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
關(guān)于下列情況中的物體可否看作質(zhì)點(diǎn),判斷正確的是( )
A.研究一列火車通過南京長江大橋的時間,火車可視為質(zhì)點(diǎn) |
B.分析高射炮彈的軌跡長度,炮彈可視為質(zhì)點(diǎn) |
C.研究地球的自轉(zhuǎn),地球可視為質(zhì)點(diǎn) |
D.分析跳高運(yùn)動員的過桿技術(shù),運(yùn)動員可視為質(zhì)點(diǎn)。 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一物體做勻變速直線運(yùn)動,某時刻速度的大小為3 m/s,1秒鐘后該物體速度的大小變?yōu)? m/s且方向不變,在這1秒鐘內(nèi)該物體的加速度大小及位移大小分別是( )
A.a(chǎn) =" 8" m/s2;x =" 4" m | B.a(chǎn) =" 8" m/s2;x =" 8" m |
C.a(chǎn) =" 2" m/s2;x =" 4" m | D.a(chǎn) =" 2" m/s2;x =" 8" m |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A.研究蜜蜂飛行時翅膀的振動特點(diǎn)時,蜜蜂可以看做質(zhì)點(diǎn)
B.在研究冰面上旋轉(zhuǎn)的花樣滑冰運(yùn)動員動作時, 運(yùn)動員可當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)
C.如果不計空氣阻力,則蘋果的落地的速度比樹葉的落地速度大。
D“神舟九號”的發(fā)射時間是2012年6月16日18點(diǎn)37分,實(shí)際上是時刻。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,博爾特在男子100 m決賽和男子200 m決賽中分別以9.69 s和19.30 s的成績破兩項(xiàng)世界紀(jì)錄,獲得兩枚金牌。關(guān)于他在這兩次決賽中的運(yùn)動情況,下列說法正確的是( 。
A.200 m決賽中的位移是100 m決賽的兩倍 |
B.200 m決賽中的平均速度約為10.36 m/s |
C.100 m決賽中的平均速度約為10.32 m/s |
D.100 m決賽中的最大速度約為20.64 m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一個做變速直線運(yùn)動的物體,加速度逐漸減小,直至為零,那么該物體運(yùn)動的情況可能是( 。
A.速度不斷增大,加速度為零時,速度最大 |
B.速度不斷減小,加速度為零時,速度最小 |
C.速度的變化率越來越小 |
D.速度一定是越來越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于物體運(yùn)動的說法,正確的是( )
A.物體速度不為零,其加速度也一定不為零 |
B.物體具有加速度時,它的速度可能不會改變 |
C.物體的加速度變大時,速度也一定隨之變大 |
D.物體加速度方向改變時,速度方向可以保持不變 |
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