【題目】如圖所示，一段長方體形導電材料，左右兩端面的邊長都為a和b，內(nèi)有帶電量為q的某種自由運動電荷．導電材料置于方向垂直于其前表面向里的勻強磁場中，內(nèi)部磁感應強度大小為B．當通以從左到右的穩(wěn)恒電流I時，測得導電材料上、下表面之間的電壓為U，且上表面的電勢比下表面的低．由此可得該導電材料單位體積內(nèi)自由運動電荷數(shù)及自由運動電荷的正負分別為（ ）

A.
，負
B.
，正
C.
，負
D.
，正

【答案】C
【解析】解：因為上表面的電勢比下表面的低，根據(jù)左手定則，知道移動的電荷為負電荷．因為qvB=q ，解得v= ，因為電流I=nqvs=nqvab，解得n= ．故C正確，A、B、D錯誤．

故選C．

上表面的電勢比下表面的低．知上表面帶負電，下表面帶正電，根據(jù)左手定則判斷自由運動電荷的電性．抓住電荷所受的洛倫茲力和電場力平衡求出電荷的移動速度，從而得出單位體積內(nèi)自由運動的電荷數(shù)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用木板、白紙、圖釘、一根原長為5cm且勁度系數(shù)為100N/m的彈簧、兩個彈簧秤（單位：N）、細繩套、三角板、刻度尺和鉛筆等器材做“驗證力的平行四邊形定則”實驗，實驗過程如下：

①在水平木板上鋪白紙，把彈簧的一端固定在O點，過O畫一條標記線OD，彈簧的另一端拴兩條細繩套；用兩把彈簧秤互成角度拉細繩套，使彈簧的另一端沿OD拉至C點，如圖甲所示．用鉛筆描下C點的位置和兩條細繩的方向，記錄兩彈簧秤的讀數(shù)分別為FA與FB ， 其中B彈簧稱的讀數(shù)FB=N；用刻度尺測出此時彈簧的長度為10cm，通過計算得出彈簧的拉力F=N；可以判斷FA與FB互成的角度為 ．
②根據(jù)力的圖示，作出FA和FB ， 如圖乙所示．請你根據(jù)力的圖示，在圖乙中作出FA與FB的合力F′ ．
③比較力F′與F的大小和方向，得出的結論是：在實驗誤差范圍內(nèi)， ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】傳送帶與水平面的夾角為37°，皮帶以v0=10 m/s的速率運動，皮帶輪沿順時針方向轉(zhuǎn)動，如圖所示。今在傳送帶上端A處無初速度地放一個質(zhì)量為m=0.5 kg的小物塊，它與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.5，若傳送帶A到B的長度為16 m，g取10 m/s2，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8。求：

（1）物塊從A運動到B的時間為多少？

（2）若皮帶輪以速率v=2 m/s沿逆時針方向轉(zhuǎn)動，在傳送帶下端B處無初速度地放一個小物塊，它與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.8，那么物塊從B端運到A端所需的時間是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在甲地用豎直向上的拉力使質(zhì)量為m1的物體豎直向上加速運動，其加速度a1隨不同的拉力而變化的圖線如圖中甲所示；在乙地用豎直向上的拉力使質(zhì)量為m2的物體豎直向上加速運動，其加速度a2隨不同的拉力而變化的圖線如圖3中乙所示；甲、乙兩地的重力加速度分別為g1、g2 ， 由圖象知（　�。�

A.m1＜m2 ， g1＜g2
B.m1＜m2 ， g1＞g2
C.m1＞m2 ， g1＞g2
D.m1＜m2 ， g1=g2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m，速度為v的A球跟質(zhì)量為3m的靜止的B球發(fā)生正碰．碰撞可能是彈性的，也可能是非彈性的，因此碰撞后B球的速度可能值為（　�。�
A.0.6v
B.0.4v
C.0.2v
D.0.1v

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗裝置圖。圖中A為小車，B為砝碼及砝碼盤，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電火花打點計時器相連，計時器接50Hz交流電。小車A的質(zhì)量為m1，砝碼及砝碼盤B的質(zhì)量為m2。

（1）下列說法正確的是_______

A．每次改變小車質(zhì)量時，應重新平衡摩擦力

B．實驗時應先釋放小車后接通電源

C．本實驗m2應遠大于m1

D．在用圖像探究加速度與質(zhì)量關系時，應作圖像

（2）實驗時，某同學由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a- F圖像，可能是圖中的圖線___________ (選填“甲”、“ 乙”、“ 丙”)

（3）如圖所示為某次實驗得到的紙帶，紙帶中相鄰計數(shù)點間的距離已標出，相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出。由此可求得小車的加速度大小________ m/s2。（結果保留二位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】半徑為a的導體圓環(huán)和長為2a的導體直桿，單位長度電阻均為R0 ． 圓環(huán)水平固定放置，整個內(nèi)部區(qū)域分布著豎直向下的勻強磁場，磁感應強度為B，桿在圓環(huán)上以速度v平行于直徑CD向右做勻速直線運動，桿始終有兩點與圓環(huán)良好接觸，從圓環(huán)中心O開始，桿的位置由θ確定，如圖所示．則（ ）

A.θ=0時，桿產(chǎn)生的電動勢為2Bav
B.θ= 時，桿產(chǎn)生的電動勢為 Bav
C.θ=0時，桿受的安培力大小為
D.θ= 時，桿受的安培力大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一豎直放置的輕彈簧兩端各拴接一個物塊A和B，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。已知物塊A的質(zhì)量為 mA=2kg，物塊B的質(zhì)量為 mB=4kg，輕彈簧的勁度系數(shù)k=100N/m�，F(xiàn)對物塊A施加一豎直向上的力F，使A從靜止開始向上做勻加速直線運動，經(jīng)t=1.0s物塊B剛要離開地面。設整個過程中彈簧始終處于彈性限度內(nèi)，重力加速度g取10m/s2。求：

（1）物塊B剛要離開地面時，物塊A上升的距離x；

（2）此過程中所加外力F的最小值F1和最大值F2的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國ETC（電子不停車收費系統(tǒng)）已實現(xiàn)全國聯(lián)網(wǎng)，大大縮短了車輛通過高速收費站的時間．假設一輛汽車以12m/s的速度駛向收費站，若進入人工收費通道，在到達收費窗口處前要做勻減速直線運動，經(jīng)4s恰好停在窗口處，再用10s時間完成交費；若進入ETC通道，汽車從某位置開始勻減速，當速度減至6m/s后，再以此速度勻速行駛3m即可完成交費．兩種情況下，汽車勻減速的加速度相同．求：

（1）汽車勻減速運動的加速度大小；

（2）汽車走ETC通道比走人工通道完成交費總共節(jié)省的時間

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