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(2014·衡水質檢)如圖所示，質量為m的長木塊A靜止于光滑水平面上，在其水平的上表面左端放一質量為m的滑塊B，已知木塊長為L，它與滑塊之間的動摩擦因數為μ.現(xiàn)用水平向右的恒力F拉滑塊B.

(1)當長木塊A的位移為多少時，B從A的右端滑出？

(2)求上述過程中滑塊與木塊之間產生的內能．

 

（1）（2）

【解析】

試題分析：（1）AB發(fā)生相對滑動，對A：，對B：

滑出時滿足：

A的位移為：

（2）滑塊與木塊之間產生的內能

考點：考查了牛頓第二定律，相對運動，摩擦力做功

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

關于測量誤差、有效數字問題，下列說法中正確的是（　�。�
A、若仔細地多測量幾次，就能避免誤差
B、系統(tǒng)誤差的特點是測量值比真實值總是偏大或總是偏小
C、3.20cm、0.032cm、3.20×102cm的有效數字位數相同
D、要減小系統(tǒng)誤差就得多次測量取平均值

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖是陰極射線管的示意圖．接通電源后，會有電子從陰極K射向陽極A，并在熒光屏上形成一條亮線．要使熒光屏上的亮線向下偏轉，則可以加一個方向平行紙面
 
（填“向上”或“向下”）的電場，或者加一個方向垂直紙面
 
（填“向里”或“向外”）的磁場．

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科目：高中物理 來源：2015屆廣西桂林市高三上學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為節(jié)日里懸掛燈籠的一種方式，A、B點等高，O為結點，輕繩AO、BO長度相等，拉力分別為FA 、FB，燈籠受到的重力為 G．下列表述正確的是

A．FA一定小于G B．FA與FB大小相等

C．FA與FB是一對平衡力 D．FA與FB大小之和等于G

 

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科目：高中物理 來源：2015屆河北省高三10月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一水平傳送帶以速度v1向右勻速傳動，某時刻有一物塊以水平速度v2從右端滑上傳送帶，物塊與傳送帶間的動摩擦因數為μ

A.如果物塊能從左端離開傳送帶，它在傳送帶上運動的時間一定比傳送帶不轉動時運動的時間長

B.如果物塊還從右端離開傳送帶，則整個過程中，傳送帶對物體所做的總功一定不會為正值

C.如果物塊還從右端離開傳送帶，則物體的速度為零時，傳送帶上產生的滑痕長度達到最長

D.物體在離開傳送帶之前，可能會做勻速直線運動

 

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科目：高中物理 來源：2015屆河北省高三上學期第一次考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，上方固定有長方體盒子的斜劈A放在固定的斜面體C的斜面上，在盒子內放有光滑球B，B的直徑略小于盒子內側前后壁間的距離�，F(xiàn)使斜劈A在斜面體C上靜止不動，此時盒子內側的M、N點對球B均無壓力。以下說法中正確的是

A．若C的斜面光滑，斜劈A以一定的初速度沿斜面向上滑行，則M點對球B有壓力

B．若C的斜面光滑，斜劈A以一定的初速度沿斜面向上滑行，則N點對球B有壓力

C．若C的斜面粗糙，且斜劈A沿斜面勻速下滑，則M點對球B有壓力

D．若C的斜面粗糙，且斜劈A沿斜面勻速下滑，則N點對球B有壓力

 

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科目：高中物理 來源：2015屆河北省高三上學期第一次考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

不同材料之間的動摩擦因數是不同的，例如木與木的動摩擦因數是0.30，木與金屬之間的動摩擦因數是0.20�，F(xiàn)分別用木與金屬制作成多個形狀一樣，粗糙程度一樣的長方體。選擇其中兩個長方體A與B，將它們疊放在木制的水平桌面上。如圖所示，如果A疊放在B上，用一個水平拉力作用在B上，當拉力大小為F1時，A、B兩物體恰好要分開運動。如果B疊放在A上，當拉力大小為F2時，A、B兩物體恰好要分開運動。則下列分析正確的是：（ ）

A．如果F1>F2，可確定A的材料是木，B的材料是金屬

B．如果F1<F2，可確定A的材料是木，B的材料是金屬

C．如果F1=F2，可確定A、B是同種材料

D．不管A、B材料如何，一定滿足F1=F2

 

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科目：高中物理 來源：2015屆河北省保定市高三上學期第十一次周練物理試卷（解析版） 題型：選擇題

(多選)將地面上靜止的貨物豎直向上吊起，貨物由地面運動至最高點的過程中，v－t圖象如圖所示．以下判斷正確的是( )

A．前3 s內貨物處于超重狀態(tài)

B．最后2 s內貨物只受重力作用

C．前3 s內與最后2 s內貨物的平均速度相同

D．第3 s末至第5 s末的過程中，貨物的機械能守恒

 

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科目：高中物理 來源：2015屆江西省高三上學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

某同學在研究性學習中，利用所學的知解決了如下問題：一輕質彈簧豎直懸掛于某一深度為h＝30.0 cm且開口向下的小筒中(沒有外力作用時彈簧的下端位于筒內，用測力計可以同彈簧的下端接觸)，如圖甲所示，若本實驗的長度測量工具只能測量露出筒外彈簧的長度l，現(xiàn)要測出彈簧的原長l0和彈簧的勁度系數，該同學通過改變l而測出對應的彈力F，作出F－l圖象如圖乙所示，則彈簧的勁度系數為k＝________ N/m，彈簧的原長l0＝_________ .

 

 

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