如圖所示,靜置于水平地面的三輛手推車沿一直線排列,質(zhì)量均為m,人在極短的時(shí)間內(nèi)給第一輛車一水平?jīng)_量使其運(yùn)動(dòng),當(dāng)車運(yùn)動(dòng)了距離L時(shí)與第二輛車相碰,兩車以共同速度繼續(xù)運(yùn)動(dòng)了距離L時(shí)與第三車相碰,三車以共同速度又運(yùn)動(dòng)了距離L時(shí)停止。車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦阻力恒為車所受重力的k倍,重力加速度為g,若車與車之間僅在碰撞時(shí)發(fā)生相互作用,碰撞時(shí)間很短,忽略空氣阻力,求:
(1)整個(gè)過(guò)程中摩擦阻力所做的總功;
(2)人給第一輛車水平?jīng)_量的大;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,靜置于水平地面的兩輛手推車沿一直線排列,質(zhì)量均為m,人在極 短時(shí)間內(nèi)給第一輛車一水平?jīng)_量使其運(yùn)動(dòng).當(dāng)車運(yùn)動(dòng)了距離l時(shí)與第二輛車相碰,兩車瞬間結(jié)為一體,以共同速度繼續(xù)運(yùn)動(dòng)了距離l,與豎直墻相碰,反彈后運(yùn)動(dòng)l/4停止.已知車與墻相碰損失80%的機(jī)械能,車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦阻力恒為車所受重力的k倍,重力加速度為g,忽略空氣阻力.求:
①兩車與墻碰后反彈的速度大;
②人給第一輛車水平?jīng)_量的大小
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科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省南昌市第二中學(xué)高二下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
如圖所示,靜置于水平地面的三輛手推車沿一直線排列,質(zhì)量均為m,人在極短的時(shí)間內(nèi)給第一輛車一水平?jīng)_量使其運(yùn)動(dòng),當(dāng)車運(yùn)動(dòng)了距離L時(shí)與第二輛車相碰,兩車以共同速度繼續(xù)運(yùn)動(dòng)了距離L時(shí)與第三車相碰,三車以共同速度又運(yùn)動(dòng)了距離L時(shí)停止。車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦阻力恒為車所受重力的k倍,重力加速度為g,若車與車之間僅在碰撞時(shí)發(fā)生相互作用,碰撞時(shí)間很短,忽略空氣阻力,求:
(1)整個(gè)過(guò)程中摩擦阻力所做的總功;
(2)人給第一輛車水平?jīng)_量的大。
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科目:高中物理 來(lái)源:2011年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試物理卷(重慶) 題型:計(jì)算題
如圖所示,靜置于水平地面的三輛手推車沿一直線排列,質(zhì)量均為m,人在極端的時(shí)間內(nèi)給第一輛車一水平?jīng)_量使其運(yùn)動(dòng),當(dāng)車運(yùn)動(dòng)了距離L時(shí)與第二輛車相碰,兩車以共同速度繼續(xù)運(yùn)動(dòng)了距離L時(shí)與第三車相碰,三車以共同速度又運(yùn)動(dòng)了距離L時(shí)停止。車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦阻力恒為車所受重力的k倍,重力加速度為g,若車與車之間僅在碰撞時(shí)發(fā)生相互作用,碰撞時(shí)間很短,忽略空氣阻力,求:
(1)整個(gè)過(guò)程中摩擦阻力 所做的總功;
(2)人給第一輛車水平?jīng)_量的大;
(3)第一次與第二次碰撞系統(tǒng)功能損失之比。
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