20．如圖所示，用兩根不可伸長的輕繩系著一重為G的小物塊處于靜止狀態(tài)，1繩豎直，2繩水平，下列說法正確的是（　　）
A．物塊受3個力B．物塊受2個力
C．1繩的拉力小于GD．2繩的拉力不等于0

分析 首先分析物體受到的重力，再分析物體與幾個物體接觸，分析可能有幾個彈力．

解答 解：以物體為研究對象，分析物體受力情況：重力、細線向上的拉力兩個力作用．由于細線保持豎直，細線的拉力豎直向上，繩子2對物體沒有拉力，假設對物體有拉力，方向必定是沿著繩子2方向，物體重力、細線B的拉力和繩子2的拉力，根據(jù)平行四邊定則可知，三個力合力一定不為零，物體將運動起來，與題中物體的狀態(tài)矛盾．所以繩子2對物體沒有拉力．所以物體只受2個力作用．
所以ACD錯誤、B正確；
故選：B．

點評 本題分析細繩2對物體有無彈力采用假設法，這是判斷物體間是否有彈力或摩擦力常用的方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．趣味運動會上運動員手持網(wǎng)球拍托球沿水平面勻加速跑，設球拍和球的質量分別為M、m，球拍平面和水平面之間的夾角為θ，球拍與球保持相對靜止，它們間摩擦力及空氣阻力不計，則（　　）
A．運動員的加速度為gtanθ
B．球拍對球的作用力為$\frac{mg}{sinθ}$
C．運動員對球拍的作用力為（M+m）gcosθ
D．若加速度大于gsinθ，球一定沿球拍向上運動

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．在牛頓第二定律中探究加速度與力、質量的關系實驗中，采取的是控制變量法實驗方法．如圖為“探究加速度與力、質量的關系實驗”中用打點計時器打出的一條較理想的紙帶，紙帶上A、B、C、D、E、F、G為七個相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1s，各計數(shù)點間距離如圖中所示，單位是cm．小車的加速度為1.59m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．電流周圍磁場的磁感線方向可以由右手螺旋定則判定：如圖所示，如果右手彎曲的四指與電流的方向一致，伸直的拇指所指的方向就是環(huán)形導線軸線上磁感線的方向．（選填“電流“或“磁感線”）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．將兩個質量相同的小球a、b用細線相連，豎直懸掛于O點，現(xiàn)在a上施加一個大小和方向都可以變化的力F，使整個裝置始終處于圖示的平衡狀態(tài)，且細線Oa與豎直方向的夾角θ保持不變，則（　�。�
A．力F的大小和方向變化時，連接b的細線張力也隨之變化
B．力F的大小和方向變化時，細線Oa的張力也隨之變化
C．力F可以保持方向不變，大小不斷變化
D．力F可以保持大小不變，方向不斷變化

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．在如圖所示的電路中，L1、L2、L3是三盞相同的燈泡．當a、b兩端接交流6V時，三盞燈的發(fā)光情況相同．若將a、b兩端接直流6V時，穩(wěn)定后觀察到的現(xiàn)象是（　�。�
A．三盞燈的亮度相同B．L1不亮，L2、L3的亮度相同
C．L1不亮，L2比L3亮D．L1不亮，L3比L2亮

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

12．在光滑的水平面上靜止有質量為m1=1kg的彈性小球A，另一個質量為m2=2kg、和小球A等大小的彈性小球B以v0=9m/s的速度運動，和小球A發(fā)生彈性正碰．求
①A、B兩球組成的系統(tǒng)的總動能的最小值
②小球B動能的最小值．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

9．如圖所示，重物恰好能在傾角為30°的木板上勻速下滑．當木板水平放置時，若用與水平方向成30°斜向下的推力作用在重物上時，仍可使重物勻速運動．求：
（1）重物與木板間的動摩擦因數(shù)；
（2）推力大小與重物重量的比值．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．某同學站在上升的電梯內(nèi)，已知該同學體重為600N，在電梯減速直至停止前的過程中，以下說法不正確的是（g取10m/s2）（　�。�
A．該同學對電梯地板壓力等于600 NB．該同學體重小于600 N
C．該同學對電梯地板壓力大于600 ND．該同學對電梯地板壓力小于600 N

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同步練習冊答案