A. | 帶電粒子在t1~t2時間內(nèi)經(jīng)過的區(qū)域,場強逐漸增大 | |
B. | 帶電粒子在t2~t3時間內(nèi)經(jīng)過的區(qū)域是勻強電場區(qū) | |
C. | 帶電粒子在t3~t4時間內(nèi)經(jīng)過的區(qū)域,場強逐漸減小 | |
D. | 在t1~t2 和t2~t3時間內(nèi),帶電粒子的速度均為正值,兩區(qū)域電場的方向相反 |
分析 速度時間圖象的斜率等于加速度,由數(shù)學(xué)知識可判斷出帶電粒子的加速度減小,從而判斷出電場力和場強的大小如何變化.
解答 解:A、根據(jù)速度圖象的斜率等于加速度,由數(shù)學(xué)知識可以看出,帶電粒子在t1~t2時間內(nèi)加速度減小,由F=ma知帶電粒子所受的電場力減小,由F=qE可知,電場強度E減小,故A錯誤.
B、帶電粒子在t2~t3時間內(nèi)加速度為零,說明電場強度為零,所經(jīng)過的區(qū)域無電場,故B錯誤.
C、帶電粒子在t3~t4時間內(nèi),帶電粒子在t1~t2時間內(nèi)加速度減小,由F=ma知帶電粒子所受的電場力減小,由F=qE可知,電場強逐漸減小,故C正確.
D、在t1~t2 和t2~t3時間內(nèi),帶電粒子的速度均為正值,加速度一個為正值,另一個是負值,說明電場力方向相反,兩區(qū)域電場的方向相反.故D正確.
故選:CD
點評 本題關(guān)鍵掌握速度圖象斜率的意義進行分析加速度的變化情況,由電場強度與加速度的關(guān)系qE=ma,即根據(jù)牛頓第二定律把握物理量之間聯(lián)系.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2l | B. | 3l | C. | 4l | D. | 6l |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | μ≥tanθ | B. | μ=tanθ | C. | μ=$\frac{1}{tanθ}$ | D. | μ≥$\frac{1}{tanθ}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 彈簧的彈力變大,小車對地面的壓力不變 | |
B. | 彈簧的彈力變大,小車對地面的壓力變大 | |
C. | 彈簧的彈力不變,小車對地面的壓力變大 | |
D. | 彈簧的彈力不變,小車對地面的壓力不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 斜面對物體的支持力大小為4.9N,方向垂直斜面向上 | |
B. | 斜面對物體的摩擦力大小為4.9N,方向沿斜面向上 | |
C. | 斜面對物體的支持力大小為4.9$\sqrt{3}$N,方向垂直斜面向上 | |
D. | 斜面對物體的摩擦力大小為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 加速度描述了物體速度變化的快慢 | |
B. | 加速度在數(shù)值上等于單位時間里速度的變化量 | |
C. | 加速度的方向與速度的方向一致 | |
D. | 加速度表示速度的增加量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | x軸上各點的場強大小相等 | |
B. | 從-x1到x1場強的大小先減小后增大 | |
C. | 一個帶正電的粒子在x1點的電勢能大于在-x1點的電勢能 | |
D. | 一個帶正電的粒子在-x1點的電勢能小于在-x2點的電勢能 |
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