1．在“探究共點力合成的規(guī)律”實驗中：
（1）桌上已經(jīng)擺放了方木板、白紙、繩套、彈簧測力計、圖釘、橡皮條、鉛筆，還缺的重要器材是刻度尺．
（2）橡皮條一端固定在木板上，用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一位置O點，以下操作中錯誤或不必要的是AD．
A．同一次實驗過程中，O點的位置允許變動
B．在實驗中，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤的刻度
C．實驗中需要記錄彈簧秤的示數(shù)和彈簧秤所施加拉力的方向
D．用兩彈簧測力計拉橡皮條時，兩彈簧測力計的示數(shù)必須相同．

分析 （1）根據(jù)實驗原理選擇實驗器材；
（2）本實驗的目的是驗證力的平行四邊形定則，研究合力與分力的關(guān)系，而合力與分力是等效的．本實驗采用作合力與分力圖示的方法來驗證，根據(jù)實驗原理和方法來選擇．

解答 解：（1）做探究共點力合成的規(guī)律實驗：我們是讓兩個力拉橡皮條和一個力拉橡皮條產(chǎn)生的作用效果相同，測出兩個力的大小和方向以及一個力的大小和方向，用力的圖示畫出這三個力，用平行四邊形做出兩個力的合力的理論值，和那一個力進行比較．
所以我們需要的實驗器材有：方木板（固定白紙），白紙（記錄方向畫圖）、刻度尺（選標(biāo)度）、繩套（彈簧秤拉橡皮條）、彈簧測力計（測力的大�。D釘（固定白紙）、三角板（畫平行四邊形），橡皮條（讓力產(chǎn)生相同的作用效果的），鉛筆，還缺的重要器材是刻度尺．
（2）A、要保證兩個彈簧秤的拉力與一個彈簧秤的拉力效果相同，橡皮條要沿相同方向伸長量相同，則O點的位置應(yīng)固定，不允許變動，A錯誤；
B、本實驗是在水平面作力的圖示，為了減小誤差，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤的刻度，故B正確；
C、由于力是矢量，因此在記錄時不但要記錄彈簧秤的示數(shù)，還要記錄彈簧秤所施加拉力的方向，故C正確；
D、適當(dāng)使二力大些，并不需要兩彈簧測力計的示數(shù)相同，故D錯誤；
本題選錯誤的，故選：AD
故答案為：（1）刻度尺；（2）AD

點評 明確實驗?zāi)康暮蛯嶒灢襟E是對實驗的基本要求，同學(xué)們要在實際實驗操作去理解實驗?zāi)康暮蛯嶒灢襟E，這樣才能對實驗有深刻的理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖示數(shù)，兩根相同的輕質(zhì)彈簧豎直固定在水平面上，質(zhì)量不同、形狀相同的兩物塊分別置于兩彈簧上端．現(xiàn)用外力作用在物體上，使兩彈簧具有相同的壓縮量，若撤去外力后，兩物塊由靜止豎直向上被彈起并離開彈簧，則從撤去外力到物塊速度第一次減為零的過程（　�。�
A．兩物塊的機械能守恒
B．兩物塊離開彈簧瞬間的速度一定相同
C．兩物塊上升的最大高度一定相同
D．兩物塊重力勢能的變化量一定相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．用實驗測一電池的電動勢E、內(nèi)阻r，已知電池的電動勢約5-7V，電池內(nèi)阻和電阻R0阻值都為幾十歐．可選用的實驗器材有：
電流表A1（量程0～30mA）；
電流表A2（量程0～100mA）；
電流表A3（量程0～300mA）；
電壓表V（量程0～6V）；
滑動變阻器R1（阻值0～5Ω）；
滑動變阻器R2（阻值0～300Ω）；
開關(guān)S一個，導(dǎo)線若干條．
某同學(xué)的實驗過程如下：
Ⅰ．設(shè)計如圖1所示的電路圖，正確連接電路．
Ⅱ?qū)的阻值調(diào)到最大，閉合開關(guān)，逐漸調(diào)小R的阻值，測出多組U和I的值，并記錄．以U為縱軸，I為橫軸，得到如圖2所示的圖線．
回答下列問題：
①電流表應(yīng)選用A2，滑動變阻器應(yīng)選用R2；
②由圖2的圖線，得電源內(nèi)阻r=25Ω，電動勢E=6.0V（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
③若電表為理想電表，R0接在B、C之間與接在A、B之間，滑動變阻器滑片都從最大阻值位置調(diào)到某同一位置，兩種情況相比，電流表示數(shù)變化范圍相同，電壓表示數(shù)變化范圍不同．（選填“相同”或“不同”）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．甲、乙兩個質(zhì)點同時同地向同一方向做直線運動，它們的v-t圖象如圖所示，則下列說法正確的是（　�。�
A．2s前甲在前，2s后乙在前
B．前4s時間內(nèi)兩質(zhì)點之間的最大距離為20m
C．1s和3s時兩質(zhì)點之間距離相等
D．乙追上甲時距出發(fā)點40m

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．一汽車在平直公路上行駛，其加速度方向與速度的方向相同．在汽車的加速度減小到零的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．汽車的速度一直增大B．汽車的速度一直減小
C．汽車的速度先增大，后減小到零D．汽車的速度先減小到零，后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．漫畫為兩位先生討論井有多深，圖中一位先生從井口靜止釋放石頭，經(jīng)2s石頭落到井底，g取10m/s2，由此可知井深約為（　　）
A．10mB．20mC．30mD．40m

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．在使用多用電表測量電阻P的阻值是，將選擇開關(guān)置于“×10”位置后，將紅黑表筆短接，調(diào)整歐姆調(diào)零旋鈕，使指針指向0Ω，然后按圖示方式側(cè)P，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)較小．為使測量比較準(zhǔn)確，應(yīng)選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到×100（填“×100”或“×1”）檔位上，重新調(diào)零后再進行測量．若將待測電阻換成二極管，觀察到指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，則b（填“a或b”）端是二極管的正極．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．一輛汽車在平直公路上做初速度為零的勻加速直線運動，途中經(jīng)過A、B兩根電桿用了6s時間．已知A、B桿之間的距離為60m，汽車經(jīng)過B桿時的速度為15m/s．求：
（1）汽車經(jīng)過A桿時的速度；
（2）汽車從出發(fā)點到A桿的距離．

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20．實驗室常用的電流表是磁電式儀表，其結(jié)構(gòu)示意圖如圖甲所示，蹄形磁鐵和鐵芯間的磁場是均勻地輻向分布如圖乙所示．當(dāng)線圈通以如圖乙所示的電流時（a端電流方向為垂直紙面向里），下列說法不正確的是（　�。�
A．根據(jù)指針偏轉(zhuǎn)角度的大小，可以知道被測電流的強弱
B．線圈在轉(zhuǎn)動過程中，它的磁通量都在變化
C．線圈中電流增大時，螺旋彈簧披扭緊，阻礙線圈轉(zhuǎn)動
D．當(dāng)線圈轉(zhuǎn)到如圖乙所示的位置，安培力的作用使線圈沿逆時針方向轉(zhuǎn)動

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