【題目】在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中

(1) 備有器材：A. 長木板；B. 電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、低壓交流電源、紙帶；C. 細(xì)繩、小車、砝碼；D. 裝有細(xì)砂的小桶；E. 薄木板；F. 毫米刻度尺。還缺少的一件器材是________。

(2) 實(shí)驗(yàn)得到如圖(a)所示的一條紙帶，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T；B 、C間距s2和D、E間距s4已量出，利用這兩段間距計(jì)算小車加速度的表達(dá)式為________。

(3) 同學(xué)甲根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出如圖(b)所示a－圖線，從圖線可得砂和砂桶的總質(zhì)量為______kg。(g取10 m/s2)

(4) 同學(xué)乙根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了圖(c)，從圖線可知乙同學(xué)操作過程中可能___________________。

【答案】天平 0.02(0.018～0.022均正確) 未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠

【解析】

試題（1）本題要測(cè)量小車的質(zhì)量，則需要天平，所以還缺少的一件器材是天平。

（2）根據(jù)逐差法得：，解得：。

（3）根據(jù)牛頓第二定律可知，，則F即為圖象的斜率，所以砂和砂桶的總重力，解得：。

（4）從上圖中發(fā)現(xiàn)直線沒過原點(diǎn)，當(dāng)繩子上有拉力時(shí)小車的加速度還為0，則該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中遺漏了平衡摩擦力這個(gè)步驟．所以原因是沒有平衡摩擦力或摩擦力平衡不夠。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2007年11月5日，嫦娥一號(hào)探月衛(wèi)星沿地月轉(zhuǎn)移軌道到達(dá)月球附近，在距月球表面200 km的P點(diǎn)進(jìn)行第一次“剎車制動(dòng)”后被月球俘獲，進(jìn)入橢圓軌道 Ⅰ 繞月飛行，如圖所示．之后，衛(wèi)星在P點(diǎn)經(jīng)過幾次“剎車制動(dòng)”，最終在距月球表面200 km、周期127 min的圓形軌道 Ⅲ 上繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．若已知月球的半徑R月和引力常量G，忽略地球?qū)︽隙鹨惶?hào)的引力作用，則由上述條件(　　)

A. 可估算月球的質(zhì)量

B. 可估算月球表面附近的重力加速度

C. 可知衛(wèi)星沿軌道Ⅰ經(jīng)過P點(diǎn)的速度小于沿軌道Ⅲ經(jīng)過P點(diǎn)的速度

D. 可知衛(wèi)星沿軌道Ⅰ經(jīng)過P點(diǎn)的加速度大于沿軌道Ⅱ經(jīng)過P點(diǎn)的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，圖（a）為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖。（交流電的頻率為50Hz）

（1）圖（b）為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為___m/s2。（保留二位有效數(shù)字）

（2）保持砂和砂桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對(duì)應(yīng)的1/m，數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

小車加速度a/m·s—2

1.90

1.72

1.49

1.25

1.00

0.75

0.50

0.30

小車質(zhì)量m/kg

0.25

0.29

0.33

0.40

0.50

0.71

1.00

1.67

4.00

3.45

3.03

2.50

2.00

1.41

1.00

0.60

請(qǐng)?jiān)诜礁褡鴺?biāo)紙中畫出圖線_____，并從圖線求出小車加速度a與質(zhì)量倒數(shù)之間的關(guān)系式是______________。

（3）保持小車質(zhì)量不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a隨合力F的變化圖線如圖（c）所示。該圖線不通過原點(diǎn)，其主要原因是_______________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示, 在光滑的水平面上靜止著一帶有光滑圓弧曲面的小車, 其質(zhì)量為M. 現(xiàn)有一質(zhì)量為m可視為質(zhì)點(diǎn)的小球(可視為質(zhì)點(diǎn)), 以某一初速度從圓弧曲面的最低點(diǎn)沖上小車，且恰好能到達(dá)曲面的最高點(diǎn), 在此過程中, 小球增加的重力勢(shì)能為5.0 J, 若M > m, 則小車增加的動(dòng)能可能為

A. 4.0 J B. 3.0 J C. 2.0 J D. 1.0 J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，發(fā)射地球同步衛(wèi)星時(shí)，先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1，然后經(jīng)點(diǎn)火將衛(wèi)星送入橢圓軌道2，然后再次點(diǎn)火，將衛(wèi)星送入同步軌道3.軌道1、2相切于Q點(diǎn)，2、3相切于P點(diǎn)，則當(dāng)衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運(yùn)行時(shí)，下列說法中正確的是( ).

A. 衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率

B. 衛(wèi)星在軌道3上的角速度大于在軌道1上的角速度

C. 衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過Q點(diǎn)時(shí)的加速度大于它在軌道2上經(jīng)過Q點(diǎn)時(shí)的加速度

D. 衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如表所示是京九鐵路北京西至深圳某一車次運(yùn)行的時(shí)刻表，設(shè)火車在每個(gè)車站都能準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)，準(zhǔn)點(diǎn)開出．（下列所求速度單位均用：m/s）

（1）T107次列車由北京西站開出直至到達(dá)聊城站，運(yùn)行的平均速度是多少？

（2）T107次列車由聊城站開出直至到達(dá)菏澤站，運(yùn)行的平均速度是多少？

（3）T108次列車在9時(shí)30分的瞬時(shí)速度是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，矩形線圈abcd的匝數(shù)為N=50匝，線圈ab的邊長為l1=0.2m，bc的邊長為l2=0.25m，在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.4T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，繞垂直于磁感線且通過線圈中線的OO′軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度ω=100rad/s，若線圈自身電阻為r=1Ω，負(fù)載電阻R=9Ω。試求：

(1)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的最大值Em

(2)線圈在圖示位置開始計(jì)時(shí)（線圈平面與磁感線平行）時(shí)，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)e的瞬時(shí)值的表達(dá)式；

(3)通過電阻R的電流大小

(4)1min時(shí)間內(nèi)電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱Q的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，地面上豎直放一根彈簧，其下端與地面固定在連接，一物體從彈簧正上方、距彈簧一定高度處自由下落，則：

A. 物體剛接觸彈簧時(shí)，物體的動(dòng)能最大。

B. 下降過程中動(dòng)能先增大后減小。

C. 下降過程中重力勢(shì)能逐漸減小。

D. 下降到最低點(diǎn)的過程中，能量不守恒，因?yàn)閯?dòng)能和重力勢(shì)能都減小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩物體從同一地點(diǎn)開始沿同一方向運(yùn)動(dòng)，速度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示，其中甲物體的速度-時(shí)間圖線為兩段傾斜直線，乙物體的速度-時(shí)間圖線為兩段1/4圓弧。圖中t2=t4/2，則在0-t4時(shí)間內(nèi)，以下說法正確的是

A. 甲物體在0~ t2時(shí)間內(nèi)的加速度與在t2~ t4時(shí)間內(nèi)的加速度相等

B. 0~ t4時(shí)間內(nèi)甲物體的平均速度等于乙物體的平均速度

C. 兩物體在t2時(shí)刻運(yùn)動(dòng)方向均改變

D. 兩物體在t1 、t3時(shí)刻兩次相遇

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