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【題目】如圖所示,質量為4.0kg的物體在與水平方向成37°角、大小為20N的拉力F作用下,沿水平面由靜止開始運動,物體與地面間動摩擦因數為0.20;取g = 10m/s2,cos37°= 0.8,sin37°= 0.6;求:

1)物體的加速度大;

2)經過2s撤去F,再經3s時物體的速度為多大?

3)物體在5s內的位移是多少?

【答案】(1)a=2.6m/s2;(2)0 (3)11.96m;

【解析】 (1)根據牛頓第二定律得,物體的加速度大小ma=Fcos37μ(mgFsin37),代入數據解得a=2.6m/s2

(2)2s末的速度v=at=2.6×2m/s=5.2m/s,

撤去拉力后的加速度大小a′=μg=0.2×10m/s2=2m/s2,

物體速度減為零的時間t′=v/a′=5.2/2s=2.6s<3s,

3s時的速度為零。

(3)前兩秒內的位移:

后3s內的位移:

物體在5s內的位移:x=x1+x2=11.96m。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個有界勻強磁場區(qū)域,磁場方向垂直紙面向外.一個矩形閉合導線框abcd,沿紙面由位置1(左)勻速運動到位置2(右).則g( )

A.導線框進入磁場時,感應電流方向為a→b→c→d→a
B.導線框離開磁場時,感應電流方向為a→d→c→b→a
C.導線框離開磁場時,受到的安培力方向水平向左
D.導線框進入磁場時,受到的安培力方向水平向右

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】人的質量m=60kg,船的質量M=240kg,若船用纜繩固定,船離岸1.5m時,人恰好可以躍上岸.若撤去纜繩,如圖所示,人要安全躍上岸,船離岸至多為多遠?(不計水的阻力,兩次人消耗的能量相等,兩次從離開船到躍上岸所用的時間相等)( )

A.1.5m
B.1.2m
C.1.34m
D.1.1m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在粗糙的水平面上離豎直墻面很遠處有一重物G,在跨過定滑輪的繩的牽引下做勻速運動,則在此過程中,下列說法正確的是( )

A.物體所受摩擦力、支持力變小,繩的拉力先變小后變大

B.物體所受摩擦力、支持力變大,繩的拉力變小

C.物體所受摩擦力、支持力變小,繩的拉力變大

D.因為物體做勻速運動,所以物體所受摩擦力不變、支持力不變,繩的拉力不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在測量金屬絲電阻率的實驗中,可供選用的器材如下:
待測金屬絲:Rx(阻值約4Ω,額定電流約0.5 A);
電壓表:V(量程3V,內阻約3kΩ);
電流表:A1(量程0.6A,內阻約0.2Ω);
A2(量程3 A,內阻約0.05Ω);
電源:E1(電動勢3 V,內阻不計);
E2(電動勢12 V,內阻不計);
滑動變阻器:R(最大阻值約20Ω);
螺旋測微器;毫米刻度尺;開關S;導線.
若滑動變阻器采用限流接法,為使測量盡量精確,電流表應選、電源應選(均填器材代號),在虛線框內完成電路原理圖

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖所示裝置探究A、B兩球在碰撞中動量是否守恒.該同學利用平拋運動測量兩球碰撞前后的速度,實驗裝置和具體做法如下,圖中PQ是斜槽,QR為水平槽.實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滑下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡.重復上述操作10次,得到10個落點痕跡.再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓A球仍從位置G由靜止開始滑下,和B球碰撞后,A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡.重復這種操作10次,并畫出實驗中A、B兩小球落點的平均位置,圖中F、E點是A碰B球前后的平均落點,J是B球的平均落點,O點是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點.其中米尺水平放置,且平行于G、R、O所在的豎直平面,米尺的零點與O點對齊.

(1)現有下列器材,為完成本實驗,哪些是必需的?請將這些器材前面的字母填在橫線上
A.秒表
B.刻度尺
C.天平
D.圓規(guī)
(2)在以下選項中,哪些是本次實驗必須進行的測量
A.水平槽上未放B球時,測量A球落點位置到O點的距離OF
B.A球與B球碰撞后,測量A球與B球落點位置到O點的距離OE、OJ
C.A球和B球在空間飛行的時間
D.測量G點相對于水平槽面的高度
(3)如果碰撞中動量守恒,根據圖中各點間的距離,則下列式子正確的是
A.mA +mA =mB
B.mA =mA ﹣mB
C.mA =mA +mB
D.mA =mA +mB

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【題目】為了測量兩張紙之間的動摩擦因數,某同學設計了一個實驗:如圖所示,在木塊A和木板B上貼上待測的紙,將木板B固定在水平桌面上,沙桶通過細線與木塊A相連。

1)調節(jié)沙桶中沙的多少,使木塊A勻速向左運動.測出沙桶和沙的總質量m,以及貼紙木塊A的質量M,則兩紙間的動摩擦因數= ;

2)在實際操作中,發(fā)現要保證木塊A做勻速運動較困難,有同學對該實驗進行了改進:實驗裝置如圖乙所示,木塊A的右端接在力傳感器上(傳感器與計算機相連接,從計算機上可讀出對木塊的拉力),使木板B向左運動時,木塊A能夠保持續(xù)靜止。若木板B向左勻速拉動時,傳感器的讀數為F1,則兩紙間的動摩擦因數= ;當木板B向左加速運動時,傳感器的讀數F2 F1(填“>”、“=”“<”)。

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【題目】如圖所示,一人站在電梯中的體重計上,隨電梯一起運動下列各種情況中,體重計的示數最大的

A電梯勻減速上升,加速度的大小為10 m/s2

B電梯勻加速上升,加速度的大小為10 m/s2

C電梯勻減速下降,加速度的大小為05 m/s2

D電梯勻加速下降,加速度的大小為05 m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用圖甲所示裝置通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來尋找碰撞中的不變量,圖中PQ是斜槽,QR為水平槽,實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置C由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡,重復上述操作10次,得到10個落點痕跡,再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓A球仍從位置C由靜止開始滾下,和B球碰撞后,A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡,重復這種操作10次,圖中O是水平槽末端口在記錄紙上的垂直投影點,P,為未放被碰小球B時A球的平均落點,M為與B球碰后A球的平均落點,N為被碰球B的平均落點.若B球落點痕跡如圖乙所示,其中米尺水平放置,且平行于OP,米尺的零點與O點對齊.注意:

(1)實驗的條件:MAMB
(2)碰撞后B球的水平射程應為cm.
(3)在以下選項中,哪些是本次實驗必須進行的測量?
答:(填選項號).
A.水平槽上未放B球時,測量A球落點位置到O點的距離
B.A球與B球碰撞后,測量A球落點位置到O點的距離
C.測量A球或B球的直徑
D.測量A球和B球的質量
E.測量G點相對于水平槽面的高度
(4)寫出驗證動量守恒定律的表達式

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