【題目】如圖所示的某電場的一條電場線，A、B是這直線上的兩點．一電子以速度vＢ經(jīng)過B點向A點運動,經(jīng)過一段時間后,電子以速度vA經(jīng)過A點,且vA與vB方向相反,則（）

A. A點的場強一定大于B點的場強

B. A點的電勢一定高于B點的電勢

C. 電子在A點的動能一定小于它在B點的動能

D. 電子在A點的電勢能一定小于它在B點的電勢能

【答案】C

【解析】一條電場線無法知道疏密，則無法判斷場強的大小，A錯誤；從題意知，電子從A先向右做減速運動，速度減小到零后再返回到B點，說明電子受到的電場力方向向左，電場方向向右，A點的電勢一定高于B點的電勢，B正確；從A到B，電場力做負功，電勢能增大，動能減少，電子在A點的動能一定大于B點的動能，電勢能一定小于它在B點的電勢能，C錯誤，D正確；故選BD.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個可自由移動的點電荷，分別放在A、B兩處，如圖所示，A處電荷帶正電Q1，B處電荷帶負電Q2，且Q2＝4Q1，另取一個可以自由移動的點電荷Q3放在A、B直線上，欲使Q1、Q2、Q3三者均處于平衡狀態(tài)，則(　　)

A. Q3為負電荷，且放于A左方

B. Q3為負電荷，且放于B右方

C. Q3為正電荷，且放于A、B之間

D. Q3為正電荷，且放于B右方

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“用打點計時器測速度”實驗中得到的一條紙帶，從O點開始每5個點取一個計數(shù)點（打點計時器的電源頻率是50Hz），依照打點的先后依次編為1、2、3、4、5、6，量得s1=1.22cm，s2=2.00cm，s3=2.78cm，s4=3.62cm，s5=4.40cm，s6=5.18cm．

（1）相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為T=______s

（2）打點計時器打計數(shù)點3時，小車的速度大小V3=______m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】M、N是某電場中一條電場線上的兩點，若在M點釋放一個初速度為零的電子，電子僅受電場力作用，并沿電場線由M點運動到N點，其電勢能隨位移變化的關(guān)系如圖所示，則下列說法正確的是

A. 該電場可能是勻強電場

B. 電子運動的軌跡可能為曲線

C. 電子在M點的加速度大于在N點的加速度

D. 電子在M點的動能小于在N點的動能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖是一輛汽車做直線運動的x－t圖象，對線段OA、AB、BC、CD所表示的運動，下列說法正確的是( )

A. OA段運動最快

B. AB段靜止

C. CD段表示的運動方向與初始運動方向相反

D. 4 h內(nèi)汽車的位移大小為30 km

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物體作勻速圓周運動，下列說法中正確的是

A.是相等時間內(nèi)位移變化相等的圓周運動

B.是速度大小均勻變化的圓周運動

C.做勻速圓周運動的物體是受力平衡的

D.勻速圓周運動的物體受到的合力始終垂直于線速度方向，但不改變線速度大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為的滑塊A置于水平地面上，質(zhì)量為的滑塊B在一水平推力作用下緊靠滑塊A（A、B接觸面豎直），此時B剛好不下滑，A與B間的動摩擦因數(shù)為，A與地面間的動摩擦因數(shù)為，重力加速度為g，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，若在緩慢增大對B的水平推力的過程中，A始終不滑動，則（　�。�

A. A與B間的摩擦力緩慢增大

B. A與B間的摩擦力大小為

C. A與地面間的摩擦力緩慢增大

D. A與地面間的最大靜摩擦力為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)核反應(yīng)、核能和核電站的說法中正確的是(　　)

A. 由ΔE＝Δmc2可知，核反應(yīng)過程如果有質(zhì)量虧損，則能量不守恒

B. 鈾塊的大小是鏈?zhǔn)椒磻?yīng)能否進行的重要因素

C. 裂變核反應(yīng)堆中，通常用鎘棒讓快中子減速

D. 重核裂變比輕核聚變產(chǎn)能效率高

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,水平傳送帶的右端與豎直面內(nèi)的用光滑鋼管彎成的“9”形固定軌道相接,鋼管內(nèi)徑很小。傳送帶的運行速度,將質(zhì)量的可看做質(zhì)點的滑塊無初速地放到傳送帶端,傳送帶長度,“9”字全高.“9”字部分為半徑的圓弧,滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù),重力加速度

(1)求滑塊從傳送帶端運動到端所需要的時間:

(2)滑塊滑到軌道最高點時對軌道作用力的大小和方向：

(3)若滑塊從“9”形軌道點水平拋出后,恰好垂直撞在傾角0=45°的斜面上的點:求兩點間的豎直高度。

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同步練習(xí)冊答案