汽車剎車過程可以看成勻減速運動,則汽車的(  )
A.速度逐漸減小,位移也逐漸減小
B.速度逐漸減小,位移逐漸增大
C.加速度逐漸減小,位移逐漸增大
D.速度逐漸減小,加速度保持不變
BD

試題分析:汽車剎車過程可以看成勻減速運動,則汽車的加速度保持不變,根據(jù),速度逐漸減小,根據(jù),位移逐漸增大。選項BD正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(15分)某日有霧的清晨,一艘質(zhì)量為m=500t的輪船,從某碼頭由靜止起航做直線運動,并保持發(fā)動機的輸出功率等于額定功率不變,經(jīng)t0=10min后,達(dá)到最大行駛速度vm=20m/s,霧也恰好散開,此時船長突然發(fā)現(xiàn)航線正前方s0=480m處,有一只拖網(wǎng)漁船以v=5m/s的速度沿垂直航線方向勻速運動,且此時漁船船頭恰好位于輪船的航線上,輪船船長立即下令采取制動措施,附加了制動力F=1.0×105N,結(jié)果漁船的拖網(wǎng)剛好越過輪船的航線時,輪船也剛好從該點通過,從而避免了事故的發(fā)生,已知漁船連拖網(wǎng)共長L=200m。求:

(1)輪船減速時的加速度a多大?
(2)輪船的額定功率p多大?
(3)發(fā)現(xiàn)漁船時,輪船已離開碼頭多遠(yuǎn)?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

物體的質(zhì)量m=0.5kg,其位移s與時間的關(guān)系式為s=4t―t2。(s的單位是m,t的單位是s)。則物體受到的合外力大小     N,物體在0到3s時間內(nèi)通過的路程是          m。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(12分)A、B兩物體(視為質(zhì)點)在同一直線上同時出發(fā)向同一方向運動,物體A從靜止開始做勻加速直線運動,加速度的大小a=2m/s2,物體B在A的后面相距L=16m處,以v1=10m/s的速度做勻速運動。兩物體追逐時,互從近旁通過,不會相碰。求:
(1)經(jīng)過多長時間物體B追上物體A?
(2)共經(jīng)過多長時間A、B兩物體再次相遇?
(3)A、B兩物體兩次相遇之間相距最遠(yuǎn)的距離是多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(8分)火車原來的速度是36km/h,在一段下坡路上加速行駛的加速度為0.2m/s2,經(jīng)過25s火車從坡頂行駛到坡底。求:
(1)火車在下坡末端的速度大小;
(2)坡的長度。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

某高速公路上行駛的最高時速為120km/h。交通部門提供下列資料:
資料一:駕駛員的反應(yīng)時間:0.3~0.6s
資料二:各種路面與輪胎之間的動摩擦因數(shù)
路面
動摩擦因數(shù)

0.7

0.32~0.4
根據(jù)以上資料,通過計算判斷:雨天汽車行駛在高速公路上的安全距離最接近(    )
A.100m        B.200m        C.300m        D.400m

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

一個作勻加速直線運動的物體,前一半時間內(nèi)的平均速度大小為4m/s,后一半時間內(nèi)的平均速度大小為6m/s,則全程內(nèi)的平均速度大小為    m/s;若在前一半位移內(nèi)的平均速度大小為4m/s,在后一半位移內(nèi)的平均速度大小為6m/s,則其在全過程中的平均速度大小為    m/s。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(8分)一物塊以v0 =10m/s的速度沖上斜面并沿斜面直線滑行,經(jīng)過4秒后物塊速度的大小變?yōu)? m/s.求物塊在斜面上運動的加速度.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一個做勻加速直線運動的物體,先后經(jīng)過A、B兩點時的速度分別是v和7v,經(jīng)過AB的時間是t,則下列判斷中正確的是  
A.經(jīng)過A、B中點的速度是4v
B.經(jīng)過A、B中間時刻的速度是4v
C.前時間通過的位移比后時間通過的位移少1.5vt
D.前位移所需時間是后位移所需時間的2倍

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同步練習(xí)冊答案