據(jù)河南日?qǐng)?bào)消息，京廣鐵路不久也將開(kāi)通時(shí)速達(dá)到300公里以上“動(dòng)車組”列車。屆時(shí)，乘列車就可以體驗(yàn)時(shí)速300公里的追風(fēng)感覺(jué)。我們把火車轉(zhuǎn)彎近似看成是做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，火車速度提高會(huì)使外軌受損。為解決火車高速轉(zhuǎn)彎時(shí)不使外軌受損這一難題，你認(rèn)為以下措施可行的是(   )

A.減小內(nèi)外軌的高度差            B.增加內(nèi)外軌的高度差

C.減小彎道半徑              D.增大彎道半徑


【知識(shí)點(diǎn)】向心力；牛頓第二定律．C2 D4

【答案解析】BD 解析： A、對(duì)運(yùn)行的火車進(jìn)行受力分析如圖，得：mgtanθ＝m，由于θ較小，則tanθ≈sinθ≈，h為內(nèi)外軌道的高度差，L為路面的寬度．

則mg＝，L、R一定，v增大，需要h增大．故A錯(cuò)誤，B正確．    C、設(shè)彎道半徑為R，路面的傾角為θ，由牛頓第二定律得       

 mgtanθ＝m，θ一定，v增大時(shí)，可增大半徑R．故C錯(cuò)誤，D正確．故選：BD

【思路點(diǎn)撥】火車高速轉(zhuǎn)彎時(shí)不使外軌受損，則拐彎所需要的向心力由支持力和重力的合力提供．根據(jù)牛頓第二定律分析．本題是實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題，考查應(yīng)用物理知識(shí)分析處理實(shí)際問(wèn)題的能力，本題與圓錐擺問(wèn)題類似，基礎(chǔ)是對(duì)物體進(jìn)行受力分析．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


兩個(gè)可以自由移動(dòng)的點(diǎn)電荷分別放在相距L的A、B兩處，如下圖所示，A處電荷帶正電Ｑ1、B處電荷帶負(fù)電Ｑ2，且Ｑ2 = 4Ｑ1，另取一個(gè)可以自由移動(dòng)的點(diǎn)電荷Ｑ3，放在AB直線上，欲使整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，則（      ）

  A．Ｑ3 = 4Ｑ1 ，是負(fù)電荷，且放于A左方L處     

  B．Ｑ3 = 2Ｑ1 ，是負(fù)電荷，且放于B右方L處

  C．Ｑ3 = 4Ｑ1 ，是正電荷，且放于A左方2L處    

  D．Ｑ3 = 2Ｑ1 ，是正電荷，且放于B右方2L處

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在“測(cè)定金屬的電阻率”實(shí)驗(yàn)中，提供的電源是一節(jié)內(nèi)阻不計(jì)的干電池，被測(cè)金屬絲的直徑小于1 mm，長(zhǎng)度約為80 cm，阻值約為3Ω。使用的電壓表有3V(內(nèi)阻約為3 Ω)和15 V(內(nèi)阻約為15 )兩個(gè)量程，電流表有0.6 A(內(nèi)阻約為0.1Ω)和3 A(內(nèi)阻約為0.02Ω)兩個(gè)量程；供限流用的滑動(dòng)變阻器有最大阻值分別為10Ω、100Ω、1 500Ω的三種，可供選擇的實(shí)驗(yàn)電路有如下圖甲、乙所示的兩種。用螺旋測(cè)微器測(cè)金屬絲的直徑如圖丙所示，則:

①螺旋測(cè)微器的示數(shù)是              mm。

②為減小電阻的測(cè)量誤差，應(yīng)選用               圖所示的電路。

③為在測(cè)量中便于調(diào)節(jié)，應(yīng)選用最大阻值為            Ω的滑動(dòng)變阻器。

④電壓表的量程應(yīng)選用           V。

⑤電流表的量程應(yīng)選用           A。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示，是一列沿x軸正方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波在t = 0時(shí)刻的波形圖，P是離原點(diǎn)x1 = 2 m的一個(gè)介質(zhì)質(zhì)點(diǎn)，Q是離原點(diǎn)x2 = 4 m的一個(gè)介質(zhì)質(zhì)點(diǎn)，此時(shí)離原點(diǎn)x3 = 6 m的介質(zhì)質(zhì)點(diǎn)剛剛要開(kāi)始振動(dòng)．圖乙是該簡(jiǎn)諧波傳播方向上的某一質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖像（計(jì)時(shí)起點(diǎn)相同）．由此可知：  

A．這列波的波長(zhǎng)為 λ = 4 m     

B．這列波的周期為T(mén) = 3 s   

C．這列波的傳播速度為v = 2 m/s    

D．這列波的波源起振方向沿y軸正方向  

E．乙圖可能是圖甲中質(zhì)點(diǎn)Q的振動(dòng)圖像    

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為4kg的半球形物體A放在傾角為=37°的斜面B上靜止不動(dòng)。若用通過(guò)球心的水平推力F=10N作用在物體上，物體仍靜止在斜面上，斜面仍相對(duì)地面靜止。已知sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，取g=10m/s2，則(   )

A.物體A受到斜面B的摩擦力增加8N

B.物體A對(duì)斜面B的作用力增加10N

C.地面對(duì)斜面B的彈力增加6N

D.地面對(duì)斜面B的摩擦力增加10N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中正確的是(   )

 A.盧瑟福通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)質(zhì)子的核反應(yīng)方程為:

 B.鈾核裂變的核反應(yīng)是：

 C.質(zhì)子、中子、粒子的質(zhì)量分別為ml、m2、m3，那么質(zhì)子和中子結(jié)合成一個(gè)粒子，所釋放的核能為△E= (ml +m2-m3 )c2

 D.原子從a能級(jí)躍遷到b能級(jí)時(shí)發(fā)射波長(zhǎng)為的光子；原子從b能級(jí)躍遷到c能級(jí)時(shí)吸收波長(zhǎng)為的光子，已知>。那么原子從能級(jí)躍遷到c能級(jí)時(shí)將要吸收波長(zhǎng)為的光子

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，將小砝碼置于桌面上的薄紙板上，用水平向右的拉力將紙板迅速抽出，砝碼的移動(dòng)很小，幾乎觀察不到，這就是大家熟悉的慣性演示實(shí)驗(yàn)。若砝碼和紙板的質(zhì)量分別為m1和m2，各接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為。重力加速度為g。本實(shí)驗(yàn)中ml =0. 5kg，m2=0.lkg，=0.2，取g=10m/s2

(1)當(dāng)紙板相對(duì)砝碼運(yùn)動(dòng)時(shí)，求紙板所受摩擦力的大��；(3分）

(2)要使紙板相對(duì)砝碼運(yùn)動(dòng)，求所需拉力的最小值；(3分)

(3)若本實(shí)驗(yàn)中砝碼與紙板左端的距離d=0. 1m。若砝碼移動(dòng)的距離超過(guò)l=0. 002m，人眼就能感知。為確保實(shí)驗(yàn)成功，紙板所需的拉力至少多大?(5分)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


 “神舟”七號(hào)飛船的發(fā)射、回收成功，標(biāo)志著我國(guó)載人航空航天技術(shù)達(dá)到了世界先進(jìn)水平。飛船在太空飛行時(shí)用太陽(yáng)能電池供電，太陽(yáng)能電池由許多片電池板組成。某電池板開(kāi)路電壓是800 mV，短路電流為40 mA，若將該電池板與阻值為20 Ω的電阻器連成一閉合電路，則它的路端電壓是(　  　)

A．0.10 V　　　　B．0.20 V      C．0.40 V       D． 0.30 V

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一平行板電容器充電后與電源斷開(kāi)，負(fù)極板接地，在兩極板間有一負(fù)電荷（電荷量很小）固定在P點(diǎn)，如圖所示。以E表示兩極板間的場(chǎng)強(qiáng)，U表示電容器兩板間的電壓，EP表示電荷在P點(diǎn)的電勢(shì)能。若保持負(fù)極板不動(dòng)，將正極板移到圖中虛線所示的位置，則    (       )

A．U變小，E不變         

B．E變小，EP變大

C．U變大，EP不變         

D．E不變，EP變小

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