如圖，是某學(xué)習(xí)小組做探究“功和速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，圖中小車(chē)是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時(shí)，橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W。再用2條、3條……，完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2 次、第3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)。每次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出。

(1)下列敘述正確的是

A、實(shí)驗(yàn)中長(zhǎng)木板應(yīng)保持水平

B、每次實(shí)驗(yàn)中，橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度必需保持一致

C、每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車(chē)做功的具體數(shù)值

D、實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，再讓小車(chē)在橡皮筋的作用下彈出

(2)在正確操作情況下，打在紙帶上的點(diǎn)并不是均勻的(如下圖所示)，為了測(cè)量小車(chē)獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的          (選填“AE”或“FK”)部分進(jìn)行測(cè)量.

(3)處理數(shù)據(jù)時(shí)，以第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)橡皮筋做的功W為單位，作出W-v圖象，下列哪一個(gè)是符合正確實(shí)驗(yàn)操作條件下實(shí)際情況的

 

 

 

BD ； FK  ；C

解析:

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）如圖1為某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，圖中小車(chē)是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時(shí)，橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W．當(dāng)用2條、3條…，完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致．每次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶側(cè)出．

①在正確操作情況下，打在紙帶上的點(diǎn)（如圖3），并不都是均勻的，為了測(cè)量小車(chē)獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的
GK
GK
部分進(jìn)行測(cè)量（根據(jù)下面所示的紙帶回答）；
②下面是本實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄表，
物理量數(shù)據(jù)次數(shù) 橡皮筋
做功		 10個(gè)間隔
距離x（m）		 10個(gè)間隔
時(shí)間T（s）		 小車(chē)獲
得速度
vn（m/s）		 小車(chē)獲速度
的平方
vn2（m/s）2
1 W 0.2880 0.2 1.44 2.07
2 2W 0.4176 0.2 2.09 4.36
3 3W 0.4896 0.2 2.45 5.99
4 4W 0.5904 0.2 2.95 8.71
5 5W 0.6480 0.2 3.24 10.50
從理論上講，橡皮筋做的功Wn和物體速度vn變化的關(guān)系應(yīng)是Wn∝
vn2
vn2
．請(qǐng)運(yùn)用表中測(cè)定的數(shù)據(jù)在圖2所示的坐標(biāo)系中作出相應(yīng)的圖象，驗(yàn)證理論的正確性．
（2）在探究“決定導(dǎo)線電阻因素”的實(shí)驗(yàn)中，需要進(jìn)行以下測(cè)量．欲用伏安法測(cè)定一段電阻絲的電阻，其阻值約為12Ω，要求測(cè)量結(jié)果盡量準(zhǔn)確，并且電壓、電流測(cè)量范圍盡可能大一些．下列器材中電流表應(yīng)選用的是（填選項(xiàng)代號(hào)，下同）
A2
A2
，電壓表應(yīng)選用的是
V2
V2
，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用的是
R1
R1
．在圖甲的方框內(nèi)畫(huà)出應(yīng)采用的電路圖．
A．電池組 E（6V，內(nèi)阻很�。�
B．電流表A1（ 0～3A，內(nèi)阻0.0125Ω）
C．電流表A2（0～0.6A，內(nèi)阻0.125Ω）
D．電壓表V1（0～3V，內(nèi)阻3kΩ）
E．電壓表V2（0～6V，內(nèi)阻6kΩ）
F．滑動(dòng)變阻器R1（0～5Ω，2A）
C．滑動(dòng)變阻器R2（0～1000Ω，1A）
H．電鍵、導(dǎo)線．

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科目：高中物理 來(lái)源：2010年寧波市八校高一下學(xué)期期末聯(lián)考物理試題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖，是某學(xué)習(xí)小組做探究“功和速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，圖中小車(chē)是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時(shí)，橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W。再用2條、3條……，完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2 次、第3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)。每次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出。

(1)下列敘述正確的是

A．實(shí)驗(yàn)中長(zhǎng)木板應(yīng)保持水平
B．每次實(shí)驗(yàn)中，橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度必需保持一致
C．每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車(chē)做功的具體數(shù)值
D．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，再讓小車(chē)在橡皮筋的作用下彈出
(2)在正確操作情況下，打在紙帶上的點(diǎn)并不是均勻的(如下圖所示)，為了測(cè)量小車(chē)獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的          (選填“AE”或“FK”)部分進(jìn)行測(cè)量.

(3)處理數(shù)據(jù)時(shí)，以第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)橡皮筋做的功W為單位，作出W-v圖象，下列哪一個(gè)是符合正確實(shí)驗(yàn)操作條件下實(shí)際情況的

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科目：高中物理 來(lái)源：2010年寧波市八校高一下學(xué)期期末聯(lián)考物理試題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖，是某學(xué)習(xí)小組做探究“功和速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，圖中小車(chē)是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時(shí)，橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W。再用2條、3條……，完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2 次、第3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)。每次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出。

(1)下列敘述正確的是

A、實(shí)驗(yàn)中長(zhǎng)木板應(yīng)保持水平

B、每次實(shí)驗(yàn)中，橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度必需保持一致

C、每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車(chē)做功的具體數(shù)值

D、實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，再讓小車(chē)在橡皮筋的作用下彈出

(2)在正確操作情況下，打在紙帶上的點(diǎn)并不是均勻的(如下圖所示)，為了測(cè)量小車(chē)獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的           (選填“AE”或“FK”)部分進(jìn)行測(cè)量.

(3)處理數(shù)據(jù)時(shí)，以第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)橡皮筋做的功W為單位，作出W-v圖象，下列哪一個(gè)是符合正確實(shí)驗(yàn)操作條件下實(shí)際情況的

 

 

 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖，是某學(xué)習(xí)小組做探究“功和速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，圖中小車(chē)是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時(shí)，橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W。再用2條、3條……，完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2 次、第3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)。每次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出。

(1)下列敘述正確的是

A、實(shí)驗(yàn)中長(zhǎng)木板應(yīng)保持水平

B、每次實(shí)驗(yàn)中，橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度必需保持一致

C、每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車(chē)做功的具體數(shù)值

D、實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，再讓小車(chē)在橡皮筋的作用下彈出

(2)在正確操作情況下，打在紙帶上的點(diǎn)并不是均勻的(如下圖所示)，為了測(cè)量小車(chē)獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的           (選填“AE”或“FK”)部分進(jìn)行測(cè)量.

(3)處理數(shù)據(jù)時(shí)，以第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)橡皮筋做的功W為單位，作出W-v圖象，下列哪一個(gè)是符合正確實(shí)驗(yàn)操作條件下實(shí)際情況的

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