如圖所示，一輕質(zhì)彈簧豎直放置在水平地面上，下端固定．彈簧原長為20cm，勁度系數(shù)k＝200N/m.現(xiàn)用豎直向下的力將彈簧壓縮到10cm后用細線栓住，此時在彈簧上端放置質(zhì)量為0.5kg的物塊．取g＝10m/s2.在燒斷細線的瞬間，下列說法正確的是(　　)

A．物塊的加速度為30m/s2，方向豎直向上

B．物塊的加速度為10m/s2，方向豎直向下

C．物塊的加速度為零

D．物塊的速度為零

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


題7圖為“嫦娥三號”探測器在月球上著陸最后階段的示意圖。首先在發(fā)動機作用下，探測器受到推力在距月面高度為h1處懸停（速度為0，h1遠小于月球半徑）；接著推力改變，探測器開始豎直下降，到達距月面高度為h2處的速度為υ；此后發(fā)動機關(guān)閉，探測器僅受重力下落到月面。已知探測器總質(zhì)量為m（不包括燃料），地球和月球的半徑比為k1，質(zhì)量比為k2，地球表面附近的重力加速度為g。求：

（1）月球表面附近的重力加速度大小及探測器剛接觸月面時的速度大�。�

（2）從開始豎直下降到剛接觸月面時，探測器機械能的變化。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一輛長為13m的客車沿平直公路以10m/s的速度勻速向西行駛，一輛長為18m的貨車由靜止開始以2.0m/s2的加速度由西向東勻加速行駛，已知貨車剛啟動時兩車車頭相距200m，求兩車錯車(即車頭相遇到車尾剛好分開)所用的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如下圖所示，跳傘員從350 m的高空自由下落一段距離后才打開傘．設(shè)打開傘后以2 m/s2的加速度減速下降，到達地面時的速度為4 m/s，求他下降的總時間及自由下落的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：


利用傳感器和計算機可以研究力的大小變化的情況，實驗時讓某消防隊員從平臺上跳下，自由下落，在t1時刻雙腳觸地，他順勢彎曲雙腿，重心又下降了h.計算機顯示消防隊員雙腳觸地后重心下降h過程，他受到地面支持力F隨時間變化的圖象如圖所示．根據(jù)圖象提供的信息，判斷正確的是(　　)

A．在t1至t2時間內(nèi)消防隊員的重心始終在加速下降

B．在t1至t3時間內(nèi)消防隊員的重心在加速下降

C．在t2至t4時間內(nèi)消防隊員的重心在減速下降

D．t3時刻消防隊員的加速度為零

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，由兩根短桿組成的一個自鎖定起重吊鉤，將它放入被吊的空罐內(nèi)，使其張開一定的夾角壓緊在罐壁上，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖乙所示．當(dāng)鋼繩向上提起時，兩桿對罐壁壓緊，摩擦力足夠大，就能將重物提升起來；罐越重，短桿提供的壓力越大，稱為“自鎖定機構(gòu)”．若罐重力為G，短桿與豎直方向夾角為θ＝60°，求吊起該重物時，短桿對罐壁的壓力(短桿質(zhì)量不計)．

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科目：高中物理 來源： 題型：


某實驗小組，利用DIS系統(tǒng)觀察超重和失重現(xiàn)象．他們在學(xué)校電梯房內(nèi)做實驗，在電梯天花板上固定一個力傳感器，測量掛鉤向下，并在鉤上懸掛一個重為10N的鉤碼，在電梯運動過程中，計算機顯示屏上顯示出如圖所示圖象，以下根據(jù)圖象分析所得結(jié)論錯誤的是(　　)

A．該圖象顯示出了力傳感器對鉤碼的拉力大小隨時間的變化情況

B．從時刻t1到t2，鉤碼處于失重狀態(tài)，從時刻t3到t4，鉤碼處于超重狀態(tài)

C．電梯可能開始在15樓，先加速向下，接著勻速向下，再減速向下，最后停在1樓

D．電梯可能開始在1樓，先加速向上，接著勻速向上，再減速向上，最后停在15樓

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科目：高中物理 來源： 題型：


以v0＝9.8m/s水平速度拋出的石塊，飛行一段時間后落地，落地時的速度與豎直方向成30°角，則完成這段飛行的時間為(　　)

A.s　　　

B.s　　　

C.s　　　

D．2s

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，粗糙的斜面與光滑的水平面相連接，滑塊沿水平面以速度v0運動．設(shè)滑塊運動到A點的時刻為t＝0，距A點的水平距離為x，水平速度為vx.由于vx不同，從A點到B點的幾種可能的運動圖象如下列選項所示，其中表示摩擦力做功最大的是(　　)

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同步練習(xí)冊答案