如圖所示，質(zhì)量均為m的A、B兩球之間系著一根不計(jì)質(zhì)量的彈簧，放在光滑的水平面上，A球緊靠豎直墻壁，今用水平力F將B球向左推壓彈簧，靜止平衡后，突然將F撤去。則（ ）

A．力F撤去的瞬間，B球的速度為零，加速度不為零

B．力F撤去的瞬間，A球的速度為零，加速度不為零

C．A離開墻壁后，A、B兩球加速度始終大小相等

D．A剛離開墻壁的瞬間，B的加速度方向向右

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2017屆湖北省高三9月調(diào)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一列自右向左傳播的簡(jiǎn)諧橫波，在t=0時(shí)刻的波形圖如圖所示，此時(shí)坐標(biāo)為（1,0）的質(zhì)點(diǎn)剛好開始振動(dòng)，在t1=0．3s時(shí)刻，P質(zhì)點(diǎn)在t=0時(shí)刻后首次位于波峰位置，Q點(diǎn)的坐標(biāo)是（﹣3，0），則以下說(shuō)法正確的是

A．這列波的傳播速度為0．1m/s

B．在t=0時(shí)刻，質(zhì)點(diǎn)P向上運(yùn)動(dòng)

C．在t1=0．3s時(shí)刻，質(zhì)點(diǎn)A仍位于波谷

D．在t2=0．4s時(shí)刻，質(zhì)點(diǎn)A具有最大的正向加速度

E．在t3=0．5s時(shí)刻，質(zhì)點(diǎn)Q首次位于波峰

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆貴州省貴陽(yáng)市高三第五次模擬考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

將一只皮球豎直向上拋出，皮球運(yùn)動(dòng)時(shí)受到空氣阻力的大小與速度的大小成正比．下列描繪皮球在上升過(guò)程中加速度大小 a 與時(shí)間 t 關(guān)系的圖象，可能正確的是（ ）

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西省高一上學(xué)期新生摸底物理卷（解析版） 題型：選擇題

由于長(zhǎng)期的河道淤塞，黃河下游的河床已被抬高。沿河農(nóng)民通常采用如圖所示的方式，引黃河水來(lái)灌溉農(nóng)田。有關(guān)這種引水灌溉方式，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．這種取水灌溉方式利用了連通器原理

B．使用時(shí)B端管口必須低于A處水面

C．使用時(shí)先將管道中灌滿水

D．高度差H越大，管道中的水流得就越快

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二上開學(xué)考物理試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

如圖(a)，長(zhǎng)度L=0．8 m的光滑桿左端固定一帶正電的點(diǎn)電荷A，其電荷量；一質(zhì)量m=0．02 kg，帶電量為q的小球B套在桿上。將桿沿水平方向固定于某非勻強(qiáng)外電場(chǎng)中，以桿左端為原點(diǎn)，沿桿向右為軸正方向建立坐標(biāo)系。點(diǎn)電荷A對(duì)小球B的作用力隨B位置的變化關(guān)系如圖(b)中曲線II所示，其中曲線Ⅱ在和范圍可近似看做直線。求：(靜電力常量)

(1)小球B所帶電量q；

(2)非勻強(qiáng)外電場(chǎng)在處沿細(xì)桿方向的電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小；

(3)在合電場(chǎng)中， 與之間的電勢(shì)差U；

(4)已知小球在處獲得的初速度時(shí)，最遠(yuǎn)可以運(yùn)動(dòng)到。若小球在處受到方向向右，大小為0．04 N的恒力作用后，由靜止開始運(yùn)動(dòng)，為使小球能離開細(xì)桿，恒力作用的最小距離s是多少?

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二上開學(xué)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩光滑硬桿水平放置，AOB成θ角，在兩桿上各套上輕環(huán)P、Q，兩環(huán)用細(xì)繩相連，現(xiàn)用恒力F沿OB方向拉環(huán)Q，當(dāng)兩環(huán)穩(wěn)定時(shí)OB桿對(duì)Q環(huán)的彈力為（ ）

A．F sinθ B．F/ sinθ C．F tanθ D．F/ tanθ

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆貴州省高三第一次模擬考物理試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

如圖是一個(gè)十字路口的示意圖，每條停車線到十字路中心O的距離均為14．4m。一人A騎電動(dòng)助力車以7．2m/s的速度到達(dá)停車線時(shí)，發(fā)現(xiàn)左前方道路一輛轎車B正以8m/s的速度駛來(lái)，車尾剛好越過(guò)停車線，設(shè)兩車均沿道路中央作直線運(yùn)動(dòng)，助力車可視為質(zhì)點(diǎn)，轎車長(zhǎng)4．8m，寬度可不計(jì)。

（1）若兩車保持上述速度勻速運(yùn)動(dòng)，是否會(huì)發(fā)生相撞事故？

（2）若轎車保持上述速度勻速運(yùn)動(dòng)，而助力車立即作勻加速直線運(yùn)動(dòng)，要提前通過(guò)O點(diǎn)，助力車A的加速度至少要多大？

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆廣西陸川縣中學(xué)高三8月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置來(lái)探究加速度與力的關(guān)系，彈簧測(cè)力計(jì)固定在一合適的木板上，桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪，細(xì)繩的兩端分別與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤和礦泉水瓶連接，在桌面上畫出兩條平行線MN、PQ，并測(cè)出間距d，開始時(shí)將木板置于MN處，現(xiàn)緩慢將瓶中加水，直到木板剛剛開始運(yùn)動(dòng)位置，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，以此表示滑動(dòng)摩擦力的大小，將木板放回原處并按住，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，然后釋放木板，并用停表記下木板運(yùn)動(dòng)到PQ的時(shí)間t，

（1）木板的加速度可以用d、t表示為a=______；為了減小測(cè)量加速度的偶然誤差可以采用的方法是_________。

（2）改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實(shí)驗(yàn)，確定加速度a與彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的關(guān)系，下列圖像能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是_____。

（3）用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點(diǎn)是_________。

A．可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小

B．可以更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

C．可以比較精確地測(cè)出摩擦力的大小

D．可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽省高二上學(xué)期開學(xué)考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，內(nèi)部粗糙、半徑的四分之一圓弧軌道AB在最低點(diǎn)B與光滑水平軌道BC相切，質(zhì)量的小球B左端連接一輕質(zhì)彈簧，靜止在光滑水平軌道上，另一質(zhì)量的小球a自圓弧軌道頂端由靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到圓弧軌道最低點(diǎn)B時(shí)對(duì)軌道的壓力為小球a重力的2倍，忽略空氣阻力，重力加速度，求：

（1）小球a由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中，摩擦力做功；

（2）小球a通過(guò)彈簧與小球b相互作用的過(guò)程中，彈簧的最大彈性勢(shì)能；

（3）小球a通過(guò)彈簧與小球b相互作用的整個(gè)過(guò)程中，彈簧對(duì)小球b的沖量I的大小。

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