A. | 三個(gè)等勢(shì)面中,等勢(shì)面c的電勢(shì)最高 | |
B. | 帶電質(zhì)點(diǎn)一定是從P點(diǎn)向Q點(diǎn)運(yùn)動(dòng) | |
C. | 帶電質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時(shí)的加速度比通過Q點(diǎn)時(shí)小 | |
D. | 帶電質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能比通過Q點(diǎn)時(shí)小 |
分析 由于帶電質(zhì)點(diǎn)只受電場(chǎng)力作用,根據(jù)運(yùn)動(dòng)軌跡可知電場(chǎng)力指向運(yùn)動(dòng)軌跡的內(nèi)側(cè)即斜向右下方,由于質(zhì)點(diǎn)帶正電,因此電場(chǎng)線方向也指向右下方,根據(jù)電場(chǎng)線的方向可判斷電勢(shì)的高低;電場(chǎng)線和等勢(shì)線垂直,且等勢(shì)線密的地方電場(chǎng)線密,電場(chǎng)強(qiáng)度大,由此分析加速度的變化.動(dòng)能變化可以通過電場(chǎng)力做功情況判斷.
解答 解:A、質(zhì)點(diǎn)所受電場(chǎng)力指向軌跡彎曲的內(nèi)側(cè),由于質(zhì)點(diǎn)帶正電,因此電場(chǎng)線指向右下方,根據(jù)沿電場(chǎng)線電勢(shì)降低,知a等勢(shì)線的電勢(shì)最高,c等勢(shì)線的電勢(shì)最低,故A錯(cuò)誤;
B、帶電質(zhì)點(diǎn)可能是從P點(diǎn)向Q點(diǎn)運(yùn)動(dòng),也可能是從Q點(diǎn)向P點(diǎn)運(yùn)動(dòng),故B錯(cuò)誤.
C、由于相鄰等勢(shì)面之間的電勢(shì)差相同.等差等勢(shì)線密的地方電場(chǎng)線密,場(chǎng)強(qiáng)大,故P點(diǎn)位置場(chǎng)強(qiáng)大,質(zhì)點(diǎn)受到的電場(chǎng)力大,根據(jù)牛頓第二定律,加速度也大,故C錯(cuò)誤.
D、若質(zhì)點(diǎn)從P運(yùn)動(dòng)到Q,電場(chǎng)力做正功,動(dòng)能增大,故P點(diǎn)的動(dòng)能小于Q點(diǎn)的動(dòng)能,故D正確;
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解決這類帶電粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的思路是:根據(jù)運(yùn)動(dòng)軌跡判斷出所受電場(chǎng)力方向,然后進(jìn)一步判斷電勢(shì)、電場(chǎng)強(qiáng)度、電勢(shì)能、動(dòng)能等物理量的變化.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{mgR}{Rl}$,水平向右 | B. | $\frac{mgRcosθ}{EI}$,垂直于回路平面向上 | ||
C. | $\frac{mgRtanθ}{RI}$,豎直向下 | D. | $\frac{mgRsinθ}{RI}$,垂直于回路平面向下 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重的物體加速度大 | B. | 輕的物體加速度大 | ||
C. | 加速度與物體質(zhì)量大小無關(guān) | D. | 加速度在地球上任何地點(diǎn)都相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A點(diǎn)處放置的是正點(diǎn)電荷 | |
B. | a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同 | |
C. | 一帶負(fù)電的點(diǎn)電荷在a點(diǎn)的電勢(shì)能大于其在c點(diǎn)的電勢(shì)能 | |
D. | 若將帶正電的試探電荷沿直線由a點(diǎn)移動(dòng)到b點(diǎn),則電場(chǎng)力先做負(fù)功,后做正功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 近月衛(wèi)星的線速度v | B. | 月球表面重力加速度g | ||
C. | 引力常量G、月球質(zhì)量M | D. | 引力常量G、衛(wèi)星質(zhì)量m |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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