下列關(guān)于合力與分力說法正確的是 (      )
A 合力與分力是等效的
B 合力與分力的性質(zhì)相同
C 合力與分力同時(shí)作用在物體上
D 合力與分力的關(guān)系遵循平行四邊形定則
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試題分析：在力的合成與分解中，合力與分力的效果之和是相同的，A對(duì)；合力與分力的性質(zhì)不一定相同，B錯(cuò)；合力與分力不能同時(shí)作用在物體上，C錯(cuò)；合力與分力的運(yùn)算關(guān)系遵循平行四邊形定則，D對(duì)；
點(diǎn)評(píng)：本題難度較小，根據(jù)合力與分力等效性、矢量性求解，要求學(xué)生熟練掌握
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于力的合成和分解的說法，正確的是 （    ）
A．兩個(gè)力的合力，可能比這兩個(gè)分力都小
B．已知合力及一個(gè)分力的大小和方向，則求另一個(gè)分力有唯一解
C．3N、4N、6N三個(gè)共點(diǎn)力最大合力為13N，最小合力為0N
D．靜止在斜面上的物體的重力，可以分解為一個(gè)使物體沿斜面下滑的力，另一個(gè)是物體對(duì)斜面的壓力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于合力和分力的大小關(guān)系，下列說法正確的是 （     ）
A．合力一定比每個(gè)分力都大B．合力至少比一個(gè)分力大
C．合力可能比任意一個(gè)分力都小D．合力可能和兩個(gè)分力的大小都相等

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

引體向上是中學(xué)生正常開展的一項(xiàng)體育活動(dòng)。如圖所示為某運(yùn)動(dòng)員在單杠上處于靜止的情形，則下列說法正確的是（    ）
A．運(yùn)動(dòng)員每個(gè)手臂的拉力都等于人體重力的一半
B．兩手臂拉單杠的力的合力方向向上
C．運(yùn)動(dòng)員兩手之間的距離減小，平衡時(shí)運(yùn)動(dòng)員受到的合力會(huì)變小
D．運(yùn)動(dòng)員兩手之間的距離越大，運(yùn)動(dòng)員每個(gè)手臂的拉力就越大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小明想推動(dòng)家里的衣櫥，但用盡了力氣也推不動(dòng)，他便想了個(gè)妙招，用A、B兩塊木板，搭成一個(gè)底角較小的“人”字形架，然后往中央一站，衣櫥被推動(dòng)了，下列說法中正確的是（   ）

A．這是不可能的，因?yàn)樾∶鞲緵]有用力去推衣櫥
B．這是不可能的，因?yàn)闊o論如何小明的力氣也沒那么大
C．這有可能，A板對(duì)衣櫥的推力有可能大于小明的重力
D．這有可能，但A板對(duì)衣櫥的推力不可能大于小明的重力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

有兩個(gè)共點(diǎn)力，一個(gè)力的大小是5N，另一個(gè)力的大小是7N，它們合力大小可能是（     ）
A．18NB．13NC．3ND．1N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

(12分)如圖2－3－21所示，A、B兩物體疊放在水平地面上，已知A、B的質(zhì)量分別為mA＝10 kg，mB＝20 kg.A、B之間，B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ＝0.5.一輕繩一端系住物體A，另一端系于墻上，繩與豎直方向的夾角為37°，今欲用外力將物體B勻速向右拉出，求所加水平力F的大小，并畫出A、B的受力分析圖．(取g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在同一平面內(nèi)有三個(gè)互成角度的共點(diǎn)力,F1＝5 N，F(xiàn)2＝8 N，F(xiàn)3＝6 N,它們恰好平衡,那么其中
A．F1和F2的合力最大B．F2和F3的合力最小
C．F1和F2的合力最小D．F1和F3的合力最大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

(09·廣東文科基礎(chǔ)·58)如圖8所示，用一輕繩系一小球懸于O點(diǎn)�，F(xiàn)將小球拉至水平位置，然后釋放，不計(jì)阻力。小球下落到最低點(diǎn)的過程中，下列表述正確的是          （   ）
A．小球的機(jī)械能守恒B．小球所受的合力不變
C．小球的動(dòng)能不斷減小D．小球的重力勢(shì)能增加

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