【題目】直流輸電網(wǎng)技術(shù)在近期尚不具備大規(guī)模工程應(yīng)用能力，因此在2030年前，近距離輸電將主要采用高壓交流輸電方式，遠(yuǎn)距離則主要采用高壓直流輸電方式，則下列說法正確的是　　

A. 高壓直流輸電方式可以不用變壓器

B. 高壓直流輸電是利用變壓器把交流電變?yōu)橹绷麟?/span>

C. 高壓交流輸電的輸送電壓越高，電能的輸送損失越小

D. 高壓交流輸電過程中的主要電能輸送損失元件是變壓器

【答案】C

【解析】

高壓輸電時(shí)也需要提高電壓和降壓；故也必須用到變壓器；故A錯(cuò)誤；變壓器只能改變電壓，不能將交流變成直流；故B錯(cuò)誤；由P=UI及P=I2 R可知，輸送電壓越高，電能的輸送損失就越小，故C正確；遠(yuǎn)距離輸電中電能的損失主要是在導(dǎo)線上，變壓器損失電能很少；故D錯(cuò)誤；故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，ab間接入u=200sin100πtV的交流電源，理想變壓器的原副線圈匝數(shù)比為2︰1，Rt為熱敏電阻，且在此時(shí)的環(huán)境溫度下Rt=2Ω(溫度升高時(shí)其電阻減小)，忽略保險(xiǎn)絲L的電阻，電路中電表均為理想電表，電路正常工作，則

A. 電壓表的示數(shù)為100V

B. 保險(xiǎn)絲的熔斷電流不小于25A

C. 原副線圈交流電壓的頻率之比為2︰1

D. 若環(huán)境溫度升高，電壓表示數(shù)減小，電流表示數(shù)減小，輸入功率不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平面上的平行導(dǎo)軌MN、PQ上放著兩根光滑的導(dǎo)體捧ab、cd，兩棒間用絕緣絲線系住。已知平行導(dǎo)軌MN、PQ間距為L(zhǎng)1，導(dǎo)體棒ab、cd間距為L(zhǎng)2，導(dǎo)軌電阻可忽略，每根導(dǎo)體捧在導(dǎo)軌之間的電阻為R。開始時(shí)勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直紙面向里，磁感強(qiáng)度B隨時(shí)間t的變化如圖乙所示。則以下說法正確的是（　　）

A. 在0～t0時(shí)間內(nèi)回路電流方向是abdca

B. 在t0時(shí)刻回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E=

C. 在0～t0時(shí)間內(nèi)導(dǎo)體棒中電流為

D. 在時(shí)刻絕緣絲線所受拉力為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，AB是半徑為R的四分之一光滑圓弧軌道，固定在豎直平面內(nèi)，B為軌道最低點(diǎn)，距水平地面的高度為�，F(xiàn)將質(zhì)量為m的小球從A點(diǎn)正上方的某點(diǎn)P（圖中末畫出）由靜止釋放，最后落在水平地面上的C點(diǎn)，C點(diǎn)距B點(diǎn)的水平距離為2R。重力加速度為g，不計(jì)空氣阻力，求：

(1)小球經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)，軌道對(duì)小球的作用力大小；

(2)P點(diǎn)距A點(diǎn)的高度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】橡皮筋也像彈簧一樣，在彈性限度內(nèi)伸長(zhǎng)量x與彈力F成正比即F=kx，k的值與橡皮筋的原長(zhǎng)L、橫截面積S有關(guān)。理論與實(shí)際都表明k=，其中Y是一個(gè)由材料決定的常數(shù)，材料力學(xué)上稱之為楊氏模量.

（1）在國(guó)際單位中，楊氏模量Y的單位應(yīng)該是（________）

A. N B. m C. D.

（2）某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得該橡皮筋的一些數(shù)據(jù)，做出了外力F與伸長(zhǎng)量x之間的關(guān)系圖象如圖所示由圖象可求得該橡皮筋的勁度系數(shù)K=__________N/m(保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的皮帶傳動(dòng)裝置中，輪A和B同軸，A、B、C分別是三個(gè)輪邊緣的質(zhì)點(diǎn)，且RA=RB=2RC，當(dāng)輪帶動(dòng)皮帶勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)（皮帶不打滑），下列說法正確的有

A. A點(diǎn)與C點(diǎn)的線速度大小相等

B. B點(diǎn)與C點(diǎn)的角速度大小相等

C. A點(diǎn)與B點(diǎn)的線速度大小相等

D. 以上說法都不正確

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物理思想方法的敘述中不正確的是( )

A. 理想化模型是把實(shí)際問題理想化，略去次要因素，突出主要因素，例如質(zhì)點(diǎn)、點(diǎn)電荷、光滑面、位移等都是理想化模型

B. 重心、分力與合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想

C. 在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，通常采用先保持質(zhì)量不變研究加速度和力的關(guān)系。再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，這應(yīng)用了控制變量法

D. 根據(jù)加速度定義式，當(dāng)趨近于零時(shí)，就可以表示物體在某時(shí)刻的瞬時(shí)加速度，該定義應(yīng)用了極限思想

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一足夠長(zhǎng)的傳送帶與水平面的夾角為θ，以一定的速度勻速運(yùn)動(dòng).某時(shí)刻在傳送帶適當(dāng)?shù)奈恢梅派暇哂幸欢ǔ跛俣鹊奈飰K(如圖所示)，以此時(shí)為t＝0時(shí)刻記錄了物塊之后在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間的變化關(guān)系.如圖所示(圖中取沿斜面向上的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较�，其中兩坐�?biāo)大小v1>v2).已知傳送帶的速度保持不變.則下列判斷正確的是(　 　)

A. 若物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，則μ>tan θ

B. 0～t1內(nèi)，傳送帶對(duì)物塊做正功

C. 0～t2內(nèi)，系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量一定比物塊動(dòng)能的減少量大

D. 0～t2內(nèi)，傳送帶對(duì)物塊做的功等于物塊動(dòng)能的減少量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】通電直導(dǎo)線放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向如圖所示．“”表示導(dǎo)線中電流I的方向垂直于紙面向里，“⊙”表示導(dǎo)線中電流I的方向垂直于紙面向外．圖中標(biāo)出了導(dǎo)線所受安培力F的方向，其中正確的是（ ）

A． B． C． D．

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