【題目】如圖所示,一物體以速度v0沖向光滑斜面AB,并能沿斜面升高h,下列說法正確的是( )
A.若把斜面從C點鋸斷,由機械能守恒定律知,物體沖出C點后仍能升高h
B.若把斜面彎成如圖所示的半圓弧形,物體仍能沿AB升高h
C.若把斜面從C點鋸斷或彎成如圖所示的半圓弧狀,物體都不能升高h,因為機械能不守恒
D.若把斜面從C點鋸斷或彎成如圖所示的半圓弧狀,物體都不能升高h,但機械能仍守恒
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,M、N是兩塊水平放置的平行金屬板,R0為定值電阻,R1和R2為可變電阻,開關(guān)S閉合。質(zhì)量為m的帶負電荷的粒子(不計重力)從P點以水平速度v0射入金屬板間,沿曲線打在N板上的O點。若經(jīng)下列調(diào)整后,粒子仍從P點以水平速度v0射入,則關(guān)于粒子打在N板上的位置說法正確的是( )
A. 保持開關(guān)S閉合,增大R1,粒子打在O點左側(cè)
B. 保持開關(guān)S閉合,增大R2,粒子打在O點左側(cè)
C. 斷開開關(guān)S,M極板稍微上移,粒子打在O點右側(cè)
D. 斷開開關(guān)S,N極板稍微下移,粒子打在O點右側(cè)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,三角形木塊A質(zhì)量為M,置于光滑水平面上,底邊長a,在其頂部有一三角形小木塊B質(zhì)量為m,其底邊長b,若B從頂端由靜止滑至底部,則木塊后退的距離為( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖所示,位于豎直平面內(nèi)的光滑軌道,由一段斜的直軌道與之相切的圓形軌道連接而成,圓形軌道的半徑為R.一質(zhì)量為m的小物塊從斜軌道上某處由靜止開始下滑,然后沿圓形軌道運動.要求物塊能通過圓形軌道最高點,且在該最高點與軌道間的壓力不能超過5mg(g為重力加速度).求物塊初始位置相對于圓形軌道底部的高度h的取值范圍.
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【題目】如圖所示,一個小物體A放在斜面B上,B放于光滑的水平地面上,現(xiàn)用水平恒力F推B使A和B相對靜止一起通過一段路程,在這個過程中,以下哪些力有可能作正功( )
A.A受的重力
B.B受的摩擦力
C.A受的支持力
D.B受的壓力
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【題目】質(zhì)量為2×103kg的汽車由靜止開始沿平直公路行駛,行駛過程中牽引力F和車速倒數(shù)的關(guān)系圖象如圖所示.已知行駛過程中最大車速為30m/s,設(shè)阻力恒定,則( )
A. 汽車運動過程中受到的阻力為6×103N
B. 汽車在車速為5m/s時,加速度為3m/s2
C. 汽車在車速為15m/s時,加速度為1m/s2
D. 汽車在行駛過程中的最大功率為6×104W
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【題目】某實驗小組利用如圖所示的實驗裝置來驗證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)機械能守恒.
(1)某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測得遮光條(如圖)的寬度d=cm;
(2)實驗前需要調(diào)整氣墊導(dǎo)軌底座使之水平,實驗時將滑塊從圖示位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門所花時間為△t=1.2×10﹣2s,則滑塊經(jīng)過光電門時的瞬時速度為(用游標(biāo)卡尺的測量結(jié)果計算)m/s.
(3)在本次實驗中還需要測量的物理量有:鉤碼的質(zhì)量m、(用文字說明并用相應(yīng)的字母表示).
(4)本實驗,通過比較和在實驗誤差允許的范圍內(nèi)相等(用測量的物理量符號表示),從而驗證了系統(tǒng)的機械能守恒.
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【題目】小明晨練繞山上步行道跑了一圈回到出發(fā)點時,其運動手環(huán)的數(shù)據(jù)顯示為“75 min 5.8 km”.關(guān)于該同學(xué)的晨練過程,下列說法正確的是( )
A.路程為5.8 kmB.位移為5.8 km
C.平均速度為12.9 km/hD.最大速度為2.64 km/h
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】以下說法正確的是
A. 伽利略探究物體下落規(guī)律的過程使用的科學(xué)方法是:問題→猜想→實驗驗證→數(shù)學(xué)推理→合理外推→得出結(jié)論
B. 牛頓通過理想斜面實驗否定了“力是維持物體運動的原因”,用到的物理思想方法屬于理想實驗法
C. 探究共點力的合成的實驗中使用了控制變量法
D. 勻變速直線運動的位移公式是利用微元法推導(dǎo)出來的
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