6．下列說(shuō)法正確的是 （　�。�
A．太陽(yáng)輻射的能量來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的熱核反應(yīng)
B．一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)，是因?yàn)樵撌獾牟ㄩL(zhǎng)太短
C．氫原子的核外電子由較高能級(jí)躍遷到較低能級(jí)時(shí)，要釋放一定頻率的光子，同時(shí)電子的動(dòng)能減小電勢(shì)能增加
D．將放射性元素?fù)诫s到其它穩(wěn)定元素中，并降低其溫度，它的半衰期不發(fā)生改變

分析 盧瑟福的a粒子散射實(shí)驗(yàn)表明原子具有核式結(jié)構(gòu)，太陽(yáng)輻射的能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的聚變反應(yīng)，發(fā)生光電效應(yīng)的條件是入射光的頻率大于金屬的極限頻率，半衰期由原子核本身決定．

解答 解：A、太陽(yáng)輻射的能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的聚變反應(yīng)，又稱熱核反應(yīng)，故A正確；
B、一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)，是因?yàn)樵撌獾牟ㄩL(zhǎng)太長(zhǎng)，故B錯(cuò)誤；
C、核外電子由較高能級(jí)躍遷到較低能級(jí)時(shí)，要釋放一定頻率的光子，同時(shí)電子的動(dòng)能增加，電勢(shì)能減小，故C錯(cuò)誤；
D、將放射性元素?fù)诫s到其它穩(wěn)定元素中，它的半衰期不發(fā)生改變，故D正確；
故選：AD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了原子的核式結(jié)構(gòu)，發(fā)生光電效應(yīng)的條件和半衰期的特點(diǎn)，并掌握電子躍遷過(guò)程中，電勢(shì)能與動(dòng)能變化情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．布朗運(yùn)動(dòng)就是分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B．多多晶體的物理性質(zhì)表現(xiàn)為各向異性
C．只要外界對(duì)氣體做了功，氣體的內(nèi)能就一定發(fā)生變化
D．物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程，分子勢(shì)能增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖甲所示的裝置叫做阿特伍德機(jī)，是英國(guó)數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家阿特伍德（G•Atwood 1746-1807）創(chuàng)制的一種著名力學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，用來(lái)研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律．某同學(xué)對(duì)該裝置加以改進(jìn)后用來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，如圖乙所示．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，該同學(xué)進(jìn)行了如下步驟：
①將質(zhì)量均為M（A的含擋光片、B的含掛鉤）的重物用繩連接后，跨放在定滑輪上，處于靜止?fàn)顟B(tài)，測(cè)量出擋光片中心（填“A的上表面”、“A的下表面”或“擋光片中心”）到光電門中心的豎直距離h．
②在B的下端掛上質(zhì)量為m的物塊C，讓系統(tǒng)（重物A、B以及物塊C）中的物體由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，光電門記錄擋光片擋光的時(shí)間為△t．
③測(cè)出擋光片的寬度d，計(jì)算有關(guān)物理量，驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．
（2）如果系統(tǒng)（重物A、B以及物塊C）的機(jī)械能守恒，應(yīng)滿足的關(guān)系式為$mgh=\frac{1}{2}（2M+m）{（\fracnrbescx{△t}）^2}$（已知重力加速度為g）
（3）引起該實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)誤差的原因有繩子有質(zhì)量（寫(xiě)一條即可）．
（4）驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該同學(xué)突發(fā)奇想：如果系統(tǒng)（重物A、B以及物塊C）的機(jī)械能守恒，不斷增大物塊C的質(zhì)量m，重物B的加速度a也將不斷增大，那么a與m之間有怎樣的定量關(guān)系？a隨m增大會(huì)趨于一個(gè)什么值？請(qǐng)你幫該同學(xué)解決：
①寫(xiě)出a與m之間的關(guān)系式：$a=\frac{mg}{2M+m}$（還要用到M和g）；
②a的值會(huì)趨于重力加速度g．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系，并測(cè)定彈簧的勁度系數(shù)”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．所用的每個(gè)鉤碼的重力相當(dāng)于對(duì)彈簧提供了向右恒定的拉力．實(shí)驗(yàn)時(shí)先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度，再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在繩子的下端，每次測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度．

（1）一位同學(xué)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)測(cè)量后把6組數(shù)據(jù)描點(diǎn)在如圖2所示的坐標(biāo)系中，請(qǐng)作出F-L圖線．
（2）由此圖線可得出的結(jié)論是：在彈性限度內(nèi)，彈力和彈簧的伸長(zhǎng)量成正比．該彈簧的原長(zhǎng)L0=10cm，勁度系數(shù)k=25N/m．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（3）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，把彈簧水平放置與彈簧懸掛放置比較．優(yōu)點(diǎn)在于避免彈簧自身所受重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；缺點(diǎn)在于彈簧與桌面及繩子與滑輪間存在的摩擦造成實(shí)驗(yàn)誤差．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖甲所示，固定斜面AC長(zhǎng)為L(zhǎng)，B為斜面中點(diǎn)，AB段光滑．一 物塊在恒定拉力F作用下，從最低點(diǎn)A由靜止開(kāi)始沿斜面上滑至最高點(diǎn)C，此過(guò)程中物塊的機(jī)械能E隨位移x變化的關(guān)系圖象如圖乙所示．設(shè)物塊由A運(yùn)動(dòng)到C的時(shí)間為t0，下列描述該過(guò)程中物塊的速度v隨時(shí)間t、加速度a隨時(shí)間t、加速度a隨位移x、動(dòng)能Ek隨位移x變化規(guī)律的圖象中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們總結(jié)出了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法等．以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是（　　）
A．根據(jù)速度的定義式$v=\frac{△x}{△t}$，當(dāng)△t趨近于零時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義運(yùn)用了極限思想法
B．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法運(yùn)用了假設(shè)法
C．在實(shí)驗(yàn)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，運(yùn)用了控制變量法
D．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程等分很多小段，然后將各小段位移相加，運(yùn)用了微元法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示，在水平面上固定著三個(gè)完全相同的木塊，一子彈以水平速度v0射入木塊，若子彈在木塊中做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)穿透第三個(gè)木塊時(shí)速度恰好為零，求：
（1）子彈依次射入每個(gè)木塊時(shí)的速度v1、v2、v3之比；
（2）穿過(guò)每個(gè)木塊所用的時(shí)間t1、t2、t3之比．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．物體沿一條東西方向的水平線做直線運(yùn)動(dòng)，取向東為運(yùn)動(dòng)的正方向，其速度-時(shí)間圖象如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．在1 s末，速度為9 m/s
B．0～2 s內(nèi)，加速度為6 m/s2
C．6～7 s內(nèi)，做速度方向向西的加速運(yùn)動(dòng)
D．10～12 s內(nèi)，做速度方向向東的加速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．一質(zhì)點(diǎn)從原點(diǎn)出發(fā)沿x軸做直線運(yùn)動(dòng)，其v-t圖象如圖所示．則（　�。�
A．第1s內(nèi)與第4s內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向相同B．第4s內(nèi)與第5s內(nèi)加速度方向相反
C．第8s內(nèi)做減速運(yùn)動(dòng)D．前8s內(nèi)的位移為3m

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